Giáo án- Bài 56: kiểm tra đá cầu

Tuần : 28; Tiết PPCT : 56
BÀI : 56
KIỂM TRA ĐÁ CẦU
I. 	MỤC TIÊU:
Kiểm tra: Đá cầu. Yêu cầu thực hiện tương đối tốt kĩ thuật, tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân và có thành tích cao.
 II. 	ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm: Trên sân đá cầu trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 – 2 còi, mỗi HS một quả cầu, bàn ghế GV kiểm tra.
III.	TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
CS cho lớp tập hợp, điểm danh, báo cáo sỉ số.
GV kiểm tra trang phục. Phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung của bài học.
2. Khởi động: 
Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân, đánh tay cao ra sau, lườn, vặn mình, gập bụng mũi tay này chạm mũi chân kia, xoay hông, xoay gối, ép dọc, ép ngang.
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông tại chỗ.
Chạy tại chỗ đá lăng trước, lăng chân má ngoài, lăng chân má trong.
II. PHẦN CƠ BẢN
Kiểm tra: Đá cầu:
* Nội dung kiểm tra: Chọn một trong hai nội dung: 
Tâng cầu nhịp 1 và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
Phát cầu thấp chân nhiêng mình bằng mu bàn chân.
Cách cho điểm:
* Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật và thành tích của từng HS.
Điểm 9 – 10: Thực hiện tốt kĩ thuật, tâng và chuyền cầu bằng mu bàn chân chính xác ít nhất được 2 lần. 
Điểm 7 – 8: Thực hiện tốt kĩ thuật, tâng và chuyền cầu bằng mu bàn chân được 2 lần qua sân.
Điểm 5 – 6: Thực hiện được kĩ thuật tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân được 1 lần.
Điểm 3 – 4: Còn sai sót trong thực hiện kĩ thuật tâng cầu hoặc chuyền cầu bằng mu bàn chân.
Điểm 1– 2: Còn sai sót không thực hiện cả kĩ thuật tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
* Chú ý: Các tình huống khác, do GV quyết định. Những HS kém về năng khiếu, nhưng chịu khó tập luyện, GV nên có thêm điểm khuyến khích.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Hồi tĩnh:
Chạy nhẹ nhàng thả lỏng.
Cúi người thả lỏng, rung bắp đùi, cẳng chân, nhảy thả lỏng, rũ tay, rũ chân …
Nhận xét đánh giá kết quả giờ học
Dặn dò:
Chạy bền trên địa hình tự nhiên 1000m nam, 500m nữ.
3’
1’
2’
5'
2 x 8 nhịp
Mỗi đông tác
1’
1’
40’
2’
2 – 3’
1’
1’
1 – 2 lần
Tập hợp lớp theo 4 hàng ngang.
◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓
◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓
◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓
◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ♀Cs
 pGv
 (H.1)
GV cho HS tự khởi động cá nhân hoặc theo nhóm hoặc đồng loạt.
◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓
 ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓
◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓
 ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ 
 ♀Cs (H. 2)
GV chỉ dẫn cách kiểm tra. Nhắc lại một số điểm của kĩ thuật đá cầu.
Làm mẫu hoặc chọn 1 – 2 HS thực hiện động tác tốt ra làm mẫu.
HS vào kiểm tra theo đợt. Mỗi đợt 4 em, chia làm 2 cặp đứng đối diện nhau qua lưới, cách lưới 3m. Mỗi cặp có 1 em cầm cầu để tung qua lưới cho em đối diện đỡ và tâng cầu nhịp 1 rồi chuyền cầu bằng mu bàn chân trả lại cho người tung (có thể sử dụng bất kỳ các kĩ thuật …). Mỗi HS kiểm tra thực hiện 3 lần, sau đó tung lại cho người đối diện. Thành tích kiểm tra được đánh giá theo việc thực hiện kĩ thuật tâng cầu và chuyền cầu trả lại cho người phục vụ có chính xác hay không
Tự thả lỏng.
Dồn hàng. GV nhận xét đánh giá kết quả giờ kiểm tra. Giáo dục tư tưởng.
GV hướng dẫn HS tập luyện ở nhà. 
Những HS kiểm tra chưa đạt phải tập luyện thêm, đến giờ tuần sau, GV sẽ cho kiểm tra lại.
GV làm thủ tục xuống lớp!
	Ngày …… tháng …… năm 200 …
	DUYỆT