Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 10 - Năm học 2020-2021 - Triệu Thị Bính

 Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
Tuần 10 
 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 HĐTN (sinh hoạt dưới cờ) 
 Tổng PT soạn
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 41: ui, ưi
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần ui, ưi; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, cõu cú cỏc 
vần ui, ưi; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Phỏt triển kỹ năng núi lời xin phộp khi làm việc gỡ đú.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch, chịu khú đọc bài.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Mẫu chữ, hộp đồ dựng
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần ui, ưi trong tiếng - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
am. * Cho HS so sỏnh 3 vần vừ học cú gỡ 
- ui, ưi hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau
 104
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng tui (trong SHS). HS GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
đỏnh vần tiếng mẫu tui. Lớp đỏnh vần đồng hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần ui. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
Tương tự với vần ưi.
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần dóy từng từ ngữ: dóy nỳi, bụi cỏ, gửi thư
nỳi, bụi cỏ, gửi thư và đọc trơn cỏc từ đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ dóy nỳi
- HS nhận xột bạn
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng chậm
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học - Động viờn HS tiến bộ
3. Viết bảng - GV hướng dẫn HS viết chữ ui, ưi và 
- HS viết vào bảng chữ ui, ưi và chữ dóy chữ dóy nỳi, gửi thư.
nỳi, gửi thư. - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. HS.
 TIẾT 2
 105
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
4. Viết vở
- HS tụ, viết chữ ui, ưi và chữ dóy nỳi, gửi - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
thư. Tập viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
5. Đọc HS
- HS đọc thầm cả cõu; tỡm cỏc tiếng cú vần - GV đọc mẫu cả cõu.
ui, ưi Lan gửi thư cho Hà....lờn thăm quờ 
- HS đọc thành tiếng cả cõu (theo cỏ nhõn Lan. 
hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc đúng 
thanh theo GV. - Lắng nghe, động viờn HS.
6. Núi theo tranh chủ đề: Xin phộp
- Đại diện một nhúm đúng vai trước cả lớp, - HS quan sỏt.
GV và HS nhận xột. - GV yờu cầu HS quan sỏt từng tranh 
- HS đúng vai tỡnh huống trong SHS. 
 - Nhận xột - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
 7. Củng cố Bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ?....
 - GV nhận xột chung giờ học, khen 
 ngợi và động viờn HS. 
 Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020
 Toỏn
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
Học xong bài này, HS đạt cỏc yờu cầu sau:
 - Cú biểu tượng về khối hộp chữ nhật, khối lập phương.
- Nhận biết được cỏc đồ vật trong thực tế cú dạng khối hộp chữ nhật, khối lập 
 106
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
phương.
-Thụng qua việc lắp trỡnh bày ý tưởng, đặt cõu hỏi và trả lời về cỏc hỡnh đà học, 
HS cú cơ hội được phỏt triển NL giao tiếp toỏn học.
- Chăm chỉ học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Hộp đồ dựng.
- HS: HĐ D, bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động
 - HS thực hiện cỏc hoạt động sau:
 Thực hiện theo nhúm, HS đặt cỏc đồ vật đó - Giỳp HS chậm chia swer về hỡnh 
 chuẩn bị lờn bàn, cỏc bạn trong nhúm cầm dạng của cỏc đồ vật
 đồ vật, chia sẻ hiểu biết về hỡnh dạng của 
 đồ vật đú.
 B. Hoạt động thực hành, luyện tập
 1. HS lấy ra một nhúm cỏc đồ vật cú hỡnh - GV yờu cầu 
 dạng và màu sắc khỏc nhau. - Quan sỏt giỳp HS chậm
 - Hs nờu phộp tớnh và kết quả - Động viờn HS kịp thời
 - Bạn chia sẻ, động viờn.
 2. HS thực hành theo nhúm yờu cầu: xếp 
 riờng đồ vật thành hai nhúm (cỏc đồ vật - Nờu yờu cầu
 dạng khối hộp chữ nhật, cỏc đồ vật cú dạng - GV nhận xột, động viờn HS
 khối lập phương).
 3. HS suy nghĩ, sử dụng cỏc khối hộp chữ 
 nhật, khối lập phương để ghộp thành cỏc - Yờu cầu hs làm
 hỡnh như gợi ý hoặc cỏc hỡnh theo ý thớch. - Giỳp HS chậm hiểu bài
 Mời bạn xem hỡnh mới ghộp được và núi - Động viờn HS mạnh dạn tự tin
 cho bạn nghe ý tưởng ghộp hỡnh của mỡnh.
 C. Hoạt động vận dụng - Nhận xột động viờn HS
 - Nờu một số vật dụng cú cỏc khối hộp.
 - Nờu trước lớp, bạn nhận xột
 D. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 107
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 42: ao, eo
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần ao, eo; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, cõu cú 
cỏc vần ao, eo; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - HS chủ động tham gia và cỏc hoạt động học tập.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch mụn học, chịu khú đọc bài.
 * GDANQP: HS biết nghiờm trang khi chào cờ, tỏc phong anh bộ đội cụ hồ.
II. Chuẩn bị
 - GV: Mẫu chữ, hộp đồ dựng
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Nhận biết vần ao, eo trong tiếng cõu dưới bức tranh.
- Nhắc lại cõu dưới bức tranh theo GV - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
ao. * Cho HS so sỏnh 3 vần vừ học cú gỡ 
- Âm eo hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng leo (trong SHS). HS GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
đỏnh vần tiếng mẫu lẽo. Lớp đỏnh vần đồng hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng .
 108
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần ao. + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
- HS đọc theo dẫy bàn 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) * Lồng ghộp ANQP.
Tương tự với vần eo. 
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ ngụi từng từ ngữ: ngụi sao, quả tỏo, cỏi 
sao, quả tỏo, cỏi kẹo, ao bốo và đọc trơn cỏc kẹo, ao bốo 
từ đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ ao bốo
- HS nhận xột bạn
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng chậm
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học - Động viờn HS tiến bộ
3. Viết bảng - GV hướng dẫn HS chữ ao, eo và 
- HS viết vào bảng chữ ao, eo và chữ ngụi chữ ngụi sao, ao bốo
sao, ao bốo - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
- HS tụ, viết chữ chữ ao, eo và chữ ngụi sao, Tập viết 1, tập một. GV quan sỏt và 
ao bốo hỗ trợ cho những HS gặp khú khăn 
 109
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- HS ngồi đỳng tư thế viết - GV nhận xột và sửa bài của một số 
- HS nộp vở theo nhúm HS
5. Đọc - GV đọc mẫu cả cõu.
- HS đọc thầm cả cõu; tỡm cỏc tiếng cú vần Đọc đoạn văn. 
ao, eo. - Lắng nghe, động viờn HS.
- HS luyện đọc từng cõu cõu (theo cỏ nhõn - HS quan sỏt.
hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc đúng 
thanh theo GV. - GV yờu cầu HS quan sỏt từng tranh 
6. Núi theo tranh chủ đề: Em chăm chỉ trong SHS. 
- Đại diện một nhúm đúng vai trước cả lớp, - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
GV và HS nhận xột.
- HS đúng vai - Nhận xột
 7. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, khen 
 ngợi và động viờn HS. 
 Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 44: iu, ưu
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần iu, ưu; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, cõu cú cỏc 
vần iu, ưu; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Chủ động chia sẻ với bạn trong cỏc hoạt động học tập.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch mụn học và ham đọc bài.
 II. Chuẩn bị
 - GV: Mỏy tớnh.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 110
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 III. Hoạt động day - học 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Nhận biết vần iu, ưu trong tiếng cõu dưới bức tranh.
2. Đọc HS luyện đọc õm - Quan sỏt, nhận xột
a. Đọc õm
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
ui. chậm, phỏt õm đỳng
- Âm ưu hướng dẫn tương tự * Cho HS so sỏnh 2 vần vừ học cú gỡ 
b. Đọc tiếng giống và khỏc nhau
- HS đọc mụ hỡnh tiếng hưu (trong SHS). - GV đọc tiếng mẫu 
HS đỏnh vần tiếng mẫu hưu. Lớp đỏnh vần GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
- Đọc trơn, bạn nhận xột hỡnh và đọc thành tiếng .
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần ui.
- HS đọc theo dẫy bàn + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
Tương tự với vần ưu.
c. Đọc từ ngữ
- HS quan sỏt tranh nờu ND tranh, đỏnh vần - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
và phõn tớch: cỏi rựi, cỏi địu, quả lựu, con từng từ ngữ:
cừu.. - Lắng nghe, nhận xột
 111
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ: cỏi địu 
- HS nhận xột bạn - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ chậm
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng 
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học
3. Viết bảng - Động viờn HS tiến bộ
- HS viết vào bảng chữ iu, ưu và chữ cỏi rựi, - GV hướng dẫn HS chữ chữ iu, ưu và 
quả lựu trong vở tập viết. chữ cỏi rựi, quả lựu trong vở.
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
 HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS viết chữ chữ iu, ưu và chữ cỏi rựi, quả - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
lựu Tập viết 1, tập một. 
- HS viết vào vở tập viết. - HS nhận xột - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
5. Đọc HS gặp khú khăn 
- HS đọc thầm cả cõu; tỡm cỏc tiếng cú vần - GV nhận xột và sửa bài của một số 
ui, ưu . HS
- HS đọc thành tiếng cả cõu (theo cỏ nhõn - GV đọc mẫu cả cõu.
hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc đúng - Lắng nghe, động viờn HS.
thanh theo GV. - HS quan sỏt.
6. Núi theo tranh chủ đề: Bà em - GV yờu cầu HS quan sỏt tranh trong 
- TL nhúm 2 về ND bức tranh. SHS, TL nhúm 2. 
- Đại diện nhúm nờu - Bạn nhận xột - Nhận xột, động viờn.
 7. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, khen 
 112
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 ngợi và động viờn HS. 
 Toỏn 
 KHỐI HỘP CHỮ NHẬT – KHỐl LẬP PHƯƠNG
I. Mục tiờu
* Học xong bài này, HS đạt cỏc yờu cầu sau:
 - Cú biểu tượng về khối hộp chữ nhật, khối lập phương.
 - Nhận biết được cỏc đồ vật trong thực tế cú dạng khối hộp chữ nhật, khối lập 
phương.
 - Phỏt triển cỏc NL toỏn học:NL sử dụng cụng cụ và phương tiện học toỏn.
II.Chuẩn bị
- GV: Hộp đồ dựng.
- HS: hộp đồ dựng, bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
A. Hoạt động khởi động
Thực hiện theo nhúm 2, HS đặt cỏc đồ vật - Yờu cầu HS thực hiện 
đó chuẩn bị lờn bàn, cỏc bạn trong nhúm 
cầm đồ vật, chia sẻ hiểu biết về hỡnh dạng - Quan sỏt hướng dẫn HS
cựa đồ vật đú. - Khớch lệ hs kịp thời
B.Hoạt động hỡnh thành kiến thức
- Hoạt động cả lớp: - Giỳp HS chậm ghộp thẻ
1. HS thực hiện lần lượt cỏc thao tỏc sau - Nhận xột HS
dưới sự hướng dẫn của GV.
- HS quan sỏt một khối hộp chữ nhật, xoay, - KK hs nhớ và đọc thuộc 
lật, chạm vào cỏc mặt của khối hộp chữ nhật 
đú và núi: “Khối hộp chữ nhật”.
2. HS thực hành theo nhúm yờu cầu: xếp 
riờng đồ vật thành hai nhúm (cỏc đồ vật 
dạng khối hộp chữ nhật, cỏc đồ vật cú dạng 
khối lập phương).
Cho HS xem tranh và núi cho bạn nghe đồ 
vật nào cú dạng khối hộp chữ nhật, đồ vật 
nào cú dạng khối lập phương. Chắng hạn: 
Tủ lạnh cú dạng khối hộp chữ nhật, con sỳc 
sắc cú dạng khối lập phương.
 113
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
C. Hoạt động thực hành, luyện tập
Bài 1 - Yờu cầu HS làm, khen HS.
- Cho HS xem tranh và núi cho bạn nghe đồ 
vật nào cú dạng khối hộp chữ nhật, đồ vật 
nào cú dạng khối lập phương. Chắng hạn: - Nhận xột, động viờn
Tủ lạnh cú dạng khối hộp chữ nhật, con sỳc 
sắc cú dạng khối lập phương.
Bài 2
- HS suy nghĩ, sử dụng cỏc khối hộp chữ - Lắng nghe nhận xột.
nhật, khối lập phương để ghộp thành cỏc - Động viờn học sinh
hỡnh như gợi ý hoặc cỏc hỡnh theo ý thớch. 
Mời bạn xem hỡnh mới ghộp được và núi 
cho bạn nghe ý tưởng ghộp hỡnh của mỡnh
Bài 3
 - Thực hiện theo cặp hoặc theo nhúm: Kể - Yờu cầu HS làm, giỳp đỡ HS.
tờn cỏc đồ vật cú dạng khối hộp chữ nhật, - Nghe HS chia sẻ
khối lập phương trong thực tế. 
D. Củng cố, dặn dũ - Bài học hụm nay, em biết thờm 
 được điều gỡ?
 - Dặn dũ về nhà
 Thứ sỏu ngày 20 tháng 11 năm 2020
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 45: ễN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nắm vững cỏch đọc cỏc tiếng cú vần ui, ưi, eo, ao, au, õu, ờu, iu, ưu; từ ngữ, cõu 
cú cỏc vần ui, ưi, eo, ao, au, õu, ờu, iu, ưu hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn 
quan đến nội dung đó đọc.
 2. Kỹ năng
 - Phỏt triển kỹ năng nghe và núi thụng qua hoạt động nghe kể cõu chuyện Sự tớch 
hoa cỳc trắng. Cõu chuyện cũng giỳp HS rốn kỹ năng: yờu thương, chăm súc người 
thõn trong gia đỡnh.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch mụn học, ham đọc bài.
II. Chuẩn bị
 114
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 - GV: Nội dung cõu chuyện
 - HS: Bảng con
 III. Hoạt động day - học 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. ễn và khởi động 
 - HS đọc ui, ưi, eo, ao, au, õu, ờu, iu, ưu
- Nhận xột chia sẻ - Yờu cầu HS đọc, nhận xột và động 
2. Đọc õm, tiếng, từ ngữ viờn
a. Đọc tiếng: 
- HS đọc nhẩm cỏc tiếng trong SGK - GV yờu cầu HS đọc
- Đọc CN, đồng thanh nhúm, cả lớp
b. Đọc từ ngữ: - Động viờn HS
- HS đọc CN, nhúm, cả lớp
- HS nhận xột bạn, động viờn - GV yờu cầu HS đọc thành tiếng cỏ 
3. Đọc cõu nhõn, nhúm), đọc đúng thanh (cả lớp). 
- HS đọc thầm cả cõu, tỡm tiếng cú chứa cỏc GV giải thớch nghĩa của từ: lom 
õm đó học trong tuần. khom, bơi lội.
- HS đọc CN, nhúm, cả lớp - Bài cú bao nhiờu cõu?
4. Viết - Dấu hiờu của 1 cõu?
- HS viết: Voi con cú vũi dài - Động viờn HS đọc to, rừ ràng
- HS viết bài chỳ ý HS cỏch nối nột giữa cỏc - GV hướng dẫn HS viết vào Tập viết 
chữ cỏi. 1, tập một. 
 - GV quan sỏt, nhận xột 
 TIẾT 2
5. Kể chuyện
 SỰ TÍCH HOA CÚC TRẮNG
 115
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
a. GV kể chuyện, đặt cõu hỏi và HS trả Lần 1: GV kể toàn bộ cõu chuyện.
lời Lần 2: GV kể từng đoạn và đặt cõu hỏi. 
- Lắng nghe, HS TL nhúm để trả lời HS trả lời.
b. HS kể chuyện - GV yờu cầu HS kể lại từng đoạn theo 
- Một số HS kể theo từng bức tranh gợi ý của tranh và hướng dẫn của GV. 
Sau đú kể toàn bộ cõu chuyện. - Động viờn HS kể được toàn bộ chuyện 
 rừ ràng.
6. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, khen ngợi 
 và động viờn HS.
 Toỏn 
 LÀM QUEN VỚI PHẫP TRỪ - DẤU TRỪ
I. Mục tiờu
Học xong bài này, HS đạt cỏc yờu cầu sau:
 - Làm quen với phộp trừ qua cỏc tỡnh huống cú thao tỏc bớt, nhận biết cỏch sử 
dụng cỏc dấu (-, =).
+ Nhận biết ý nghĩa của phộp trừ (với nghĩa bớt) trong một số tỡnh huống gắn với 
thực tiễn.
- Phỏt triển cỏc NL toỏn học, NL tư duy và lập luận toỏn học.
- HS mạnh dạn tự tin chia sẻ với bạn.
II.Chuẩn bị . 
 - GV: Hộp đồ dựng
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 116
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 A. Hoạt động khởi động - Yờu cầu HS thực hiện 
 - Thảo luận nhúm 2 về nội dung bức - Quan sỏt hướng dẫn HS
 tranh. Đại diện nhúm nờu - Khớch lệ hs kịp thời
 - Bạn nhận xột, bổ sung 
 B. Hoạt động hỡnh thành kiến thức - Yờu cầu HS làm, khen HS.
 1.HS thực hiện lần lượt cỏc hoạt động 
 sau:
 - Lấy ra 5 que tớnh. Bớt đi 2 que tớnh. - Nhận xột, động viờn
 Hỏi cũn lại bao nhiờu que tớnh?
 + Đọc phộp tớnh và nờu số thớch họp ở ụ 
 dấu ? rồi ghi phộp tớnh 3-1=2 vào vở.
 2. GV lưu ý hướng dẫn HS sử dụng mẫu 
 cõu khi núi: Cú... Bớt đi... Cũn ...
 3. Hoạt động cả lớp:
 - HS làm bài 3: Quan sỏt tranh, viết tiếp - Lắng nghe nhận xột.
 phộp tớnh thớch hợp
 - Trao đổi với bạn trong nhúm. - Động viờn học sinh
 - Một số HS nờu kết quả
 C. Hoạt động thực hành, luyện tập
 Bài 1 - Nờu cỏch chơi
 - HS làm bài 1: HS quan sỏt tranh, TL - Yờu cầu HS, động viờn HS.
 nhúm 2
 - Nờu phộp tớnh thớch hợp với từng bức 
 tranh
 - HS nhận xột, động viờn.
 Bài 2. - HS quan sỏt tranh vẽ, nhận biết Lắng nghe, nhận xột, động viờn HS
 phộp tớnh thớch họp với từng tranh vẽ; 
 Thảo luận với bạn về chọn phộp tớnh GV chốt lại cỏch làm bài.
 thớch hợp cho từng tranh vẽ, lớ giải bằng 
 ngụn ngữ cỏ nhõn. 
 Bài 3. Làm việc cỏ nhõn - Giỳp đỡ HS chậm
 - Nờu cỏch làm - Động viờn HS
 - Nhận xột, bổ sung
 D. Hoạt động vận dụng Lắng nghe, nhận xột, động viờn HS
 - HS nghĩ ra tỡnh huống và nờu với bạn
 - Nờu trước lớp, nhận xột
 E. Củng cố, dặn dũ Nhắc nhở HS thực hiện ở nhà
 117
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 118
 Triệu Thị Bính