Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Đào Thị Bích Thủy

 Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
TuÇn 23:
 Thứ ba ngày 6 tháng 2 năm 2018
 Khoa học
 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu:
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đền, dây điện.
+ Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát hiện 
vật dẫn điện hoặc cách điện.
- Biết ứng dụng những kiến thức đã học để thực hành.
- Tự chịu trách nhiệm về những việc mình đã nhận.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV + HS: Cục pin , dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin,một số vật bằng 
kim loại, nhựa cao su, sứ.
III. Các hoạt động dạy và học:
 Nội dung Hoạt động của HS GV hỗ trợ
1. Khởi động - HS lắng nghe. - Trò chuyện với HS về các 
 mạch điện.
 - Các nhóm làm thí nghiệm - Giao nhiệm vụ HS làm việc 
2. Thực hành - Từng nhóm giới thiệu hình vẽ theo nhóm.
lắp mạch và mạch điện của nhóm mình - Làm việc cả lớp
điện. - HS đọc mục bạn cần biết
 + QS hình 5 trang 95 và dự đoán 
 mạch đIên ở hình nào thì đền 
 sáng, giải thích tại sao ?
 + Lắp mạch điện để kiểm tra, so 
 sánh kết quả dự đoán ban đầu, 
 giải thích kết quả thí nghiệm
 - HS thảo luận và trả lời.
3. Làm thí * Các nhóm làm thí nghiệm - Thảo luận chung cả lớp về 
nghiệm phát - 1 số nhóm trình bày kết quả thí điều kiện để mạch thắp sáng 
hiện vật đẫn nghiệm: đèn.
điện, vật cách + Các vật bằng kim loại cho 
điện. dòng điện chạy qua nên mạch 
 đang hở thành mạch kín, vì vậy 
 đền sáng
 + Các vật bằng cao su, sứ nhựa.. - GV hướng dẫn làm thí 
 không cho dòng điện chạy qua nghiệm
 nên mạch vẫn bị hở vì vậy đền - Cả lớp và GV nhận xét, kết 
 không sáng. luận.
 4. Củng cố - 
 Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
 17 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Địa lí
 MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU(GT)
 (ÔN TẬP)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ 
châu Âu.
+ Đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyện, đồng bằng, sông lớn của châu 
Âu trên bản (Lược)đồ
+ Sử dụng tranh ảnh, bản đồ để nhận biết một số đặc điểm về dân cư và hoạt động
sản xuất của người dân châu Âu.
- Hợp tác với các bạn để giải quyết được các ND của bài.
- Tích cực tham gia hoạt động nhóm cộng tác. 
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Lược đồ TN châu Âu, các hình minh hoạ SGK
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
 ND Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 - Nêu ND bài cũ Nhận xét 
 1. Khởi động
 GTB
 *Thảo luận nhóm bàn - Dành đủ thời gian cho học 
 - Cho HS quan sát hình Tr103 nêu sinh hoạt động. Giúp đỡ HS 
 nhận xét vị trí, giới hạn , khí hậu 
 2. Vị trí địa lí 
 của châu Âu - Nhận xét, bổ sung kiến thức 
 và giới hạn
 - Các nhóm trình bày trước lớp, mới.
 kết hợp chỉ bản đồ.
 + Nhận xét, bổ sung.
 Làm việc nhóm 4 - Dành đủ thời gian cho học 
 - Quan sát LĐ tự nhiên châu Âu. sinh hoạt động. Giúp đỡ HS 
 * Các nhóm trao đổi, hoàn thành khi cần thiết
 3. Đặc điểm 
 các ý trả lời. - Nhận xét, đánh giá.
 TN châu Âu
 - Trình bày trước lớp, nhóm khác 
 nhận xét, bổ sung.
 - HS trình bày trước lớp
 - Làm việc theo cá nhân và cả lớp - Dành đủ thời gian cho học 
 - Học sinh tìm hiểu số liệu dân số sinh hoạt động. Giúp HS tìm 
 4. Người dân ở bài 17. hiểu số liệu dân số ở bài 17, 
 Châu Âu và - HS nêu nhận xét về số dân. nêu nhận xét về số dân, kể tên 
 hoạt động - Kể tên những hoạt động sản xuất, những hoạt động sản xuất, các 
 kinh tế các sản phẩm làm ra. sản phẩm làm ra.
 - Bổ sung thông tin... - Nhận xét, đánh giá.
 - HS trình bày trước lớp-NX
 5. Củng cố - - Nêu ND chính - Nhận xét giờ học
 Dặn dò - Chuẩn bị giờ sau
 18 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Tự chọn
 ÔN TẬP 
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn KN tính giá trị của biểu thức, tìm thành phần chư biết, toán về TBC, toán 
tổng- tỉ, DTHT.
+ Biết vận dụng công thức để giải các bài tập.
- Biết cộng tác để giải BT3, 4, 5. Biết vận dụng các kiến thức đó vào thực tế cuộc 
sống.
- Thường xuyên trao đổi bài với bạn, cô giáo.
II- Đồ dùng dạy học: 
- GV: Phấn mầu; HS: Vở
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
 19 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
TuÇn 24:
 Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2018
 Khoa học
 AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng điện an toàn, tiết kiệm ;biện pháp phòng 
tránh bị điện giật ; tránh gây hỏng đồ điện ; đề phòng điện quá mạnh gây chập và 
cháy đường dây, cháy nhà.
+ Giải thích được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện và trình bày các biện pháp 
tiết kiệm điện.
- Chuẩn bị đủ và biết giữ gìn đồ dùng học tập.
- Biết tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo với nhóm.
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: Chuẩn bị theo nhóm: một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin ; tranh ảnh 
tuyên truyền sử dụng tiết kiệm điện và an toàn.
- GV: cầu chì. Hình trang 98, 99-SGK.
III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của HS GV hỗ trợ
 1. Khởi động - HS lắng nghe. - Trò chuyện với HS về vai 
 2. Thảo luận về các biện pháp phòng tránh trò và tác dụng của dòng 
 bị điện giật điện.
 - HS hỗ trợ, giúp đỡ nhau chia sẻ, giải quyết 
 vấn đề. - Hỗ trợ HS luận nhóm kịp 
 + Thảo luận các tình huống dễ dẫn đến bị điện thời.
 giật và các biện pháp đề phòng điện giật.
 + Khi ở trường và ở nhà bạn cần làm gì để - Nhận xét, đánh giá.
 tránh nguy hiểm do điện cho bản thân và cho 
 những người khác.
 - Trình bày kết quả thảo luận. - Hỗ trợ HS khi gặp khó 
 3. Thực hành khăn.
 - Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi trang 99
 - 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV cho HS quan sát cầu 
 - HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị điện (có chì và giới thiệu thêm
 ghi số vôn).
 - Nêu vai trò của công tơ điện: đo năng lượng - Giao nhiệm vụ:
 điện đã tiêu thụ + Tại sao ta phải sử dụng 
 4. Chia sẻ về tiết kiệm điện. điện tiết kiệm?
 - HS thảo luận + Nêu các biện pháp để tránh 
 - HS trình bày về việc sử dụng điện an toàn và lãng phí năng lượng điện.
 tránh lãng phí. - Đánh giá, nhận xét.
 - HS liên với việc sử dụng điện ở nhà. - Liên hệ bản thân.
 5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học.
 20 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Địa lí
 ÔN TẬP 
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Tìm được vị trí của châu Á, châu Âu trên bản đồ.
+ Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, 
hoạt động kinh tế.
- Hợp tác với các bạn để giải quyết được các ND của bài.
- Tích cực tham gia hoạt động nhóm cộng tác. 
II- Đồ dùng dạy học: 
- GV: Bản đồ Tự nhiên Thế giới, bảng phụ, các hình minh hoạ SGK; HS: SGK
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
 ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
 1. Khởi động - Nêu ND bài cũ - Nhận xét - GTB
 - Thảo luận nhóm bàn - Dành đủ thời gian cho học 
 - HS quan sát Bản đồ Tự nhiên sinh hoạt động. Giúp đỡ HS 
 2. Quan sát và Thế giới gặp khó khăn.
 thảo luận - Trả - Chỉ và mô tả vị trí, giới hạn 
 lời câu hỏi của châu Á, châu Âu trên bản 
 SGK. đồ. Chỉ một số dãy núi: Hi-ma-
 lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-
 pơ trên bản đồ Tự nhiên Thế 
 giới.
 - Các nhóm trình bày trước lớp, 
 kết hợp chỉ bản đồ. - Nhận xét - Đánh giá 
 + Nhận xét, bổ sung.
 * Thảo luận nhóm 4 ; Trình bày - Dành đủ thời gian cho học 
 3. Ôn tập về vị 
 ra bảng nhóm sinh hoạt động. Giúp HS Xác 
 trí địa lí, giới 
 HS quan sát Bản đồ Tự nhiên định được vị trí địa lí, giới 
 hạn lãnh thổ, 
 Thế giới hạn lãnh thổ, khí hậu, kinh 
 khí hậu, kinh 
 - Các nhóm trình bày trước lớp, tế,... của châu Á , châu Âu.
 tế,... của châu Á 
 kết hợp chỉ bản đồ.
 , châu Âu.
 + Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét - Bổ sung
 4. Củng cố - - Nêu ND chính - Nhận xét giờ học
 Dặn dò - Liên hệ - Chuẩn bị giờ sau
 21 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Toán
 ÔN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ 
 DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu
- Củng cố kỹ năng thực hiện tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của 
hình hộp chữ nhật
- Rèn kĩ năng tính toán và ghi nhớ kiến thức cho HS.
- Làm đúng một số bài tập trong vở trắc nghiệm kì II.
II. Đồ dùng : - GV: bảng nhóm; HS: Vở
III.Hoạt động dạy học.
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
1. Ôn tập củng cố kiên thức. - Giúp HS củng cố lại công thức và 
- Nhắc lại cách tính. cách tính diện tích xq và toàn phần của 
 hình hộp chữ nhật và hình lập phương
2. Luyện tập Bài 1: Tính diện tích xung quanh và 
* Đọc yêu cầu. diện tích toàn phần HHCN có:
- HS tự làm bài vào nháp, hai em làm a) chiều dài 35dm, chiều rộng 2,4m, 
bảng lớp. chiều cao 1,2m.
+ Nhận xét bổ sung. b) chiều dài 5/2m, chiều rộng 3/4m, 
 chiều cao 20 dm. Đánh giá kết quả.
* Đọc yêu cầu bài toán.
 Bài 2: Một phòng học dạng HHCN có 
- Nêu cách tính kích thước trong phòng là: chiều dài 
- Làm vở, chữa bảng. 8,5m, chiều rộng 6,4m,chiều cao 3,5m. 
 Người ta quét vôi trần nhà và các bức 
 Bài giải
 tường phía trong phòng. Tính DT cần 
 DT trần nhà là: quét vôi, biết rằng diện tích các cửa 
 8,5 x 6,4 = 54,4 (m2) bằng 25% diện tích trần nhà.
DT XQ phía trong phòng học là: - Hướng dẫn làm vở: Tìm diện tích quét 
 vôi có nghĩa là tìm phần diện tích nào?
 ( 8,5 + 6,4) x 2 x 3,5 = 104,3(m2)
 - Gọi HS chữa bài, nhận xét.
DT các cửa của phòng học là:
 54,4 x 25 : 100 = 13,6(m2)
 DT cần quét vôi trong trần nhà là:
 54,4 + 104,3 – 13,6 = 145,1(m2)
 Đáp số: 145,1(m2)
3. Củng cố: Nhắc lại cách tính DTxq và - Nhận xét, dặn dò.
DTtp của hình hộp chữ nhật.
 22 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
TUẦN 25
 Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2018
 Khoa học
 ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
+ Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung 
phần Vật chất và năng lượng.
- Biết tự thực hiện nhiệm vụ học tập cá nhân trên lớp.
- Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: Chuẩn bị theo nhóm: Tranh, ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng 
lượng trong SH hằng ngày... GV: Hình trang 101, 102 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của HS GV hỗ trợ
 1. Khởi động - Các phương tiện máy móc trong 
 - HS lắng nghe và trả lời. các hình trong SGK (102) lấy 
 năng lượng từ đâu để hoạt động?
 (Đáp án: 
 a/ Năng lượng cơ bắp của người.
 b/ Năng lượng chất đốt từ xăng.
 c/ Năng lượng gió.
 d/ Năng lượng chất đốt từ xăng.
 đ/ Năng lượng nước.
 - Đánh giá ý kiến của bạn. e/ Năng lượng chất đốt từ than đá
 - Nhận xét, đánh giá.
 2. Trò chơi "Thi kể tên các dụng cụ, - Hỗ trợ HS luận nhóm kịp thời.
 máy móc sử dụng điện" * Giới thiệu trò chơi.
 - Quản trò điều khển và hướng dẫn cách 
 thức chơi.
 + Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 7 dưới 
 hình thức thi tiếp sức.
 + Mỗi nhóm 7 người, đứng xếp thành 
 hàng 1. Khi GV hô “bắt đầu”, HS đứng 
 đầu mỗi nhóm lên viết tên một dụng cụ 
 hoặc máy móc sử dụng điện rồi đi xuống ; - Làm trọng tài.
 tiếp đến HS 2 lên viết,...Trong thời gian 2 - GV tổng kết trò chơi và tuyên 
 phút, nhóm nào viết được nhiều và đúng dương nhóm thắng cuộc.
 thì nhóm đó thắng cuộc.
 - HS tiến hành chơi. - Kiểm tra KQ của 
 nhau.
 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học.
 23 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Địa lí
 CHÂU PHI 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Phi.
+ Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Phi.
+ Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết ví trí địa lí, giới hạn lãnh thổ 
châu Phi.
+ Chỉ được vị trí của hoang mạc Sa-ha-ra trên bản đồ, lược đồ.
- Hợp tác với các bạn để giải quyết được các ND của bài.
- Tích cực tham gia hoạt động nhóm cộng tác. 
II- Đồ dùng dạy học: 
- GV:Bản đồ Tự nhiên Thế giới; 
- HS:SGK.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
 ND Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Khởi động - Nêu ND bài cũ - Nhận xét 
 GTB
 - Làm việc cá nhân - Quan sát * Tổ chức HĐ giúp HS
 2. Vị trí địa lí, bản đồ và kênh chữ - Trả lời câu - Cho HS quan sát bản đồ Tự 
 giới hạn hỏi SGK. nhiên Thế giới.
 - Em khác bổ sung ý kiến. - Yêu cầu HS lên bảng chỉ và 
 Châu Phi có diện tích lớn thứ ba giới thiệu về vị trí địa lí, giới 
 trên thế giới, sau châu Á và châu hạn lãnh thổ của châu Phi
 Mĩ. Nhận xét - Kết luận : như 
 SGK Tr 117
 * Thảo luận nhóm 4 ; Trình bày - Dành đủ thời gian cho học 
 3. Đặc điểm tự ra bảng nhóm sinh hoạt động. Giúp HS Xác 
 nhiên - HS quan sát Bản đồ Tự nhiên định được vị trí địa lí, giới 
 Thế giới hạn lãnh thổ, khí hậu, thực 
 - Các nhóm trình bày trước lớp, vật,... của châu Phi
 kết hợp chỉ bản đồ. Nhận xét - Bổ sung kiến thức.
 + Nhận xét, bổ sung.
 4. Củng cố - - Nêu ND chính - Nhận xét giờ học
 Dặn dò - Liên hệ - Chuẩn bị giờ sau
 24 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Tiếng Việt
 ¤N tËp c¸ch nèi c¸c vÕ C©u ghÐp
I. Mục đích- yêu cầu: Giúp HS:
-. Củng cố cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ, bằng dấu câu.
+ Nhận biết các quan hệ từ, cặp QHT được sử dụng trong câu ghép
- Biết đặt được câu ghép. Thêm được các vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu 
ghép.
- Rèn kỹ năng sử dụng câu ghép.
- Biết dùng câu đúng và hay.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bút dạ, bảng nhóm.
- HS: Vở BT
III. Hoạt động dạy học:
 Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 - HS làm bài vào bảng : - Giáo viên nêu yêu cầu nội dung 
1. Ôn kiến Đặt câu ghép, xác định các vế bài học.
thức cũ câu. 
 - HS lắng nghe 
 Bài 1 ( BTTV Tuần 20 ) - Nêu yêu cầu
 - HS trao đổi nhóm 2: đọc yêu Xác định các vế trong từng câu 
 cầu trả lời câu hỏi theo yêu cầu . ghép được nối với nhau bằng 
 -Trình bày trước cả lớp. cách nào?
 - Lớp nhận xét bổ sung.
 Bài 2 ( BTTV Tuần 20 ) - Gợi mở, hướng dẫn cụ thể.
 - HS làm bài cá nhân - Đánh giá chung.
 Tìm từ có tác dụng nối hoặc dấu 
2. Luyện câu thích hợp để điền vào ô 
tập thực trống
hành Bài 3: Đặt 3 câu ghép, xác định * Yêu cầu HS làm bài.
 các vế câu, xác định chủ ngữ, vị - Đánh giá, chữa bài
 ngữ trong từng vế câu.
 Bài 4 ( TVNC) * Thay từ có tác dụng nối bằng 
 - HS làm bài cá nhân. dấu câu thích hợp trong từng câu 
 - Chữa bài bảng lớp ghép.
3. Củng cố Nhắc lại ND bài Nhận xét , dặn dò 
 25 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 26 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
TUẦN 26
 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018
 Khoa học
 SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
I. Mục tiêu:
- Nói về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả.
+ Phân biệt hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió.
- Biết tụ đánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả đó với nhóm hoặc cô giáo.
- Các em biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, môi trường
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Hình trang 106, 107 SGK.
- HS: Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa.
III. Các hoạt động dạy học:
 Nội dung Hoạt động của HS GV hỗ trợ
 - Quản trò điều khiển trò chơi. - Chơi trò chơi đố tên hoa 
1. Khởi động Chia lớp làm hai đội và mỗi đội thụ phấn nhờ đâu?
 đưa ra tên một loại cây và đố đội 
 còn lại cây đó được thụ phấn nhờ 
 gì?
 - Hợp tác, chia sẻ kế quả với bạn. - Tuyên dương, khen ngợi.
2. Thực hành - Trình bày kết quả - GV yêu cầu HS đọc thông 
làm BT xử lí + Đáp án: tin trang 106 SGK và chỉ 
thông tin 1- a ; 2-b ; 3-b ; 4-a ; vào hình 1 để nói với nhau 
 5-b về: sự thụ phấn, sự thụ 
 - Đánh giá, bổ sung ý kiến. tinh, sự hình thành hạt và 
 quả.
 - GV nhận xét, đánh giá
3. Trò chơi " - Nhóm 4 HS chơi ghép chữ vào - GV phát cho các nhóm sơ 
Ghép chữ vào hình đồ sự thụ phấn của hoa 
hình" - Từng nhóm giới thiệu sơ đồ có lưỡng tính và các thẻ có 
 gắn chú thích của nhóm mình. ghi sẵn chú thích. HS thi 
- Sự thụ phấn - Quan sát các hoa thật sưu tầm đua gắn, nhóm nào xong 
của hoa được đồng thời chỉ ra hoa nào thụ thì mang lên bảng dán.
 phán nhờ gió, hoa nào thụ phấn - Nhận xét, khen ngợi 
 nhờ côn trùng. nhóm nào làm nhanh và 
 - Đại diện trình bày kết quả thảo đúng.
 luận
4. Củng cố - - Nhắc lại nội dung bài - Đánh giá kết quả.
Dặn dò - Nhận xét tiết học
 27 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Địa lí
 CHÂU PHI ( TIẾP) GT
 ÔN TẬP 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Tìm được vị trí của châu Á, châu Âu, châu Phi trên bản đồ.
- Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu, châu Phi về: diện tích, địa hình, khí hậu, 
dân cư, hoạt động kinh tế.
- Hợp tác với các bạn để giải quyết được các ND của bài.
- Tích cực tham gia hoạt động nhóm cộng tác. 
II- Đồ dùng dạy học: Bản đồ Tự nhiên Thế giới, các hình minh hoạ SGK. Bảng 
phụ.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
 ND Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Khởi động - Nêu ND bài cũ - Nhận xét - GTB
 *Thảo luận nhóm bàn - Dành đủ thời gian cho học 
 - HS quan sát Bản đồ Tự nhiên sinh hoạt động. Giúp đỡ HS 
 2.Quan sát và Thế giới gặp khó khăn
 thảo luận - Trả Chỉ và mô tả vị trí, giới hạn của 
 lời câu hỏi châu Á, châu Âu, châu Phi trên 
 SGK. bản đồ. Chỉ một số dãy núi: Hi-
 ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, 
 An-pơ trên bản đồ Tự nhiên Thế - Nhận xét - Đánh giá 
 giới.
 - Các nhóm trình bày trước lớp, 
 kết hợp chỉ bản đồ.
 + Nhận xét, bổ sung.
 3. Ôn tập về vị *Thảo luận nhóm 4 ; Trình bày - Dành đủ thời gian cho học 
 trí địa lí, giới ra bảng nhóm sinh hoạt động. Giúp HS Xác 
 hạn lãnh thổ, HS quan sát Bản đồ Tự nhiên định được vị trí địa lí, giới 
 khí hậu, kinh Thế giới hạn lãnh thổ, khí hậu, kinh 
 tế,... của châu - Các nhóm trình bày trước lớp, tế,... của châu Á , châu Âu, 
 Á, châu Âu, kết hợp chỉ bản đồ. châu Phi.
 châu Phi. + Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét - Đánh giá 
 4. Củng cố - - Nêu ND chính - Nhận xét giờ học
 Dặn dò - Liên hệ - Chuẩn bị giờ sau
 28 Đào Thị Bích Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Toán
 LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố qui tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số 
thập phân.
- Làm thành thạo các bài tập của bài.
- Biết vận dụng các kiến thức đó vào thực tế cuộc sống.
II- Đồ dùng dạy - học:
- HS: Bảng con, phấn màu.
- GV: ND ôn tập
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
 Nội dung Hỗ trợ của GV
 Hoạt động của trò
 Bài 1 : - 2 em làm bảng 
 lớp, lớp làm nháp. - Yêu cầu HS tính và nêu cách tính.
 - Em khác bổ sung ý kiến. - Giúp đỡ HS hiểu cách làm.
 Khi chia cho 0,5; 0,2; 0,25 - Giúp HS Nắm được quy tắc nhân 
 cũng chính bằng lấy số đó nhẩm: Khi chia cho 0,5; 0,2; 0,25 
 nhân với 2; 5; 4. cũng chính bằng lấy số đó nhân với 
 2; 5; 4.
 Bài 2 - Làm bảng con - Giúp HS hiểu yêu cầu của bài 
 - Trình bày bảng. toán.
 - Em khác bổ sung ý kiến. - Yêu cầu HS nêu lại cách làm.
 1. Ôn tập - Giúp HS Rèn kỹ năng tìm thành 
 phần chưa biết của phép tính với 
 STP.
 Bài 3 - Làm vào vở - Giúp HS Rèn kỹ năng giải toán có 
 - 1 HS lên bảng chữa bài lời văn liên quan đến STP.
 NX - Giúp HS Rèn kỹ năng giải toán có 
 lời văn liên quan đến tính chu vi 
 Bài 4 - Làm vào nháp hình CN và STP.
 - 1 HS lên bảng chữa bài
 NX
 2. Củng cố, - Nêu lại ND bài - Nhận xét giờ học.
 dặn dò Lắng nghe - Tuyên dương khích lệ học sinh
 29 Đào Thị Bích Thủy