Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 33+34 - Năm học 2017-2018 - Đào Thị Bích Thủy

 Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
TUẦN 33
 Thứ hai ngày 23 thỏng 4 năm 2018
 Toỏn
 ễN TẬP VỀ CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HèNH
I. Mục tiờu
- HS ụn tập về: Cụng thức tớnh chu vi, diện tớch cỏc hỡnh đó học và biết vận dụng 
vào giải toàn cú lời văn.
- Tớch cực hợp tỏc với bạn trong học tập. 
- Thõn thiện với bạn khi trao đổi bài.
II. Đồ dựng dạy học
- GV: Bảng nhúm; HS: Sỏch Toỏn 5
III. Cỏc hoạt động học
A. Hoạt động cơ bản
1. Cựng nhau nờu cụng thức tớnh chu vi và diện tớch của cỏc hỡnh sau:
- Hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi, hỡnh tam giỏc, hỡnh thang, 
hỡnh trún.
- HS tự nhớ lại cụng thức tớnh của cỏc hỡnh trờn và viết ra nhỏp.
- Cựng bạn núi cho nhau nghe về cỏc cụng thức trờn.
2. Thực hiện cỏc hoạt động trong SHDH trang 82 rồi chia sẻ với bạn.
- HS tự lấy vớ dụ cho mỗi phần rồi đố bạn cỏch thực hiện.
- HS lần lượt thực hiện theo yờu cầu BT3, 4 trong SHDH trang 83 và làm vào vở 
toỏn. (2 bạn làm bảng nhúm theo yờu cầu của cụ giỏo).
3. Giải bài toỏn:
 Bài giải
 a) Chiều dài khu vườn hỡnh chữ nhật là:
 3
 80 x = 120 (m)
 2
 Chu vi khu vườn hỡnh chữ nhật là:
 (120 + 80) x 2= 400 (m)
 b) Diện tớch khu vườn hỡnh chữ nhật là:
 120 x 80 = 9600 (m2)
 9600m2 = 0,96ha
 Đỏp số: a) 400m ; b) 0,96ha
- Trao đổi bài với bạn cựng kiểm tra và nhận xột cho nhau.
- GV nhận xột chung giờ học.
C. Hoạt động ứng dụng
- Em cựng người thõn trao đổi về cỏc cụng thức toỏn học về hỡnh học.
 201 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Tập đọc
 LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SểC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM
I. Mục đớch, yờu cầu : 
- Đọc lưu loỏt, diễn cảm bài văn.
+ Đọc với giọng thụng bỏo rừ ràng; ngắt giọng làm rừ từng điều luật.
+ Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em.
- Trỡnh bày rừ ràng nội dung của cỏc cõu hỏi.
- Tớch cực trao đổi bài với bạn.
II. Đồ dựng dạy- học :
- GV: Tranh SGK; HS: SGK
III. Cỏc HĐ dạy học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của trũ Hỗ trợ của GV
 1. Khởi - Đọc bài “Những cỏnh buồm”. - Kiểm tra bài cũ.
 động - Nờu nội dung bài. - Nờu vấn đề -Vào bài mới.
 * HS tự chủ HĐ - Giao nhiệm vụ cho HS
 2. Luyện 
 đọc + Tỡm - 1 HS đọc toàn bài, chia đoạn. - Dành đủ thời gian cho HS 
 hiểu bài + 
 - HS đọc nối tiếp cỏc đoạn (2,3 lượt) hoạt động, bao quỏt lớp kết 
 Đọc diễn 
 cảm kết hợp đọc từ khú. hợp giỳp đỡ HS gặp khú khăn, 
 - Giải nghĩa từ khú hiểu. khuyến khớch HS cộng tỏc.
 - Nờu giọng đọc, cỏch ngắt, nghỉ, - Theo dừi và bổ sung nội 
 nhấn giọng. dung.
 - Luyện đọc theo N4.
 - Từng N4 đọc trước lớp, HS khỏc - Cựng HS tỡm hiểu nội dung.
 lắng nghe, chia sẻ.
 - Nờu cỏc cõu hỏi để tỡm hiểu bài
 * Củng cố, 
 - Nhắc lại ND bài. - Nhận xột giờ học.
 dặn dũ
 202 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Lịch sử
 ễN TẬP LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XĨ ĐẾN NAY
I. Mục tiờu: Giỳp HS.:
- HS nắm được một số sự kiện, nhõn vật lịch sử tiờu biểu từ năm 1858 đến nay.
- Giai đoạn 1954-1975:Nhõn dõn miền Nam đứng lờn chiến đấu , miền Bắc vừa 
XDCNXH , vừa chống trả cuộc chiến tranh phỏ hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời 
chi viện cho miền Nam . Chiến dịch Hồ Chớ Minh toàn thắng, đất nước được 
thống nhất.
- Biết hợp tỏc cựng bạn để tỡm hiểu về lịch sử nước nhà.
- GD học sinh lũng yờu quờ hương đất nước.
II. Đồ dựng dạy- học: 
- GV: Bản đồ HCVN ; HS: SGK
III. Hoạt động dạy - học:
 Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Giới thiệu - Lắng nghe - GV giới thiệu bài.
 bài. - HS nắm được 4 mốc lịch sử - GV dựng bảng phụ nờu ra bốn 
 quan trọng. thời kỡ lịch sử đó học.
 - HS làm việc và cử đại diện - GV phõn 4 nhúm , mỗi nhúm 
 trỡnh bày kết quả. nghiờn cứu một thời kỡ theo 4 
 HS chia ND ụn tập: - GV cựng HS bổ sung cỏc kiến 
 - ND chớnh của cỏc thời kỡ. thức.
 2. ễn tập. - Cỏc niờn đại quan trọng
 - Cỏc sự kiện lịch sử chớnh
 - Cỏc nhõn vật tiờu biểu
 - Cỏc nhúm khỏc trao đổi bổ 
 sung
 3. Củng cố - HS nhắc lại ND bài. - Nhận xột giờ học. 
 203 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Thứ ba ngày 24 thỏng 4 năm 2018
 Toỏn 
 ễN TẬP VỀ TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HèNH
I. Mục tiờu
- Em ụn tập về:
+ Cỏch tớnh diện tớch một số hỡnh.
+ Giải được bài toàn liờn quan đến tỉ lệ bản đồ.
- Biết chia sẻ bải học với bạn.
- Cú ý thức trỡnh bày bài toỏn cú lời văn.
II. Đồ dựng học tập 
- GV: Bảng nhúm; HS: SGK
III. Cỏc hoạt động học
A. Hoạt động thực hành
5. Đọc kĩ và thực hiện theo yờu cầu trong SHDH.
- HS đọc kĩ bài toỏn và nhớ lại cỏch giải bài toỏn về tỉ lệ bản đồ.
- HS trao đổi với bạn về cỏch làm bài rồi giải bài tập vào vở.
 a) Chiều dài của sõn búng là:
 15 x 1000 = 15 000 (cm)
 15 000cm = 150m
 Chiều rộng sõn búng là:
 12 x 1000 = 12 000 (cm) 
 12 000cm = 120m
 Chu vi sõn búng là: 
 (150 + 120) x 2 = 540 (m)
 b) Diện tớch sõn búng là:
 150 x 120 = 18 000 (m2)
- HS hoàn thành bài tập 6, 7 trong SHSH trang 83, 84 vào vở toỏn. (2HS làm bảng 
nhúm theo yờu cầu của cụ giỏo).
- HS trao đổi với bạn khi gặp khú khăn.
- HS cựng đổi bài với bạn kiểm tra kết quả và ghi lời nhận xột.
* Bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo
- Trưởng ban HT cho cỏc bạn trỡnh bày ý kiến về bài làm của mỡnh trước lớp. Cựng 
nhau nhận xột. Đối chiếu với bài trờn bảng nhúm.
- Trưởng ban học tập củng cố nội dung tiết học.
- GV nhận xột chung tiết học. 
B. Hoạt động ứng dụng.
- Thực hiện theo SHDH trang 84.
 204 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Luyện từ và cõu
 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM 
I. Mục đớch, yờu cầu:
- Biết và hiểu thờm một số từ ngữ về trẻ em(BT1,2);
+ Hiểu nghĩa của một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em ở BT4.( Giảm tải : BT3)
- Biết cỏch diễn đạt góy gọn, rừ ràng. 
- Mạnh dạn trỡnh bày ý kiến. GD HS ý thức tự giỏc học tập.
II. Đồ dựng dạy học: 
- GV: Phấn màu. Bỳt dạ, bảng nhúm; HS: Từ điển Tiếng Việt.
III. Cỏc HĐ dạy - học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của trũ Hỗ trợ của GV
 - Nờu tỏc dụng của dấu hai chấm, - Nờu vấn đề -Vào bài mới.
 lấy vớ dụ minh hoạ.
 Bài 1 (147) : Em hiểu nghĩa của từ - Tổ chức HĐ cho HS.
 trẻ em như thế nào? Chọn ý đỳng - Trũ chuyện với HS.
 nhất. - Dành thời gian cho HS.
 Trũ chuyện. Đỏp ỏn: ý c. Người dưới 16 
 - Thoải mỏi kể về những gỡ mỡnh tuổi.
 biết về trẻ em.
 - Hiểu nghĩa của từ trẻ em.
 - Yờu cầu HS tỡm và chỉ ra 
 1.Thực Bài 2 (148) cỏc từ đồng nghĩa với từ trẻ 
 hành. - Làm nhỏp - Trỡnh bày miệng. em.
 - Em khỏc bổ sung ý kiến. - Giỳp đỡ nhúm gặp khú 
 - Nắm được cỏc từ đồng nghĩa với khăn.
 từ trẻ em và đặt cõu với mỗi từ đú. VD: trẻ, trẻ con, con trẻ, trẻ 
 thơ, thiếu nhi, nhi đồng, con 
 nớt, trẻ ranh, 
 Bài 4 (148) - Làm bảng nhúm - - Chia nhúm, giao việc.
 Trỡnh bày bảng. - Yờu cầu HS giải thớch vỡ sao 
 - Nhúm khỏc bổ sung. lại điền như vậy.
 Hiểu một số thành ngữ, tục ngữ về 
 trẻ em.
 2. Củng cố - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xột giờ học.
 Tổng kết - VN CBBS.
 205 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Chớnh tả( Nghe - viết)
 TRONG LỜI MẸ HÁT 
I. Mục đớch, yờu cầu: 
- Nghe - viết đỳng chớnh tả bài “Trong lời mẹ hỏt”. Trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài 
thơ 6 tiếng
+ Tiếp tục ụn lại cỏch viết hoa tờn cỏc cơ quan, tổ chức.(BT2)
- Trỡnh bày bài sạch sẽ. Viết chữ đỳng kớch cỡ, đều nột, đẹp.
- Tự tin trao đổi ý kiến.
II. Đồ dựng dạy học : 
- GV: Bảng phụ, bỳt dạ; HS: SGK
III. Cỏc hoạt động dạy-học.
 Nội dung Hoạt động của trũ Hỗ trợ của GV
 * Viết những tờn riờng: Trường Tiểu - Nờu vấn đề -Vào bài 
 1. Khởi học Bế Văn Đàn, Cụng ti Dầu khớ Biển mới.
 động. Đụng,...
 * Hướng dẫn viết chớnh tả: Thảo luận * Tổ chức HĐ giỳp HS.
 2. Nghe, viết nhúm về nội dung và cỏch viết từ khú: - Chia nhúm - Giao việc.
 chớnh tả: chũng chành, nụn nao, lời ru, ... - Giỳp HS hiểu nội dung 
 - Viết bảng con –Trỡnh bày bảng. đoạn viết và cỏch viết hoa 
 - Em khỏc bổ sung ý kiến. một số từ khú.
 * Viết bài chớnh tả. * Đọc cho HS viết và soỏt 
 - Viết bài vào vở. lỗi chớnh tả.
 Nghe – viết đỳng chớnh tả bài “Trong 
 lời mẹ hỏt”.
 \
 3. Thực Bài 2 (147) Thảo luận nhúm - Trỡnh * Chia nhúm - Giao việc.
 hành. bày miệng. - Giỳp nhúm gặp khú khăn 
 - Nhúm khỏc bổ sung ý kiến. biết thờm về cỏch viết hoa.
 Hiểu thờm về nghĩa và cỏch viết hoa 
 tờn cỏc cơ quan, tổ chức, 
 4. C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài. * Nhận xột giờ học.
 - VN CBBS.
 206 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Khoa học
 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MễI TRƯỜNG RỪNG 
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
- Nờu những nguyờn nhõn dẫn đến việc rừng bị tàn phỏ.
+ Nờu tỏc hại của việc phỏ rừng.
- Hợp tỏc với cỏc bạn để giải quyết được cỏc ND của bài.
- Mạnh dạn trỡnh bày ý kiến. GD HS cú ý thức bảo vệ rừng.
II. Đồ dựng dạy học:
- MT+ MC
- HS: SGK
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của trũ
 Hỗ trợ của GV
 1. Nguyờn - Quan sỏt tranh, kờnh chữ - TLCH. - Tổ chức HĐ giỳp HS.
 nhõn rừng - Đại diện nhúm trỡnh bày miệng. - Cho HS quan sỏt tranh 
 bị tàn phỏ - Nhúm khỏc bổ sung ý kiến. SGK (134)
 - Nờu được những nguyờn nhõn dẫn đến 
 việc rừng bị tàn phỏ.
 * “Trũ chuyện”
 2. Hậu quả - Thoải mỏi kể về những hậu quả từ - Dành thời gian cho HS.
 của việc việc phỏ rừng. - Giỳp HS hoàn thiện cõu 
 rừng bị tàn - Em khỏc bổ sung ý kiến. trả lời.
 phỏ - Nờu được tỏc hại của việc phỏ rừng.
 * Liờn hệ thực tế.
 3. Bảo vệ - Kể về việc bảo vệ rừng của gia đỡnh - Yờu cầu HS kể trung 
 rừng và bản thõn. thực.
 - Biết bảo vệ rừng là bảo vệ chớnh bản 
 thõn.
 4. C2 - D2. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xột giờ học.
 - VN CBBS.
 207 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Thứ năm ngày 26 thỏng 4 năm 2018
 Luyện từ và cõu
 ễN TẬP VỀ DẤU CÂU 
 (Dấu ngoặc kộp) 
I. Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Củng cố, khắc sõu kiến thức về dấu ngoặc kộp : Nờu được tỏc dụng của dấu 
ngoặc kộp.
+ Làm đỳng bài tập thực hành giỳp nõng cao kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kộp.
+ Viết được đoạn văn khoảng 5 cõu cú dựng dấu ngoặc kộp.
II. Đồ dựng dạy – học : 
- GV: Bảng nhúm, bỳt dạ; HS: SGK
III. Cỏc hoạt động dạy – học 
 Nội dung Hoạt động học của HS. Hỗ trợ của GV
 1. Khởi 
 động - HS lần lượt đặt cõu về dấu hai chấm - GV nx- Đỏnh giỏ
 GTB
 *Giỳp HS nờu được đoạn văn cú sử 
 Bài 1 : * Đọc yờu cầu. dụng dấu ngoặc kộp. 
 Làm bảng nhúm – Trỡnh bày bảng. - Giỳp HS Biết tỏc dụng của dấu 
 2. Thực - Nhúm khỏc bổ sung. ngoặc kộp trong đoạn văn.
 hành
 Bài 2: Làm bài theo nhúm 2 * Giao việc
 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo Giỳp HS nờu được chỗ dựng sai dấu 
 nhúm. ngoặc kộp - Nhận xột, bổ xung.
 - Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả - Yờu cầu HS chỉ rừ lỗi đú và vỡ sao 
 - NX mỡnh lại sửa như vậy.
 Bài 3: – Làm vào vở. *Giỳp HS Biết dựng dấu ngoặc kộp để 
 - HS thực hành viết đoạn văn trong đú đỏnh dấu những từ ngữ được dựng với 
 cú sử dụng dấu ngoặc kộp ý nghĩa đặc biệt.
 - Chữa, nhận xột. - Giỳp HS Biết dựng dấu ngoặc kộp 
 để dẫn lời núi ...
 Theo dừi, giỳp đỡ HS .
 Đỏnh giỏ - Nhận xột
 3. Củng 
 cố- DD - HS nờu nội dung bài - NX – Dặn dũ về nhà
 208 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Toỏn
 ễN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HèNH
I. Mục tiờu
- Em ụn tập về:
+ Cụng thức tớnh diện tớch, thể tớch cỏc hỡnh đó học.
+ Võn dụng cụng thức để tớnh diện tớch, thể tớch một số hỡnh trong thực tế.
- Biết tỡm kiếm sự trợ giỳp kịp thời.
- Cú ý thức giỳp đỡ nhau trong học tập.
II. Đồ dựng dạy học
- GV: Phiếu học tập BT5, 7; HS: Bảng nhúm
III. Nội dung điều chỉnh. 
* Khởi động: Trưởng ban học tập cho cỏc bạn chơi trũ chơi khởi động.
A. Hoạt động thực hành
 - HS đọc kĩ yờu cầu và hoàn thành BT5, 7 vào phiếu HT.
- HS trao đổi với bạn hoặc cụ giỏo.
5. Viết số đo thớch hợp vào ụ trống:
 HLP (1) (2) HHCN (1) (2)
Cạnh 7cm 2,5m Chiều dài 6cm 1,8m
Sxung quanh Chiều rộng 4cm 1,2m
Stoàn phần Chiều cao 5cm 0,8m
Thể tớch Sxung quanh
 Stoàn phần
 Thể tớch
7. Khoanh vào trước cõu trả lời đỳng.
 Một hỡnh lập phương cú cạnh 3cm. Nếu cạnh hỡnh lập phương gấp lờn 2 lần 
thỡ thể tớch của nú gấp lờn mấy lần?
 A. 2 lần B. 3 lần C. 4 lần D. 8 lần
 (Khoanh vào đỏp ỏn D)
- Cỏ nhõn đổi phiếu cho bạn cựng kiểm tra kết quả và ghi lời nhận xột.
6. Giải bài toỏn:
- HS đọc kĩ yờu cầu bài toỏn 6 trong SHDH trang 87. Tự tỡm hiểu và phõn 
tớch bài toỏn.
- HS giải bài toỏn vào vở, nếu gặp khú khăn em hỏi bạn hoặc cụ.
- Trao đổi bài với bạn cựng và nghi lời nhận xột cho bạn.
. * Bỏo cỏo kết quả với cụ g
 - Trưởng ban học tập cho cỏc bạn chia sẻ kết quả làm bài của mỡnh qua từng BT trước 
lớp. (Đối chiếu trờn bảng nhúm của bạn
 209 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Kể chuyện
 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I- Mục đớch yờu cầu : Giỳp HS :
 - HS kể tự nhiờn bằng lời của mỡnh một cõu chuyện đó nghe, đó đọc về việc gia 
đỡnh nhà trường và xó hội chăm súc và giỏo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn 
phận của mỡnh với gia đỡnh, nhà trường và xó hội.
- Rốn KN nghe và đỏnh giỏ, đặt cõu hỏi và trả lời cõu hỏi về cõu chuyện bạn kể.
- HS luụn cú ý thức biết chăm súc và bảo vệ trẻ em.
II - Đồ dựng dạy - học :
 - GV: Tiờu chớ đỏnh giỏ 
 - HS : sưu tầm một số truyện, sỏch bỏo.
III - Hoạt động trờn lớp:
 Nội dung Hoạt động học của HS. Hỗ trợ của GV
 1. Khởi 
 động - Kể lại cõu chuyện : Nhà vụ địch - Lắng nghe,chia sẻ
 - Nờu ý nghĩa cõu chuỵện - Vào bài tự nhiờn
 - Đọc lại đờ bài ,phõn tớch đề - Chộp đề bài lờn bảng
 2. HD tỡm - Giới thiệu cõu chuyện định kể - Tổ chứccho HS được giới thiệu
 hiểu đề bài
 3.Thực - Kể trong nhúm,trao đổi ý nghĩa - Tổ chức cho HS kể chuyện
 hành kể cõu chuyện - Trực quan bảng phụ tiờu chuẩn 
 chuyện - Kể trước lớp đỏnh giỏ
 - Chia sẻ và đỏnh giỏ bạn
 4. Củng cố - Nhắc lại ND bài - Nhận xột chung giờ học
 -dặn dũ - Giao nhiệm vụ về nhà
 210 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Thứ sỏu ngày 27 thỏng 4 năm 2018
 Toỏn
 EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC
I. Mục tiờu:
- Em ụn tập về cỏch tớnh diện tớch, thể tớch cỏc hỡnh đó học.
- Em biết vận dụng kiến thức đó học để làm bài tập.
- Em biết chia sẻ và giỳp đỡ bạn trong giờ học. 
- Em cú ý thức tự giỏc, tớch cực học tập. 
II. Đồ dựng: - GV: Phiếu học tập; HS : SGK
III. Cỏc hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành
1. Chơi trũ chơi: Đố bạn. - Chia lớp thành 2 đội
-:GV nờu luật chơi - HS tham gia chơi
- Cựng kiểm tra kết quả, bỡnh chọn nhúm thắng cuộc.
2. Giải bài toỏn:
 Đỏy của một hỡnh hộp chữ nhật cú chiều dài 60m, chiều rộng 40m. Tớnh 
chiều cao của hỡnh hộp chữ nhật đú, biết diện tớch xung quanh của hỡnh hộp là
 6 000 cm2 Bài giải:
 Chu vi đỏy của hỡnh hộp chữ nhật là:
 (60 + 40) x 2 = 200 (m)
 Chiều cao của hỡnh hộp chữ nhật đú là:
 6 000 : 200 = 30 (m) Đỏp số: 30 m
3. Giải bài toỏn: 5cm
 Một mảnh đất được vẽ trờn bản đồ tỉ 
 2,5cm 2,5cm
lệ 1: 1000 (xem hỡnh vẽ. Tớnh chu vi và 
diện tớch của mảnh đất đú).
 4cm 3cm
 Bài giải 
 Độ dài thật cỏc cạnh của mảnh đất là: 5cm = 5 000cm = 50m;
 2,5cm = 2 500cm = 25m; 4cm = 4 000cm = 40m; 3cm = 3 000cm = 30m
a. Chu vi của mảnh đất là: 50 + 25 + 40 + 30 + 25 = 170 (m)
b. Nối E với C : Diện tớch hỡnh chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1250 (m2)
 Diện tớch hỡnh tam giỏc CDE là: 30 x 40 : 2 = 600(m2)
 Diện tớch của mảnh đất là: 1250 + 600= 1850 (m2)
 Đỏp số: a, Chu vi: 170m b, Diện tớch: 1 850m2
- HS học tập chia sẻ kết quả cỏc bài tập. 
- Giỏo viờn đỏnh giỏ và nhận xột. 
C. Hoạt động ứng dụng.
 211 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Tập làm văn
 TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết).
I. Mục đớch yờu cầu
- Viết được bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong sỏch giỏo khoa. Bài văn rừ nội 
dung miờu tả, đỳng cấu tạo bài văn tả người đó học. 
- Rốn kỹ năng viết văn miểu tả.
- Giỏo dục cỏc emyeeu quớ mọi người xung quanh.
II. Đồ dựng dạy học
- GV : Dàn ý chung văn tả người , HS chuẩn bị dàn ý; vở
III. Cỏc hoạt động dạy học
 Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của giỏo viờn
 Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch yờu cầu 
 - Hs đọc 3 đề SGK của bài học.
 - Một số HS chọn bài đề Yờu cầu học sinh tự tỡm hiểu đề bài.
 bài để viết.
 3 đề văn đó nờu là 3 đề văn đó lập dàn ý 
 * Tỡm 
 giờ trước , giỳp HS nờn viết theo đề bài cũ 
 hiểu yờu 
 và dàn ý đó lập . Tuy nhiờn, nếu muốn cú 
 cầu của 
 thể thay đổi
 đề bài.
 Giỳp HS chọn đề
 * HS viết HS viết bài , thu bài HD cỏc em tỡm hiểu gợi ý.
 bài. GV tổ chức cho HS làm bài.
 * Củng cố 2- 3 HS nhắc lại theo yờu Nhận xột tiết học.
 dặn dũ: cầu của GV. HD chuẩn bị bài sau.
 212 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Sinh hoạt lớp
 TUẦN 33
 I. Mục tiờu: Giỳp HS
 - Tự đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần 33; tham gia đỏnh giỏ bạn trong lớp.
+ Đề ra phương hướng thực hiện tuần 34: Tự giỏc ụn tập chuẩn bị cho kiểm tra 
cuối năm
- Giỳp HS rốn kỹ năng nhớ về cội nguồn: Chào mừng ngày 30-4
- Giỏo dục cú ý thức yờu quờ hương, đất nước.
 II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm điểm cỏc hoạt động tuần 33
- Chủ tịch hội đồng cựng với trưởng ban tham gia đỏnh giỏ cụng việc đó thực hiện 
và chưa thực hiện.
- GV tổng hợp chung theo từng ban, nờu nhận xột cụ thể:
+ Đồ dựng học tập
+ Thỏi độ học tập
+ í thức học tập ở lớp, ở nhà
+ í thức vệ sinh và tham gia cỏc hoạt động khỏc...
- Đỏnh giỏ việc học sinh tham gia học tập trờn lớp, ở nhà.
2. Rốn kỹ năng 
- HS rốn kỹ năng chủ động ụn tập
3. Phương hướng tuần 34
- Bàn hướng khắc phục trong tuần tới
+ GV đề ra phương hướng hoạt động chung : ễn tập KT, tự tỡm và kể cỏc cõu 
chuyện lich sử.
 3 .Lớp vui văn nghệ cuối tuần.
 213 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
TUẦN 34
 Thứ hai ngày 30 thỏng 4 năm 2018
 Toỏn
 TOÁN
 ễn tập về giải toỏn 
I. Mục tiờu
- Em ụn tập về cỏch giải một số dạng bài toỏn cú lời văn ở lớp 5.
 - Tớch cực trao đổi bài với bạn. 
 - Thõn thiện với bạn khi trao đổi bài.
 - HSHN: Tập viết và đọc bảng chia.
II. Đồ dựng dạy học
- GV: Phiếu trắng để ghi tờn cỏc dạng bài toỏn đó học cho trũ chơi, bảng nhúm.
- HS: Sỏch Toỏn 5
III. Nội dung dạy học
* Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hỏt.
A. Hoạt động thực hành
 1. Chơi trũ chơi "Đố bạn".
- Nhúm trưởng hướng dẫn cỏc bạn trong nhúm chơi theo SHDH, ghi tờn cỏc dạng 
toỏn vào phiếu trắng.
- Cựng thi với cỏc nhúm bạn.
- HS thực hiện lần lượt BT2, 3, 4 trong SHDH theo yờu cầu sau: (BT2, 3 làm vở 
toỏn; BT4 làm vở nhỏp. 3 bạn làm bảng nhúm theo yờu cầu của cụ giỏo). 
- HS trao đổi với bạn và cụ.
2. Giải bài toỏn
 Bài giải
 Giờ thứ ba người đú đi được số ki - lụ - một là:
 (15 + 19) : 2 = 17 (km)
 Trung bỡnh mỗi giờ người đú đi được số ki - lụ - một là:
 (15 + 19 + 17) : 3 = 17 (km) 
 Đỏp số: 17km
Việc 3: Em đổi bài với bạn cựng chia sẻ về kết quả làm bài và ghi lời nhận xột.
* Bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo.
- Trưởng ban học tập cho cỏc bạn chia sẻ nội dung cỏc bài tập.
- Nghe trưởng ban học tập củng cố nội dung giờ học.
- GV nhận xột chung giờ học.
B. Hoạt động ứng dụng
 214 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Tập đọc
 LỚP HỌC TRấN ĐƯỜNG 
I. Mục đớch, yờu cầu : 
- Đọc lưu loỏt, diễn cảm bài văn.
+ Đọc đỳng cỏc tờn riờng nước ngoài Vi-ta-li, Ca-pi, Rờ-mi.
+ ND: Ca ngợi tấm lũng nhõn từ, quan tõm giỏo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khỏt khao 
và quyết tõm học tập của cậu bộ nghốo Rờ-mi.
- Trỡnh bày rừ ràng nội dung của cỏc cõu hỏi.
- Tớch cực trao đổi bài với bạn.
II. Đồ dựng dạy- học : Phấn màu. Tranh SGK
III. Hoạt động dạy- học :
 Nội dung Hỗ trợ của GV
 Hoạt động của trũ
 1. Khởi * Đọc bài “Sang năm con lờn bảy”. * Kiểm tra bài cũ.
 động. - Nờu nội dung bài. - Nờu vấn đề - Vào bài mới.
 HS tự chủ * Đọc nối tiếp (3 HS một lượt) kết hợp * Tổ chức HĐ giỳp HS.
 HĐ giải nghĩa từ : ngày một ngày hai, tấn - Giỳp HS đọc trụi chảy 
 tới, đắc chớ, sao nhóng toàn bài.
 -Luyện đọc từ khú: Vi-ta-li, Ca-pi, Rờ- - Giỳp HS nắm được cỏch 
 2. Đọc, mi. đọc từng đoạn.
 tỡm hiểu Đọc trụi chảy, lưu loỏt toàn bài, giọng 
 cỏch đọc. kể nhẹ nhàng, cảm xỳc.
 + Tỡm hiểu
 nội dung * HĐ cả lớp (TLCH-SGK) - Trỡnh bày 
 bài. miệng. - Giỳp HS gặp khú khăn 
 - HS bổ sung ý kiến. hoàn thiện cõu trả lời.
 Thấy được tấm lũng nhõn từ, quan tõm - Giỳp HS hiểu nội dung 
 giỏo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khỏt khao bài.
 và quyết tõm học tập của cậu bộ nghốo - Ghi bảng nội dung bài.
 Rờ-mi
 3. Đọc, * HĐ nhúm bàn.
 tỡm hiểu - Thi đọc diễn cảm đoạn 3
 cỏch đọc Thể hiện được lời nhõn vật: Cụ Vi-ta- * Giỳp nhúm gặp khú khăn 
 diễn cảm. li “ụn tồn, điềm đạm” cũn cậu bộ Rờ- đọc diễn cảm.
 mi “dịu dàng, đầy cảm xỳc”.
 4. C2 - D2. - Nhắc lại nội dung bài. Nhận xột giờ học.
 - VN CBBS.
 215 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Lịch sử
 ễN TẬP HỌC KỲ II
I. Mục tiờu: Giỳp HS.:
- HS nắm được một số sự kiện, nhõn vật lịch sử tiờu biểu từ năm 1858 đến nay.
+ Giai đoạn 1954-1975:Nhõn dõn miền Nam đứng lờn chiến đấu , miền Bắc vừa 
XDCNXH , vừa chống trả cuộc chiến tranh phỏ hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời 
chi viện cho miền Nam . Chiến dịch Hồ Chớ Minh toàn thắng, đất nước được 
thống nhất.
- Biết hợp tỏc cựng bạn để tỡm hiểu về lịch sử nước nhà.
- GD học sinh lũng yờu quờ hương đất nước.
II. Đồ dựng dạy- học: 
- GV: Bản đồ HCVN ; HS: SGK
III. Hoạt động dạy - học:
 Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Giới thiệu - Lắng nghe - GV giới thiệu bài.
 bài. - HS nắm được 4 mốc lịch sử - GV dựng bảng phụ nờu ra bốn 
 quan trọng. thời kỡ lịch sử đó học.
 - HS làm việc và cử đại diện - GV phõn 4 nhúm , mỗi nhúm 
 trỡnh bày kết quả. nghiờn cứu một thời kỡ theo 4 
 HS chia ND ụn tập: - GV cựng HS bổ sung cỏc kiến 
 - ND chớnh của cỏc thời kỡ. thức.
 2. ễn tập. - Cỏc niờn đại quan trọng
 - Cỏc sự kiện lịch sử chớnh
 - Cỏc nhõn vật tiờu biểu
 - Cỏc nhúm khỏc trao đổi bổ 
 sung
 3. Củng cố - HS nhắc lại ND bài. - Nhận xột giờ học. 
 216 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Thứ ba ngày 1 thỏng 5 năm 2018
 Toỏn
 EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC
I. Mục tiờu
- Em ụn tập cỏch giải bài toỏn về chuyển động đều.
- Biết hợp tỏc với bạn để hoàn thành bài tập.
- Cú ý thức giỳp đỡ bạn trong học tập.
II. Đồ dựng học tập 
- GV: Cỏc tấm thẻ cho trũ chơi, bảng nhúm.
III. Nội dung dạy học
* Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hỏt.
A. Hoạt động thực hành
1. Chơi trũ chơi "Rỳt thẻ":
- Nhúm trưởng hướng dẫn cỏc bạn trong nhúm chơi theo SHDH.
- HS thực hiện theo yờu cầu của nhúm trưởng.
- Nhúm trưởng nhận xột chung.
-HS hoàn thành bài tập 2, 3, 4 trong SHSH theo yờu cầu sau: BT2, 3 em làm vào vở 
toỏn; Bt4 em làm vào vở nhỏp. (HS làm bảng nhúm theo yờu cầu của cụ giỏo).
2. Giải bài toỏn:
 Yờu cầu HS vận dụng được cụng thức tớnh vận tốc, quóng đường, thời
gian để giải bài toỏn.
 Bài giải
 a) Đổi 2 giờ 30 phỳt = 2,5 giờ
 Vận tốc của ụ tụ là: 
 125 : 2,5 = 50 (km/giờ)
 b) Nửa giờ = 0,5 giờ. Quóng đường từ nhà Hoa đến bến xe là:
 12 x 0,5 = 6 (km)
 c) Thời gian người đú đi bộ là:
 3 : 5 = 0,6 (giờ)
 Đỏp số: a) 50 km/giờ
 b) 6km c) 0,6 giờ
3. Giải bài toỏn:
 Bài giải
 Vận tốc của ụ tụ là:
 90 : 1,5 = 60 (km/giờ)
 Vận tốc của xe mỏy là: 
 217 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 60 : 2 = 30 (km/giờ)
 Thời gian xe mỏy đi quóng đường AB là:
 90 : 30 = 3 (giờ)
 Vậy ụ tụ đến B trước xe mỏy một khoảng thời gian là:
 3 - 1,5 = 1,5 (giờ)
 Đỏp số: 1,5 giờ
- HS trao đổi với bạn khi gặp khú khăn.
 * Bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo
- GV cho cỏc bạn đối chiếu với kết quả trờn bảng nhúm. Cựng nhau NX.
- Trưởng ban học tập củng cố nội dung tiết học.
- GV nhận xột chung tiết học. 
C. Hoạt động ứng dụng.
- Thực hiện theo SHDH trang 95.
 218 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Luyện từ và cõu
 ễN TẬP
I. Mục đớch, yờu cầu:
- Củng cố kiến thức về dấu hai chấm., tỏc dụng của dấu hai chấm: để dẫn lời núi 
trực tiếp; dẫn lời giải thớch cho điều đó nờu trước đú.
+ Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm.
- Biết cỏch diễn đạt góy gọn, rừ ràng. 
- Mạnh dạn trỡnh bày ý kiến. GD HS ý thức tự giỏc học tập.
II. Đồ dựng dạy học: 
- GV: Phấn màu. Bỳt dạ, bảng nhúm; HS: SGK
III. Hoạt động dạy học:
 Nội dung Hoạt động của trũ Hỗ trợ của GV
 Bài 6 (TNTV- 34) - Trỡnh bày miệng. - Tổ chức HĐ cho HS.
 - Em khỏc bổ sung. -Giỳp HS hiểu tỏc dụng của 
 1. Thực Nắm được tỏc dụng của dấu phẩy. dấu phẩy.
 hành.
 - Chia nhúm, giao việc.
 Bài 7 (TNTV- 34) - Làm bảng nhúm - Giỳp HS hiểu tỏc dụng của 
 - Trỡnh bày bảng. dấu hai chấm.
 - Nhúm khỏc bổ sung.
 Nắm được tỏc dụng của dấu hai chấm.
 Bài 8 (TNTV- 34) - Làm vào vở – - Nhúm gặp khú khăn nhận 
 Trỡnh bày miệng. xột.
 - Em khỏc bổ sung ý kiến.
 Biết dựng dấu hai chấm để điền vào 
 đoạn văn.
 2. C2 - D2. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xột giờ học.
 - VN CBBS.
 219 Đào Thị Bớch Thủy Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 5B Năm học 2017 - 2018
 Chớnh tả( Nhớ- viết)
 SANG NĂM CON LấN BẢY 
I. Mục đớch, yờu cầu: 
- Nhớ - viết đỳng chớnh tả đoạn: từ Mai rồi con lớn khụn ... đến hết
+ Tiếp tục luyện tập cỏch viết hoa tờn cỏc cơ quan, đơn vị.
- Trỡnh bày bài sạch sẽ. Viết chữ đỳng kớch cỡ, đều nột, đẹp.
- Tự tin trao đổi ý kiến.
II. Đồ dựng dạy học : Phấn màu. Bảng phụ, bỳt dạ.
III. Cỏc hoạt động dạy-học.
 Nội dung Hỗ trợ của GV
 Hoạt động của trũ
 1. Khởi - CB của HS. - Kiểm tra bài cũ.
 động. - Nờu vấn đề - Vào bài 
 mới.
 2. Nghe, -Thảo luận nhúm về nội dung và cỏch - Tổ chức HĐ giỳp HS.
 viết viết từ khú: lớn khụn, ngày xửa, ngày - Chia nhúm - Giao việc.
 chớnh tả: xưa,... - Giỳp HS hiểu nội dung 
 - Viết bảng con –Trỡnh bày bảng. đoạn viết và cỏch viết hoa 
 - Em khỏc bổ sung ý kiến. một số từ khú.
 Hiểu nội dung đoạn viết và biết cỏch 
 trỡnh bày bài.
 - Viết bài chớnh tả. - Quan sỏt, nhắc nhở HS 
 - Nhớ viết bài vào vở. chỳ ý cỏch trỡnh bày khi 
 Nhớ - viết đỳng chớnh tả 2 khổ thơ cuối viết.
 bài thơ “ Sang năm con lờn bảy”.
 3. Thực 
 hành. Bài 2 (154) Làm bảng nhúm - Trỡnh bày - Chia nhúm - Giao việc.
 bảng. - Giỳp nhúm gặp khú khăn 
 - Nhúm khỏc bổ sung ý kiến. biết thờm về cỏch viết hoa.
 Hiểu thờm về cỏch viết hoa tờn cỏc cơ 
 quan, tổ chức dựa vào mỗi bộ phận của 
 chỳng.
 Bài 3 (155) - Làm vào vở. - Giỳp nhúm gặp khú khăn 
 Viết đỳng tờn cỏc cơ quan, tổ chức.. - Nhận xột.
 -Nhận xột giờ học.
 4. C2 - D2. - Nhắc lại nội dung bài.
 - VN CBBS.
 220 Đào Thị Bớch Thủy