Giáo án chủ đề: Thế giới thực vật - Tuần 3: Một số loại hoa

em video có hình ảnh về một số loại hoa: hoa mai, hoa đào, hoa hồng, hoa sen, hoa cúc, hoa quỳnh, hoa loa kèn, hoa giấy..
Trò chuyện với cháu về tên gọi, đặc điểm, nơi sống, lợi ích của hoa.
Hỏi cháu về các chăm sóc hoa như thế nào?
Cô đọc câu đố về hoa cho cháu trả lời và khen ngợi cháu có đáp án đúng.
Hoạt động 3: 
+ Tổ chức cho cháu chơi "Trồng nụ trồng hoa" Cô giải thích cách chơi. Hướng dẩn cháu chơi.
* Củng cố: Hôm nay cô cháu mình cùng khám phá về điều gì?
- Nếu nhà con có trồng hoa thì nhớ chăm sóc cho hoa thật tốt để hoa nở vào dịp Tết nhé!
* Nhận xét lớp
Nhận xét tiết học: .
.. 
Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan
 Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: THẨM MĨ
Hoạt động học: Hoa trường em
I- Mục đích yêu cầu: 
- Cháu hát được bài hát rõ lời, đúng nhịp, biết tên tác giả, hiểu nội dung và thực hiện được cách vận động vỗ tay theo phách.
- Cháu hát đúng nhịp điệu bài hát kết hợp vận động nhịp nhàng.
- Cháu hứng thú tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị: 
- Đồ dùng của cô: Đàn, máy nghe đĩa, bài hát.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Cho cháu chơi gieo hạt và làm động tác của hoa nở.
- Hoa nào mà con biết có hương thơm nữa vây? Con kể tên một số hoa cho cô và bạn biết với? 
- Ngoài ra còn có 1 bông hoa thơm nhất, đẹp nhất có ở trường nữa. Nên nhạc sĩ Dương Hưng Bang đã sáng tác bài hát Hoa trường em tặng các bạn đấy!
* Hoạt động 2: . 
- Cô tiến hành dạy hát cho cháu
- Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2 giải thích nội dung bài hát. 
- Cô dạy cháu hát theo cô cô sửa sai cho cháu, cho tổ, nhóm, cá nhân hát.
* Dạy vận động: 
Cô hát và vận động lần 1
Lần 2 cô giải thích cách vận động vỗ theo phách của từng câu trong bài hát.
+ Cho cháu hát và vỗ tay cùng cô. Cô quan sát sửa sai
Cho cháu dùng dụng cụ âm nhạc theo tổ nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai
* Hoạt động 3: Cô hát cho cháu nghe “Lá xanh” Nhac và lời của Thái Cơ.
+ Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. Cho cháu nghe đĩa có bài hát “Lá xanh” cô hỏi lại các cháu vừa nghe bài hát gì? Tác giả nào?
* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “ Nghe hát đoán tên”
- Cô giới thiệu cách chơi tiến hành cho cháu chơi
* Củng cố: Hỏi lại tên bài dạy hát. 
* Giáo dục cháu học ngoan để được nhiều hoa bé ngoan sẽ làm vui lòng ông bà bố mẹ!
Nhận xét lớp
Nhận xét: ................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan
Thứ tư, ngày 19 tháng 02 năm 2014
Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC
Hoạt động học: Chia nhóm trong phạm vi 7
I- Mục đích yêu cầu:	
 - Cháu biết chia nhóm có số lượng 7 làm 2 phần bằng nhiều cách.
 - Rèn luyện kỹ năng chia nhóm, thêm bớt số lượng chính xác.
 - Giáo dục cháu biết yêu quý chăm sóc hoa. 
II- CHUẨN BỊ: 
- Đồ dùng cuả cô: bài giảng powerpoit có hình ảnh 1 số loại hoa số lượng 5, 6, 7.
- Đồ dùng của trẻ: rổ đồ dùng có 7 hoa hồng, 7 hoa cúc, 2 giỏ hoa hằng xốp.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
Cho cháu hát “Màu hoa” 
- Các con vừa hát bài gì? 
- Các con biết được những loại hoa nào?
* Hoạt động 2: Ôn tập hợp số lượng 7, thêm bớt số lượng và chữ số 7.
Cho các cháu quan sát mô hình vườn hoa và đếm xem số lượng của mỗi loại hoa( 5 hoa cúc, 6 hoa hồng, 7 hoa sen)
Cho cháu quan sát trên máy có hình ảnh hoa hồng, hoa cúc.
- Có bao nhiêu hoa cúc? có bao nhiêu hoa hồng? số lượng hoa hồng và hoa cúc như thế nào? Nhóm hoa hồng nhiều hơn nhóm hoa cúc là mấy? Muốn 2 nhóm bằng nhau con làm cách nào?
+ Cho cháu nói cách thêm bớt hoa để 2 nhóm hoa bằng nhau. và bằng 7. Tìm số 7 có trên màn hình. 
* Chia nhóm có số lượng 7 làm 2 phần.
Cô lần lượt xếp 7 hoa sen cho cháu đếm.
* So sánh số hoa sen và hoa hồng bằng nhau về số lượng.
 Bây giờ chúng ta sẽ chia số lượng hoa sen này cho vào 2 cái giỏ hoa . Mỗi giỏ được mấy hoa nhé!. Cô chia nhiều cách và đặt số tương ứng với mỗi nhóm. Cháu quan sát chú ý và phát biểu.
 Có mấy cách chia nhóm có số lượng 7 thành 2 phần? ( 6-1; 5-2; 3-4).
* Hoạt động 3: Luyện tập.
+ Cho cháu xếp mỗi nhóm hoa theo số lượng cho trước và tách nhóm: 3-4; 2-5; 1-6. Cho cháu đặt chữ số tương ứng với mỗi nhóm.
+ Cho cháu chọn hoa cắm vào lọ. Cô chia các cháu thành 2 đội thi đua, các cháu mỗi đội sẽ lần lượt bật qua vạch qui định rồi chọn hoa cúc cắm vào lọ sao cho 2 lọ hoa của mỗi đội có đủ 7 hoa cúc. Kết quả đội thắng cuộc là đội cắm đúng số lượng 7 hoa cúc vào 2 lọ trong thời gian nhanh nhất. 
 * Hoạt động 3: Cho cháu vẽ đúng số lượng hoa ở 2 nhóm sao cho tương ứng với số cho trước và khi gộp 2 nhóm lại đếm đủ 7 hoa 
* Cũng cố: Hỏi lại cháu thêm bớt tách nhóm có số lượng mấy?
* Giáo dục: Cháu thực hiện đúng cách thêm bớt số lượng và chia nhóm chính xác giúp giúp cháu thông minh học giỏi hơn.
 Nhận xét lớp:
Nhận xét:.................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
Thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2014
Lĩnh vực phát triển: NGÔN NGỮ
Hoạt động học: Truyện “ Sự tích hoa hồng”
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhớ tên truyện, nhân vật trình tự và hiểu nội dung truyện.
- Rèn luyện kỹ năng nghe, nói của cháu.
- Cháu chú ý nghe và cảm nhận được màu sắc vẽ đẹp lợi ích của hoa.
- Giáo dục cháu yêu quí vẽ đẹp của thiên nhiên của hoa, biết cách chăm sóc hoa.
II- Chuẩn bị:
-Tranh minh họa truyện và con rối.
- Giấy vẽ, sáp màu.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
Hoạt động 1: Cho cháu nghe và hát theo nhạc bài “ Màu hoa"
- Bài hát nói về điều gì? Các con biết được những loại hoa nào? Con thích hoa nào nhất?
- Trong thiên nhiên có rất nhiều loại hoa và hoa đẹp là như thế nào?( có màu sắc, hương thơm)
Cô giới thiệu đến cháu có một số hình ảnh hay nói về một loại hoa. Hoạt động 2: Cho cháu quan sát tranh minh họa truyện.
+ Xem 1 Lần đàm thoại theo tranh.
+ Cho cháu đặt tên cho tập tranh. Cô và cháu cùng thống nhất với tên gọi giống như tên câu chuyện “ Sự tích hoa hồng”.
+ Cô kể lần1 chi tiết + xem tranh.
+ Cô kể lần2 + rối.
Hoạt động 3: Đàm thoại:
- Cô kể cho con nghe truyện gì? Có những nhân vật nào?
- Lúc trước hoa hồng có màu gì?
- Hoa hồng đã nói với nhau điều gì?
- Ai đã giúp hoa hồng có được màu sắc như bây giờ? Và giúp bằng cách nào?
- Theo suy nghĩ của các con thì hoa hồng sẽ đền ơn cô Tiên bằng cách nào?( tỏa hương thơm và sắc màu làm đẹp cho mọi người)
Nếu nhà con có trồng hoa thì con sẽ làm gì?
 * Cho cháu chơi ghép tranh
Hoạt động4:
 Cho cháu vẽ hoa hồng cháu thích. Cô quan sát cháu thực hiện, nhận xét và động viên.
* Củng cố: Hỏi lại tên truyện
* Giáo dục: Các con biết được ý nghĩa và vẽ đẹp của hoa đối với chúng ta như thế nào rồi thì nhớ yêu quý chăm sóc hoa không tùy tiện hái hoa nhé!
Nhận xét lớp:
* Nhận xét	
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
Thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2014 
Lĩnh vực phát triển: THẨM MĨ
Hoạt động học: Cắt dán 1 số loại hoa
 I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết đặc điểm 1 số loại hoa, biết cách cầm kéo cắt theo nét vẽ và biết phết hồ dán đúng cách.
- Cháu biết kết hợp các kĩ năng cắt dán và vẽ tô màu, bố cục tranh hài hòa.
- Giáo dục cháu biết lợi ích của hoa và cách chăm sóc hoa.	
II- Chuẩn bị:
 * Cho cô:
 - Hình ảnh hoa các loại( hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương, hoa sen, hoa huệ..) 2 Tranh hoa được cắt dán. 
 * Cho cháu:
 - Kéo, giấy màu có vẽ nhiều hoa, hồ, khăn, giấy a4, bút sáp màu.	
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
 Hoạt động 1: Cho cháu hát “Màu hoa” 
- Các con vừa hát bài gì?
- Hoa có những loại nào? lợi ích của hoa là gì?
Cô có nhiều hình ảnh về hoa các con đến xem nhé!
Hoạt động 2: Cho cháu quan sát và gọi tên 1 số hoa quen thuộc( hoa hồn, hoa huệ, hoa sen, hoa cúc..) cho cháu nói nhận xét về đặc điểm hình dạng cánh hoa.( hoa cúc cánh dài nhỏ nhiều cánh màu vàng; hoa huệ cánh to, hoa hồng cánh tròn..)
- Để cho hoa đẹp thì các con làm gì?( chăm sóc hoa, không hái hoa..)
Hoa là vẻ đẹp của thiên nhiên nên cô có tạo 1 vài bức tranh về hoa các con xem cô đã làm như thế nào nhé! 
+ Cho cháu quan sát Tranh hoa và đàm thoại nội dung, chi tiết bố cục tranh. tranh hoa này cô làm gì được? Tại sao con biết?
Bông hoa này có đặc điểm như thế nào?( 4 cánh hơi tròn màu đỏ)
+ Cho xem tiếp tranh 2 và đàm thoại như tranh 1.
- Để có hoa dán vào giấy tạo thành bức tranh đẹp các con trước hết sẽ làm gì? các con cắt như thế nào? cắt xong con dán ra sao? muốn tranh hoa con đẹp hơn thì con sẽ thêm nhũng gì? bằng cách nào?
 Hoạt động 3: Cháu thực hiện :
- Cô hỏi lại cháu cách cầm kéo, tư thế ngồi. Cô quan sát cháu cắt dán.
 Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
 - Cho cháu treo tranh lên cô hỏi cá nhân tự nhận xét tranh mình và nhận xét tranh bạn. 
 - Con thấy tranh nào đẹp? Tại sao đẹp? Cô nhận xét khái quát lại.
 * Củng cố : Các con vừa thực hiện tranh gì?
 * Giáo dục: Các con có trồng hoa nhớ chăm sóc hoa thường xuyên nhé!
 *Nhận xét giờ học,tuyên dương cháu.
Nhận xét: ................................................................................................................
................................................................................................................................. 
Duyệt của Tổ CM Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
ĐÓNG CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA
- Đàm thoại với trẻ về những nội dung có liên quan đến chủ đề:
- Tên gọi, đặc điểm, lợi ích của một số loại hoa mà trẻ biết.
- Cho trẻ đọc thơ, kể chuyện, hát và vận động các bài có liên quan đến chủ đề: Hoa kết trái, Hoa cúc vàng, Hoa bưởi, Chuyện của hoa phù dung, Sự tích hoa hồng, Màu hoa, Hoa trường em, Xòe hoa, Hoa trong vườn,
- Cho trẻ giải câu đố về một số loại hoa.
 	 Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan