Giáo án Công nghệ 9 tiết 14 đến 16

Tuần: 14
Soạn ngày: 
Giảng ngày
Tiết: 14
Bài 7:TH lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang
	I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
	- Vẽ được sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang.
	- Lắp đặt được đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
	- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
	II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
	- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn.
	- Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học 
	III. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức 1/:
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.
HĐ1: Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện.
GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình (7-1 ) Sau đó cho các nhóm thảo luận, tìm hiểu, phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện theo nội dung:
GV: Mạch điện gồm bao nhiêu phần tử, gọi tên và nêu chức năng của các phần tử đó.
HS: Nghiên cứu thảo luận trả lời
GV: Các phần tử nối với nhau như thế nào?
HS: Trả lời
GV: kết luận
GV: Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang.
HS: Vẽ dưới sự giám sát của giáo viên
4.Củng cố:
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá Hoặc đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí của bài
GV: Nhận sét bài học về sự chuẩn bị, kết quả thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành của các nhóm.
2/
3/
35/
2/
I. Dụng cụ, vật liệu và thíêt bị.
- ( SGK ).
II. Nội dung và trình tự thực hành
1.Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang.
b.Vẽ sơ đò lắp đặt mạch điện.
	Hướng dẫn về nhà 2/.
- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị	
Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 	1 bóng đèn.
- Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử 	điệnđể giờ sau thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Tuần: 15
Soạn ngày: 
Giảng ngày
Tiết: 15
Bài 7:TH lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiếp)
	I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
	- Vẽ được sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang.
	- Lắp đặt được đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
	- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
	II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
	- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn.
	- Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học 
	III. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức 1/:
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.
HĐ1: Tìm hiểu lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
GV: Hướng dẫn cho học sinh cách dự trù vật liệu, thiết bị và dụng cụ cần cho bài thực hành.
Mỗi nhóm học sinh thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa trên cơ sở của sơ đồ lắp đặt mạch điện.
HĐ2.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện trong SGK để tiến hành công việc.
- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lỗ khoan trên bảng điện.
- Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện.
- Nối dây và lắp thiết bị điện lên bảng điện.
- Nối dây bộ đèn.
- Kiểm tra và vận hành thửi
GV: Phân tích kỹ nội dung, yêu cầu kỹ thuật cuat từng công đoạn để chỉ ra công đoạn và kỹ năng mới.
GV: Thao tác kỹ năng mới học sinh quan sát làm theo.
Làm việc theo nhóm, tiến hành thực hiện từng công đoạn.
GV: Đi kiểm tra, hướng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc cho từng học sinh.
4.Củng cố:
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá Hoặc đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí của bài
GV: Nhận sét bài học về sự chuẩn bị, kết quả thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành của các nhóm.
1/
2/
10/
28/
2/
2.Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
TT
Tên dụng cụ,vật liệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật
1
2
3
4
3.Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Vạch dấu- Khoan lỗ – Lắp TBĐ của BĐ- Nối dây mạch điện – Kiểm tra.
	Hướng dẫn về nhà 1/.
- Về nhà chuẩn bịvật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng 	dính cách điện, 1 bóng đèn.
- Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử 	điệnđể giờ sau thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang
Tuần: 16
Soạn ngày: 
Giảng ngày
Tiết: 16
Bài 7:TH lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiếp)
	I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
	- Vẽ được sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang.
	- Lắp đặt được đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
	- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
	II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
	- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn.
	- Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học 
	III. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức 1/:
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.
HĐ1.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện trong SGK để tiến hành công việc.
- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lỗ khoan trên bảng điện.
- Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện.
- Nối dây và lắp thiết bị điện lên bảng điện.
- Nối dây bộ đèn.
- Kiểm tra và vận hành thửi
GV: Phân tích kỹ nội dung, yêu cầu kỹ thuật của từng công đoạn để chỉ ra công đoạn và kỹ năng mới.
GV: Thao tác kỹ năng mới học sinh quan sát làm theo.
Làm việc theo nhóm, tiến hành thực hiện từng công đoạn.
GV: Đi kiểm tra, hướng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc cho từng học sinh.
HĐ2.Kiểm tra và vận hành thửi mạch điện đèn ống huỳnh Quang.
GV: Kiểm tra sản phẩm khi chưa nối nguồn.
GV: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra và kiểm tra chéo trong nhóm theo những tiêu chuẩn sau:
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp.
+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
-Sau khi học sinh báo cáo kiểm tra xong
GV: Kiểm tra lại và chỉ ra lỗi cho học sinh sửa nếu có.
Sản phẩm đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật, giáo viên nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc đúng theo yêu cầu thiết kế không. Nừu không tìm nguyên nhân sửa chữa.
4.Củng cố:
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá Hoặc đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí của bài
GV: Nhận sét bài học về sự chuẩn bị, kết quả thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành của các nhóm.
1/
2/
28/
10/
2/
	Hướng dẫn về nhà 1/.
- Về nhà học bài và ôn tập hết những phần đã học để giờ sau 	kiểm tra một tiết.
- GV: Chuẩn bị câu hỏi kiểm tra và đáp án
- Học sinh: Ôn tập , giấy kiểm tra