Giáo án Địa lý 9 tuần 30

TUẦN: 30	Môn: Địa Lí 9
Tiết : 49	
Ngày soạn: 
	Bài 39. PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ BIỂN VÀ 
	BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN- ĐẢO ( tiếp theo )
I. Mục tiêu
Kiến thức
- Trình bày được tiềm năng, thực trạng phát triển của hai ngành: khai thác, chế biến khoáng sản; Giao thông vận tải biển.
- Trình bày được đặc điểm tài nguyên và MT biển –đảo và một số biện pháp để bảo vệ tài nguyên MT biển –đảo.
 2 . Kĩ năng: 
Phân tích bản đồ , lược đồ, sơ đồ và bảng thống kê để nhận xét tiềm năng kinh tế biển, đảo Việt Nam
Thái độ: 
Tích cực phát biểu, nghiêm túc trong tiết học
Có ý thức bảo vệ môi trường biển và khai thác cho hiệu quả
Chuẩn bị
Gv: Bản đồ kinh tế VN; Bản đồ GTVT VN
 Át Lát địa lí VN 
Tiến trình lên lớp
Ổn định
Kiểm tra sỉ số, vệ sinh và sự chuẩn bị của Hsinh
Kiểm tra bài cũ
Câu 1. Nước ta có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển tổng hợp kinh tế biển?
Câu 2. Thế nào là phát triển tổng hợp kinh tế biển? phát triển những ngành nào? Tại sao phải phát triển tổng hợp kinh tế biển?
Dạy bài mới
Giới thiệu: theo tiêu đề SGK
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Họat động 1: ( 15’)
MT: Khai thác và chế biến khoáng sản biển 
3-Khai thác và chế biến khoáng sản biển:
? Dựa vào Át lát địa lý Việt Nam:
-Kể tên một số khoáng sản chính của biển nước ta ? Phân bố ở đâu ?
-Dầu mỏ, khí đốt ở vùng Đông Nam Bộ.
-Biển nước ta có nhiều khoáng sản (dầu mỏ, khí đốt, ôxít, titan, cát trắng)
? Tiềm năng và phát triển của họat động khai thác.
-Khai thác dầu khí phát triển mạnh, tặng nhanh.
-Khai thác dầu khí phát triển mạnh, tang nhanh.
? Tại sao làm nghề muối phát triển ven biển NTB.
-Số giờ nắng cao.
-Xu hướng: phát triển hóa dầu -> chất dẻo, sợi tổng hợp, cao su tổng hợp, điện, phân bón – công nghệ cao về dầu khí.
-Làm muối phát triển ở ven biển NTB.
Họat động 2 : (8’) 
Mt: Hiểu về giao thông trên biển 
4-Phát triển tổng hợp giao thống vận tải biển:
? Dựa vào hình 39 - Atlát trang 18, xác định một số cảng biển và tuyến giao thông đường biển của cả nước.
-Cảng Hải Phòng, Đà Nẵng, Qui Nhơn, Vũng Tàu ...
-Tuyến giao thông Hải Phòng – Vinh, Đà Nẵng – Hải Phòng, Đà Nẵng – TP Vũng Tàu.
? Việc phát triển giao thông vận tải biển có ý nghĩa to lớn đối với ngành ngoại thương.
-Trao đổi buôn bán với nhiều nước trên thế giới, nhất là ĐNA.
-Gần nhiều tuyến đường giao thông quốc tế.
GV chuẩn xác kiến thức.
-Điều kiện: gần tuyến đường giao thông quốc tế, nhiều vùng vịnh, cửa sông để xây dựng cảng biển.
Họat động 3: (12’)
MT: Bảo vệ tài nguyên biển 
P: Đàm thoại ,thuyết trình 
K:Tư duy ,động não 
III-Bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo:
1-Sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường biển đảo:
? Dựa vào kênh chữ SGK và tranh ảnh, kết hợp vốn hiểu biết. cho biết:
-Nguyên nhân dẫn tới sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường biển đảo.
-Hậu quả của việc giảm sút tài
*Giảm sút tài nguyên:
-Diện tích rừng ngập mặn giảm nhanh (những năm 40)
+TK XX: 450.000 ha, năm 1986 còn 190.000 ha, diện tích rạn san hô vùng Cát Bà – Hạ Long mất 30%, độ phủ
-Tài nguyên biển ngày càng bị cạn kiệt.
nguyên và ô nhiễm môi trường biển đảo.
san hô ở bờ biển Khánh Hòa giảm hàng chục lần.
+Nhiều sinh vật biển nguy cơ tuyệt chủng: đồi mồi, hải sâm, bảo ngư, trai ngọc ...
*Ô nhiễm môi trường biển: ô nhiễm dầu do khai thác, giao thông phát triển mạnh.
-Môi trường biển – đảo bị ô nhiễm ngày càng tăng.
GV chuyển ý: Đứng trước nguy cơ suy thoái nguồn tài nguyên và môi trường biển chúng ta phải làm gì ?
2-Các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường:
? Dựa vào kênh chữ và vốn hiểu biết, cho biết:
-Những giải pháp cụ thể để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển.
-Liên hệ thực tiễn bản thân, địa phương em sinh sống ?
-Việt Nam đã cam kết quốc tế nhằm bảo vệ môi trường biển.
-Có kết hoạch khai thác hợp lý.
Giáo viên chuẩn xác kiến thức:
Gọi hsinh đọc ghi nhớ
1-2 hsinh đọc ghi nhớ
-Khai thác đi đôi với bảo vệ và phát triển nguồn tài nguyên.
Củng cố
Câu 1. Trình bày tiềm năng và thực trạng phát triển của ngành khai thác và chế biến khoáng sản biển?
Câu 2. Trình bày tiềm năng và thực trạng phát triển của ngành gtvt biển?
Câu 3. Nêu thực trạng của tài nguyên và MT của biển nước ta? Nêu phương hướng khắc phục?
Bài tập 3: Trình bày những phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển – đảo. (Lớp 9A)
Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn học sinh học bài
Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi SGK
Hướng dẫn hs thu thập thông tin
Hướng dẫn soạn bài 40
 Nhận xét và đánh giá tiết học.
IV. Rút kinh nghiệm
Phong Thạnh Đông, ngày 26 tháng 03 năm 2012
Phó Hiệu trưởng
Hà Văn Khải