Giáo án Ghép lớp 4 + 5 tuần 19

: 
2. Vào bài:
a.Giới thiệu về hình tròn, đường tròn:
- GV đưa ra một tấm bìa hình tròn, chỉ tay lên tấm bìa và nói: “Đây là hình tròn”.
- GV dùng com pa vẽ trên bảng một hình tròn rồi nói: “Đầu chì của com pa vạch ra một đường tròn”. 
+ HS dùng com pa vẽ trên giấy một hình tròn. 
-GV giới thiệu cách tạo dựng một bán kính hình tròn. Chẳng hạn: Lấy một điểm A trên đường tròn nối tâm O với điểm A, đoạn thẳng OA là bán kính của hình tròn.
- HS vẽ hình tròn. K
 O
 A B
- HS vẽ bán kính.
 H
+ Cho HS tự tạo dựng các bán kính khác.
? Các bán kính của một hình tròn như thế nào với nhau?
- Tương tự như vậy GV hướng dẫn HS tạo dựng đường kính.
? Trong một hình tròn đường kính gấp mấy lần bán kính?
- GV kết luận chung về hình tròn
b. Luyện tập:
Bài tập 1 (96): Vẽ hình tròn 
- GV hướng dẫn HS cách làm.
- HS làm bài vào nháp. Hai HS lên bảng vẽ.
Bài tập 2 (96): Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS tự làm vào vở. 
- HS đổi vở kiểm tra chéo. 
*Bài tập 3 (96): 
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS vẽ vào nháp.
- 1 HS khá lên bảng vẽ.
* Vẽ theo mẫu
- GV nhận xét.
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét giờ học
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
 Kể chuyện
Tiết 19: BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN
 Chính tả (Nghe – viết)
 Tiết 19: NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I. Mục đích- yêu cầu
- Dựa vào lời kể của giáo viên, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh họa (BT1), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng, đủ ý (BT2).
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
- Viết đúng bài chính tả, toàn bài sai không quá 5 lỗi, trình bày đúng hình thức văn xuôi.
- Làm được bài tập 2, BT3a/b. 
* KNS: Giáo dục học sinh lòng yêu nước, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù
II. Đ Dùng 
- Tranh minh hoạ truyện.
- Bảng phụ, bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ 
 2. Dạy học bài mới
a. Kể chuyện:
- GV kể chuyện
+ Lần 1: kể kết hợp giải nghĩa từ.
+ Lần 2: kể kết hợp tranh minh hoạ.
b.Thực hiện các yêu cầu của bài tập:
*Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh bằng 1-2 câu.
- HS quan sát tranh, suy nghĩ tìm lời thuyết minh cho tranh.
- HS nối tiếp nói lời thuyết minh cho tranh.
- Nhận xét, chốt lại lời thuyết minh phù hợp.
c. Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Tổ chức cho HS kể chuyện trong nhóm, thi kể chuyện trước lớp.
- HS kể chuyện trong nhóm 3.
- 1 vài nhóm kể chuyện trước lớp.
- GV gợi ý để HS cùng trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
+ Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
*ý nghĩa: Ca ngợi bác đánh cá mưu trí dũng cảm đã thắng gã hung thần vô ơn bạc ác. 
- Nhận xét.
A. Kiểm tra bài cũ.
- GV đọc cho HS viết: sặc sỡ, lông thú
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: - Ghi bảng.
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn HS nghe – viết:
- GV Đọc bài viết.
? Tìm những chi tiết cho thấy tấm lòng yêu nước của Nguyễn Trung Trực?
- Trước lúc hi sinh,ông đã có một câu nói khẳng khái, lưu danh muôn thuở:”Bao giờngười Nam dánh tây”. 
* KNS: 
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: chài lưới, khẳng khái, Nguyễn Trung Trực 
- Em hãy nêu cách trình bày bài? 
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài. 
- GV thu một số bài để chấm.
- Nhận xét chung.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
 Bài tập 2:
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV nhắc học sinh:
+ Ô 1 là chữ r, d hoặc gi.
+ Ô 2 là chữ o hoặc ô.
- Cho cả lớp làm bài cá nhân.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, cho các nhóm lên thi tiếp sức. HS cuối cùng sẽ đọc toàn bộ bài thơ.
-Các từ lần lượt cần điền là: giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, ngọt.
- Nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc.
* Bài tập 3:
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào bảng nhóm.
- Mời một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
 + Các tiếng cần điền lần lượt là: 
a. ra, giải, già, dành
 b. hồng, ngọc, trong, trong, rộng
- Cho 1 - 2 HS đọc lại.
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Chính tả (Nghe - viết) 
Tiết 19: KIM TỰ THÁP AI CẬP
Tập làm văn.
 Tiết 37: LUYỆN TẬP 
TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài)
I. Mục đích- yêu cầu
- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng các bài tập chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2)
- Nhận biết được hai kiểu mở bài(trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người(BT1).
- Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2.
II. Đ Dùng 
- Bảng phụ ghi nội dung bài tâp 2.
- Bảng nhóm, bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
- GV nêu gương các HS viết chữ đẹp, có tư thế ngồi đúng, khuyến khích cả lớp học tốt chính tả ở học kì II.
2. Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn nghe- viết:
- GV đọc bài viết.
+ Đoạn văn nói lên điều gì?
+ Ca ngợi kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại.
- GV đọc cho HS viết một số từ khó viết.
- GV đọc cho HS nghe viết bài.
- GV đọc soát bài 
- Gv thu chấm 5 bài, nhận xét, chữa lỗi. 
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: GV nêu yêu cầu. 
- Gọi HS đọc bài.
1.sinh vật
3. biết
5.tuyệt mỹ
2. biết
4.sáng tác
6.xứng đáng
- Nhận xét.	
* Bài 3b: 
- Hướng dẫn hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Từ ngữ viết đúng chính tả: thời tiết, công việc, chiết cành.
- Từ viết sai chính tả: thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cấu tạo của 1 bài văn tả người?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng. 
2 Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1 (12):
- Cho 1 HS đọc nội dung bài tập 1.
? Có mấy kiểu mở bài? đó là những kiểu mở bài nào?
- Có hai kiểu mở bài:
+ Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đối tượng được tả.
+ Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào chuyện.
- Cho HS đọc thầm 2 đoạn văn, suy nghĩ, nối tiếp nhau phát biểu.
 ? Hai cách mở bài này có gì khác nhau?
a. Kiểu mở bài trực tiếp: giới thiệu ngay người bà trong gia đình.
b. Kiểu mở bài gián tiếp: giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới thiệu bác nông đân đang cày ruộng.
- GV nhận xét kết luận.
Bài tập 2 (12):
- Mời một HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS viết đoạn văn vào vở. Hai HS làm vào bảng nhóm.
- Mời một số HS đọc. 2 HS mang bảng nhóm treo lên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét.
IV.Củngcố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét giờ học.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2013
Đ/C Nguyễn Quỳnh Loan dạy
Tiết 1
 Trình độ 4
 Trình độ 5
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Toán. 
I. Mục đích- yêu cầu
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
IV Củng cố dặn dò:
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
 - GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2
 Trình độ 4
 Trình độ 5
Môn
Tên bài
Toán
Tập làm văn.
I. Mục đích- yêu cầu
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
IV Củng cố dặn dò:
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
 - GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Âm nhạc
Đ/C Giang dạy
Tiết 4
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Kĩ thuật
Luyện từ và câu.
I. Mục đích- yêu cầu
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
IV Củng cố dặn dò
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................