Giáo án Ghép lớp 4 + 5 tuần 26 buổi chiều

2phút 5 giây= 125giây
 Vận tốc của vân động viên đó là:
 800 : 125 = 6,4(m/giây)
 Đáp số: 6,4m/giây.
- Nhận xét - sửa sai- ghi điểm.
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 4
Môn
Tên bài
Ôn Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
Ôn :Luyện từ và câu
MRVT: TRUYỀN THỐNG
I. Mục tiêu
- Thực hiện các phép tính với phân số.
- Giải toán có lời văn.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu.
II.Nội dung
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tính.
- Hướng dẫn HS tìm mẫu số chung hợp lí.
a, 
b, 
c, 
Bài 2: Tính.
a, 
b, - = - = .
c, - = - = .
Bài 3: Tính
- Tổ chức cho hs làm bài.
a, x == ; b, x 13 = ; 
 c, 15 x = .
Bài 4: Tính
a, b, 
 c, 2 : 
Bài 5:
- HS tóm tắt và giải bài toán:
 Số đường còn lại là:
 50 - 10 = 40 (kg)
 Buổi chiều bán số đường là:
 40 x = 15 (kg)
 Cả ngày bán số đường là:
 10 + 15 = 25 (kg)
 Đáp số: 25 kg.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
 Bài 1 : Tìm lời giải nghĩa thích hợp với từ sau:
-Truyền thống 
+ Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác .
-Truyền tụng 
+ Truyền miệng cho nhau rộng rãi và ca ngợi.
- Truyền bá 
+ Phổ biến rộng 
Bài 2 : Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống : truyền ngôi, truyền cảm, truyền khẩu, truyền thống, truyền thụ, truyền tụng.
 a. ... kiến thức cho học sinh.
 b. Nhân dân ... công đức của các bậc anh hùng.
 c. Vua ... cho con.
 d. Kế tục và phát huy những ... tốt đẹp.
 e. Bài vè được phổ biến trong quần chúng bằng ... 
g. Bài thơ có sức ... mạnh mẽ.
* Lời giải: 
a. truyền thụ c. truyền ngôi 
b. truyền tụng d. truyền thống 
e.truyền khẩu g. truyền cảm
Bài 3 : Ghép các từ ngữ sau với từ truyền thống để tạo thành những cụm từ có nghĩa: đoàn kết, chống ngoại xâm, yêu nước, nghề thủ công, vẻ đẹp, bộ áo dài, của nhà trường, hiếu học, phát huy, nghề sơn mài.
* Lời giải:
- Các từ đứng sau từ truyền thống là: đoàn kết, chống ngoại xâm, yêu nước, của nhà trường, hiếu học. 
- Các từ đứng trước từ truyền thống là : 
nghề thủ công, vẻ đẹp, bộ áo dài, phát huy, nghề sơn mài.
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Tiết 3: Thể dục
 Đ/C Lò Văn Òng dạy
Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013
Nghỉ hoạt động ngày 8/3
Thứ bảy ngày 9 tháng 3 năm 2013
( Học bài thứ sáu - tuần 26)
Tiết 1
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn:Tập làm văn
MIÊU TẢ CÂY CỐI
Ôn Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu cây cối sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối - bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên.
- Biết tính vận tốc của chuyển động đều.
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau. 
* HS yếu và trung bình làm được các 
BT 1, 2,3 VBT (Trang 62)
*HS khá giỏi làm bài 1, 2, 3, 4 VBT (Trang 62-63)
II.Nội dung
Hướng dẫn học sinh luyện tập.
- GV chép bảng đề bài .
- Đề bài: Hãy tả một cây ăn quả em yêu thích . Chú ý mở bài theo cách gián tiếp.
- Gv ghi dàn ý bài văn tả đồ vật lên bảng.
- H/s đọc các đề bài trên bảng.
- H/s xác định yêu cầu của đề bài.
- H/s lựa chọn đề bài để viết văn.
- H/s đọc dàn ý ghi trên bảng.
- H/s viết bài vào vở .
- Cho h/s viết bài.
- Vài học sinh đọc bài trước lớp.
- Nhận xét- sửa chữa- biểu dương những em có bài viết.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 1: (Tr 62). 
 Bài giải: 
Đổi 1 giờ = 3600 giây.
Vận tốc của ô tô đó với đơn vị đo m/giây là:
22 500 : 3600 = 6,25(m/giây)
 Đáp số: 6,25 m/giây.
Bài tập 2: (Tr 62).
42km/giờ
4,2km/giờ
820km/giờ
24,6km/giờ 
Bài tập 3: (Tr 62). Bài toán
 Bài giải: 
Đổi 4 phút = 240 giây.
Vận tốc chạy của người đó là:
1500 : 240 = 6,26 (m/giây)
 Đáp số: 6,25 m/giây.
Bài tập 4: (Tr 63). Bài toán
Bài giải: 
Thời gian ô tô đi từ A đến B là: 
11giờ 15 phút – 6giờ 30phút – 45phút = 4giờ
Vận tốc của ô tô là: 
 160 : 4 = 40 (km/giờ)
 Đáp số: 40 km/giờ.
- Nhận xét- sửa sai ghi điểm.
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
Ôn:Tập làm văn
 LUYỆN TẬP TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu
* HSKG làm được các bài tập trong VBT.
* HSTB làm được BT1, BT2, BT3..
- HS viết được một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng; đủ ý; thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II .Nội dung 
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 (VBT/50): Tính
Bài 2(VBT/50): Tính (theo mẫu)
Bài 3(VBT/51
Bài giải
a. Cả hai phần gộp lại bằng số phần của tấm vải là:
(tấm vải)
 b. Phần thứ ba bằng số phần của tấm vải là:
(tấm vải)
Đáp số: a. tấm vải, b. tấm vải.
*Bài 4(VBT/51):
Bài giải
9 chai có số lít mật ong là:
(l)
Mỗi người được số lít mật ong là:
(l)
Đáp số: lít
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Mời HS nối tiếp nhau đọc đề kiểm tra trong SGK.
HDHS xác định yêu cầu của đề bài 
+ Thể loại : Miêu tả 
+ Đối tượng tả: Đồ vật 
+ Trọng tâm cần tả: Một đồ vật gần gũi và yêu thích nhất? 
- GV cho 1 vài học sinh kể tên đồ vật mình sẽ tả.
- Yêu cầu HS đọc lại dàn ý bài văn tả đồ vật.
3.HS làm bài kiểm tra
- HS viết bài vào giấy kiểm tra.
- GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
- GV gọi HS đọc bài trước lớp .
- GV nhận xét đánh giá, cho điểm.
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp
TẬP VĂN NGHỆ, THỂ DỤC THỂ THAO + NHẬN XÉT CUỐI TUẦN.
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết hát múa những bài thuộc chủ đề kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26/3.. Tập luyện bài thể dục, kéo co, Nghi thức đội 
- HS tập hát múa bài hát ca ngợi về đoàn, đất nước. Tập các nội dung TTTD theo quy định của đoàn đội.
- Rèn kỹ năng hát múa tập thể cho học sinh. Giúp học sinh biết thêm những bài hát về đoàn, đất nước.
- Đánh giá ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau.
II. Chuẩn bị: 
- Thời gian: 35 phút.
- Địa điểm: Tại lớp học.
- Đối tượng: Học sinh lớp 4+ 5 số lượng học sinh cả lớp. 
- GV chuẩn bị một số động tác múa để hướng dẫn học sinh múa. một số dụng cụ cho luyện tập TDTT.
III. Hoạt động 
1. Bài mới: Giới thiệu hoạt động.
- Giáo viên tập hợp học sinh để phổ biến nội dung hoạt động.
2: Vào bài:
a. Hoạt động 1: Tập văn nghệ , TDTT (20 phút)
- Chia nhóm, phân công nhiệm vụ.
* Kiểm tra dung cụ các nhóm
* Giáo viên chia lớp làm 2 nhóm HS để HS múa hát, và tập luyện TDTT.
+ Nhóm 1: Hát múa bài: Em là mầm non của Đảng. 
- GV hướng dẫn học sinh các động tác múa của bài: Em là mầm non của Đảng. 
+ GV múa mẫu từng động tác - HS quan sát múa theo
+ HS tập múa - GV quan sát uốn nắn từng học sinh múa cho dẻo, đều đẹp.
- HS thực hành múa:
- Giáo viên theo dõi nhận xét động viên khuyến khích học sinh.
 + Nhóm 2: Tập luyện thể dục thể thao theo sự hướng dẫn của Tổng phụ trách đội.
 - Giáo viên tham gia hướng dẫn nhóm 1 đồng thời quan sát nhắc nhở các em ở nhóm còn lại.
- Sau khi tập luyện giáo viên nhận xét chung về hiệu quả tập luyện, ý thức thực hiện của từng nhóm ngay tại sân trường. 
- Qua tiết hoạt động em có cảm nhận điều gì?
- Hs theo dõi nắm bắt nhiệm vụ.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ và mang theo dụng cụ để đi ltập luyện 
- Học sinh thực hiện công việc của mình.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của thầy giáo.
- Trường lớp sanh, sạch đẹp hơn.
b. Hoạt động 2: Nhận xét cuối tuần
*Nhận xét tuần qua
+ Cán sự lớp tự nhận xét rút kinh nghiệm tuần qua.
- HS nghe nhận xét đóng góp ý kiến. (Bình bầu cá nhân...)
1.2 GVCN nhận xét chung
* Ưu điểm: 
- Học sinh đi học đều, đúng giờ. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài..
- Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp.
* Tồn tại:
- 1 số học sinh về nhà chưa có ý thức học bài. .
* Phương hướng tuần sau:
- Duy trì nề nếp ra vào lớp.
- Tiếp tục thi đua dành nhiều Hoa điểm mười.
- Chuẩn bị cho tiết HĐNGLL tuần sau: Giao lưu 26/3. Tổng kết chủ đề.
- Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp học.
- Nhận xét tiết học: