Giáo án Ghép lớp 4 + 5 tuần 32 buổi chiều

bộ phận đứng trước.
Bài 3: (Tr. 91)
+ Lời giải: - Người bán hàng hiểu lầm ý khách nên ghi trên dải băng tang: Kính viếng bác X. Nếu còn chỗ, linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng. (hiểu nếu còn chỗ trên thiên đàng).
- Để người bán hàng khỏi hiểu lầm thì cần ghi như sau : Xin ông làm ơn ghi thêm nếu còn chỗ: linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng.
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Thể dục
 Đ/C Lò Văn Òng dạy
Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013
Tiết 1
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn:Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
Ôn Toán
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu
- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học để viết được đoạn văn tả ngoại hình,tả hoạt động của con vật mà em yêu thích.
- Củng cố cho học sinh nắm vững cách tính chu vi, diện tích một số hình đã học.
* HS yếu và trung bình làm được các BT1, 2,3 VBT(trang 103 - 104)
* HS khá giỏi làm bài 1, 2, 3, 4 VBT (trang 103 – 104 - 105).
II.Nội dung
Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài 2: 
- HS viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả ngoại hình của con vật chú ý chọn tả đặc điểm riêng biệt.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình.
- GV nhận xét, cho điểm.
 Bài 3: 
- HS viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả hoạt động của con vật mà em yêu thích, chú ý chọn tả đặc điểm riêng biệt.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 2: 
- Gv hướng dẫn, nhắc Hs viết đoạn mở bài cho đoạn thân bài đã viết ở 2 bài tập trên.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình.
- GV nhận xét, cho điểm.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
 Bài 1: (Tr. 103). 
Bài giải: 
Chiều dài của sân vận động là: 
15 1000 = 15000(cm) = 150(m)
Chiều rộng của sân vận động là: 
 12 1000 = 12000(cm) = 120(m)
Chu vi của sân vận động là: 
 (150 + 120) 2 = 540(m)
Diện tích của sân vận động là: 
 150 120 = 18000(m2)
 Đáp số: a. 54m; b. 180m2.
 Bài 2: (Tr. 104). Bài toán: 
Bài giải: Cạnh mảnh đất hình vuông là: 60 : 4 = 15 (m)
Diện tích mảnh đất hình vuông là: 
 15 15 = 225 (m2)
 Đáp số: 225m2.
Bài 3: (Tr. 104).
Bài giải: Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 : 5 2 = 48 (m)
Diện tích của thửa ruộng đó là: 
 120 48 = 5760 (m2)
Thửa ruộng đó thu hoach được số kg thóc là:
60 (5760 : 100) = 3456 (kg)
 Đáp số: 3456 kg thóc.
Bài 4: (Tr. 105). Bài toán:
Bài giải: Diện tích của hình thang ABCD (hình chữ nhật MNPQ) là: 
(16 + 8) 10 : 2 = 120 (cm2)
Chiều dài của hình chữ nhật là: 
 120 : 10 = 12 (cm)
 Đáp số: 12cm
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ 
Ôn:Tập làm văn
TẢ CẢNH
I. Mục tiêu
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ phân số. 
- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng, trừ các phân số.
* HS yếu và HS trung bình: Củng cố cho HS nắm vững cách trình bày một bài bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng.
* HS khá, giỏi làm được bài văn có dùng biện pháp nghệ thuật làm cho bài văn hay hơn.
II .Nội dung 
Hướng dẫn thực hành tại lớp.
Bài 1: 
a, 
b, 
Bài 2: Tính 
a, ;
...
Bài 3: 
x = 1 - x = 
 x = 1- x = 
 x = x = 
*Bài 4:
a, Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường đi là : 
 (vườn hoa )
 Số phần diện tích để xây bể nước là :
 1- (vườn hoa )
b, Diện tích vườn hoa là :
 20 x 15 = 300 (m2)
Diện tích xây bể nước là :
 300 x (m2)
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
theo nhóm đối tượng.
- HS chọn 1 trong 4 đề trong VBT trang 91 để làm:
Mở bài: Giới thiệu cảnh định tả..
Thân bài: Tả bao quát đến chi tiết từng phần của cảnh
Kết bài: Nêu cảm nghĩ hoặc nhận xét của mình về cảnh mình tả
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tiết 32: TÌM HIỂU CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN + NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết được tên của một số hiện tượng tự nhiên và đặc điểm của các hiện tượng đó.
- Rèn kỹ năng nghe, phân tích và nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể cho học sinh.
- Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường nói chung và môi trường không khí nói riêng.
- Đánh giá ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau.
II. Chuẩn bị: 
- Thời gian 30 phút.
- Địa điểm lớp học.
- Đối tượng học sinh lớp 4 + 5 số lượng 11 em (chia làm 2 đội chơi) đặt tên cho đội chơi và bầu đội trưởng. Số học sinh còn lại là cổ động viên của hai đội.
- Phấn, bảng phụ, bảng con.
- GV chuẩn bị 8 câu đố.
III. Hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới: Giới thiệu hoạt động.
*Hoạt động 1:
 - Việc 1: Nêu luật chơi, làm mẫu trò chơi số 1: (5phút)
GV giới thiệu ô chữ. Nêu mục đích của trò chơi
Giáo viên làm mẫu giải một ô chữ:
+ Đây là một ô chữ gồm bảy chữ cái và câu trả lời của câu đố sau: 
 “Sớm, chiều gương mặt hiền hòa
 Giữa trưa bộ mặt chói lòa gắt gay
 Đi đằng Đông, về đằng Tây
 Hôm nào vắng trời mây tối mù?”
+ GV ghi đáp án vào ô chữ hàng ngang bảng phụ.
- Việc 2: Chơi trò chơi số 2 (15 phút) gồm 8 câu đố hàng ngang và 1 câu đố hàng dọc.
Câu 1: 
Đây là một ô chữ gồm 8 chữ cái và là câu trả lời của câu đố sau: 
 “ Trái đất mặc áo mấy tầng
 Đố em biết áo mấy tầng là chi?”
Câu 2: 
Đây là một ô chữ gồm 6 chữ cái và là câu trả lời của câu đố sau: 
 “ Không có quả không có cây
 Thế mà có hạt rụng đầy nơi nơi
 Có cây thấy rụng thì vui
 Loài vật thấy rụng tìm nơi ẩn mình”
Câu 3: 
Đây là một ô chữ gồm 7 chữ cái và là câu trả lời của câu đố sau: 
 “ Cầu gì chỉ mọc sau mưa
 Lung linh bảy sắc bắc vừa tới mây?”
Câu 4: 
Là một ô chữ gồm 8 chữ cái và trả lời của câu đố sau:
 “ Chân gì ở tít tắp xa
 Gọi là chân đấy, nhưng mà không chân”
Câu 5: 
Là một ô chữ gồm 6 chữ cái và trả lời của câu đố sau:
 Là sông chẳng giọt nước nào
 Lại còn vắt vẻo trên cao lạ kỳ
 Ban ngày tránh nắng sông đi
 Lúc sông hiện rõ là khi đêm về”
Câu 6: 
Là một ô chữ gồm 6 chữ cái và trả lời của câu đố sau:
 “ Chẳng phải củi, chẳng phải than
 Mà nuôi được lửa từ ngàn năm xưa
 Hình hài nào thấy bao giờ
 Ở đâu mà thiếu, lửa chờ chẳng lên”
Câu 7: 
Là một ô chữ gồm 8 chữ cái và trả lời của câu đố sau:
 “ Trong như hạt ngọc
 Mọc trên lá xanh
 Nắng rọi xuống cành
 Biến nhanh như chớp”
Câu 8: Là một ô chữ gồm 3 chữ cái và trả lời của câu đố sau:
 Hình hài nào rõ xưa nay
 Thế mà chạy được suốt ngày suốt đêm
 Đến đâu cây lá reo lên
 Thoảng qua chốc lát, xong liền bay đi”
- Giáo viên tổng kết điểm và phân đội thắng, thua
1 HS nhắc lại 
HS suy nghĩ và trả lời. Đội trưởng ghi nhanh câu trả lời củ mình vào bảng con và giơ bảng lên khi có tín hiệu của GV
M
Ặ
T
T
R
Ờ
I
 Đáp án: Mặt trời
K
H
I
Q
U
Y
Ể
N
Đáp án: Khí quyển
H
Ạ
T
M
Ư
A
Đáp án: Hạt mưa
C
Ầ
U
V
Ồ
N
G
Đáp án: Cầu vồng
C
H
Â
N
T
R
Ờ
I
Đáp án: Chân trời
N
G
Â
N
H
À
Đáp án: Ngân Hà
K
H
Í
Ô
X
Y
Đáp án: Khí ôxy.
H
Ạ
T
S
Ư
Ơ
N
G
Đáp án: Hạt sương
G
I
Ó
Đáp án: Gió
Câu hỏi cho hàng dọc: 
 KHÔNG KHÍ
B. Hoạt động 2: Nhận xét cuối tuần
* Trao đổi đánh giá, nhận xét ưu nhược điểm hoạt động tuần, nêu phương hướng tuần sau:
 - Gv cho các tổ tự nhận xét về các hoạt động của tổ mình trong tuần qua:
+ Ưu điểm:
- Các em có ý thức học tập tốt, trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài như: ..........................................................................................................................................................
- Lao động vệ sinh lớp học và trường lớp sạch sẽ, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh, tu sửa, làm đẹp quang cảnh trường lớp.
+ Nhược điểm: Nhận thức bài còn chậm: .......................................................................................
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhóm bạn.
- Gv nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm tuần qua.
+ Biểu dương những tổ và cá nhân có thành tích tốt trong học tập và các hoạt động.
\- Nêu phương hướng tuần sau.
+ Phát huy tốt những ưu điểm đã đạt được khắc phục và chấm dứt những tồn tại.
+ Lao động Vệ sinh, tu sửa làm đẹp quang cảnh trường lớp, chăm sóc cây xanh.
- GV nhận xét tiết học
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................