Giáo án Giáo dục công dân 7 Tiết 25 - Nông Văn Thành

Soạn: 28/2/2011
Giảng: 7b,c (1/3), 7a ( / )
Tiết 25 (Tuần 27)
Bảo vệ di sản văn hoá (tiếp)
I. mục tiêu 
1. Kiến thức
Giúp học sinh hiểu
- Hiểu sự khác nhau giữa di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể.
- ý nghĩa của việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá.
- Những quy định của pháp luật về sử dụng và bảo vệ di sản văn hoá.
2. Kĩ năng
- Tuyên truyền cho mọi người tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá.
3. Thái độ
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tôn tạo những di sản văn hoá. Ngăn ngừa những hành động cố tình hay vô ý xâm phạm đến di sản văn hoá.
II. phương pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm
III. tài liệu và phương tiện
- Tranh ảnh, băng hình về các di sản văn hoá.
- Bài tập tình huống.
- Tài liệu sách báo, tạp chí nói về di sản văn hoá.
iv. tổ chức hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức
2.Bài mới
Hoạt động của Gv và Hs
Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm, ý nghĩa và xác định trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ si sản văn hoá
GV: Tổ chức cho HS thảo luận theo nội dung sau:
1) Khái niệm về di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh?
2) ý nghĩa của việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá, di tích lịch sử văn hoá và danh lam thắng cảnh?
3) Trách nhiệm của công dân được qui định trong pháp luật.
-HS: Các nhóm thảo luận và cử đại diện lên trình bày trước lớp. Cả lớp theo dõi kết qủa của từng nhóm sau đó nhận xét và bổ sung ý kiến.
-GV: Nhận xét, bổ sung, rút ra bài học.
-GV: Mở rộng, khắc sâu kiến thức phần này cho HS: ở nhiều nước, du
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm
 - Di sản văn hoá bao gồm văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ đời này sang đời khác.
- Di tích lịch sử văn hoá là: Công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc công trình địa điểm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
-Di sản văn hoá, di tích lịch sử - văn hoá và danh lam thắng cảnh là những cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dân tộc, nói lên truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.
 lịch sinh thái văn hoá đã trở thành ngành kinh tế chủ chốt, đồng thời qua du lịch thiết lập quan hệ quốc tế, hội nhập cùng phát triển.
Bảo vệ di sản văn hoá còn góp phần bảo vệ moi trường tự nhiên, môi trường 
sống của con người, một vấn đề bức xúc của nhân loại hiện nay.
- Để làm tốt vấn đề này, Đảng và Nhà nước ta đã ban hành Luật Di sản văn hoá. Bảo vệ giữ gìn và sử dụng hợp lí di sản văn hoá là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân. Chúng ta cần vận động tuyên truyền mọi người cùng thực hiện, nếu phát hiện hành vi vi phạm thì kịp thời ngăn chặn và xử lí theo pháp luật.
GV: Chốt ý và chuyển sang bài tập.
- Những di tích, di sản và cảnh đẹp đó cần được giữ gìn, phát huy trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và góp và kho tàng di sản văn hoá thế giới.
3. Trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ và giữ gìn các di sản văn hoá:
- Nhà nước có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị của di sản văn hoá.
- Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá. Chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm giữ gìn và phát huy giá trị của di sản văn hoá.
- Nghiêm cấm các hành vi:
+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá
+ Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ hủy hoại di sản văn hoá.
+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai, thuộc di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh.
+ Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật.
Hoạt động 6:
Thảo luận mở rộng kiến thức
GV: Tổ chức cho HS thảo luận cá nhân theo nội dung sau:
1) Luật di sản văn hoá Việt Nam ra đời ngày tháng năm nào?
2) Em cho biết ý kiến đúng về ý nghĩa du lịch của nước ta hiện nay:
a. Giới thiệu đất nước, con người Việt Nam.
b. Thể hiện tình yêu quê hương đất nước.
c. Phát triển kinh tế, xã hội.
d. Thương mại hoá du lịch
3) Điền vào bảng sau:
Di sản văn hoá
Di tích lịch sử
Danh lam thắng cảnh
VN
TG
4) Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh?
- Giữ gìn sạch đẹp các di sản văn hoá ở địa phương.
- Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hoá.
- Không vứt rác bừa bãi.
- Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật, di vật
- Chống mê tín dị đoan.
- Tham gia các lễ hội truyền thống.