Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 6: Khuynh Hướng Phát Triển Của Sự Vật Và Hiện Tượng

chaøo möøng caùc thaày coâ veà döï giôøPhủ định siêu hìnhPhủ định biện chứngKhái niệmnguyênnhânĐặc điểmXóa bỏ sự tồn tại của sự vật hiện tượngCái mới ra đời trên cơ sở các yếu tố tích cực của cái cũDo sự tác động , can thiệp từ bên ngoàiDo sự tự vận động bên trongcủa bản thân sự vật hiện tượngTriệt tiêu hoàn toàn sự phát triển, phủ định hoàn toàn cái cũLà cơ sở của sự phát triểnmang tính kế thừa, và khách quanXHCNTBCNPKCHNLCXNTBÀI 6KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN 2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.Em có suy nghĩ gì về sơ đồ sau ?Ví dụ của Ph. Ăng-ghen :2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.Thảo luận nhóm:- Nhóm 1: Để có những hạt thóc mới thì hạt thóc ban đầu phải qua một hay nhiều lần phủ định? Hạt thóc mới có liên quan gì hạt thóc cũ không? - Nhóm 2+3: chỉ ra sự vật đang tồn tại, sự vật mới và sự vật mới hơn?- Nhóm 4: chỉ ra phủ định lần 1, phủ định lần 2?2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.Sự vật đang tồn tạiSự vật mớiSự vật mới hơn1232 phủ định 13 phủ định 2Phủ định lần 1Phủ định lần 2(Phủ định của phủ định)2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.* Phủ định của phủ định.- Trong quá trình vận động, phát triển vô tận của các sự vật và hiện tượng, cái mới xuất hiện phủ định cái cũ, nhưng rồi nó lại bị cái mới hơn phủ định.- Phủ định của phủ định vạch ra khuynh hướng phát triển tất yếu của sự vật và hiện tượng.2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.*Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng:- Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn. - Cái mới ra đời không đơn giản, dễ dàng mà phải trải qua sự đấu tranh giữa cái cũ và cái mới, cái lạc hậu và tiến bộ, đôi khi cái mới tạm thời bị thất bại, nhưng theo quy luật chung cái mới sẽ chiến thắng cái cũ.2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.Sự phát triển có thể nói là theo đường trôn ốc, chứ không theo đường thẳng * Bài học ý nghĩa- Trong tư duy chống những thái độ bảo thủ, trì trệ.- Trong nhận thức, hoạt động thực tiển thì phải phát hiện cái mới, ủng hộ cái mới, làm theo cái mới. - Tôn trọng những giá trị đã tạo dựng nên trong quá khứ.2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.- Không nên ảo tưởng về sự ra đời dễ dàng của cái mới1. Hãy xác định câu trả lời đúng nhất trong các ý kiến sau:* Cái mới theo nghĩa triết học là:A. Cái mới lạ so với cái trướcB. Cái ra đời sau so với cái ra đời trướcC. Cái phức tạp hơn so với cái trướcD. Đó là những cái ra đời sau tiên tiến hơn, hoàn thiện hơn cái trướcCủng cố, luyện tậpCủng cố, luyện tập2.Em hãy nhận xét một vài hiện tượng biểu hiện sự phủ định biện chứng trong lễ hội, cưới xin ở nước ta hiện nay?3. Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?chóc c¸c em häc tèt