Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 7: Thực Tiễn Và Vai Trò Của Thực Tiễn Đối Với Nhận Thức (tiết 1)

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Môn : GDCD lớp 10ANăm học : 2008 - 20091Thế nào là phủ định biện chứng ?Nêu đặc điểm của phủ định biện chứng?KIỂM TRA BÀI CŨ 2Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ sau: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn”3BÀI 7 : THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA 1. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:Các quan điểm về nhận thức của các nhà duy tâm tôn giáo; các nhà duy vật trước Mác; Triết học duy vật biện chứng?41. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức: Quan điểmNhận thứcTriết học duy tâmTriết học duy vật trước MácTriết học duy vật biện chứngNhận thức là do bẩm sinh hoặc do thần linh mách bảo.Nhận thức chỉ là sự phản ánh đơn giản, máy móc, thụ động về sự vật, hiện tượng.Nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn, là quá trình nhận thức cái tất yếu, diễn ra phức tạp51. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức:Quả camThanh sắt- Nhìn thấy quả cam màu vàng.- Đặt vào tay nặng.- Hình tròn.- Có mùi thơm.- Ăn có vị ngọt.- ..- Nhìn thấy thanh sắt nhỏ- Cầm thấy nặng.- Thẳng, dài. Màu đen. Xù xì. Không ăn được.- Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm kể trên?61. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức: Là giai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác đối với các sự vật, hiện tượng. Đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng.* Nhận thức cảm tính:71. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức:* Nhận thức cảm tính:Quả camThanh sắt- Lượng đường của quả cam.- Lượng vitamin C.- Ăn cam có lợi cho sức khỏe.- Có mùi thơm.- Cam là hoa quả.- ..- Tính chất lý học của thanh sắt.- Nhiệt độ làm sắt nóng chảy.- Sắt dẫn điện. Sắt là kim loại.- ..Dựa vào đâu mà em biết được các điều này?81. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức: Là giai đoạn nhận thưc tiếp theo, dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại, nhờ các thao tác tư duy như phân tích, so sánh, tổng hợp tìm ra bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượng.* Nhận thức cảm tính:* Nhận thức lý tính:91. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức:* Nhận thức cảm tính:* Nhận thức lý tính:Hai giai đoạn nhận thức cảm tính và lý tính giống và khác nhau ở những điểm gì?10BẢNG SO SÁNH NHẬN THỨC CẢM TÍNH VÀ NHẬN THỨC LÝ TÍNHNhận thức cảm tínhNhận thức lý tínhGiống Khác Đều mang lại cho con người hiểu biết về sự vật, hiện tượng.- Là sự phản ánh trực tiếp, cụ thể, sinh động. Đem lại những hình ảnh bên ngoài. Phản ánh sự vật, hiện tượng chưa sâu sắc và chưa đầy đủ. Là sự phản ánh gián tiếp, mang tính trừutượng, khái quát.- Phản ánh mối liên hệ bên trong, bản chất, phổ biến, tất yếu của sự vật. Phản ánh sự vật, hiện tượng sâu sắc hơn và đầy đủ hơn.11Theo em giữa nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính có mối quan hệ với nhau hay không?12BÀI TẬP:Em hãy cho biết đâu là nhận thức lý tính? A. Diện tích hình vuông bằng cạnh nhân cạnh. B. Đường có màu trắng, dạng tinh thể, không mùi, vị ngọt C. Kim loại là chất rắn có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt. D. Nhờ đi sâu phân tích người ta biết được nguyên tố đồng có nguyên tử lượng là 63,54 đvC, nhiệt độ nóng chảy là 1083oC, nhiệt độ sôi là 2880oCTừ sự tìm hiểu trên, em hãy cho biết nhận thức là gì?131. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức: Là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng.* Nhận thức cảm tính:* Nhận thức lý tính:c. Nhận thức:141. Thế nào là nhận thức.a. Quan điểm về nhận thức:b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức: - Muốn hiểu bản chất của vấn đề nào đó phải bắt đầu từ nhận thức cảm tính. - Luôn tìm tòi, khám phá tri thức trong thực tiễn. - Tránh hiện tượng muốn học giỏi nhưng ngồi trên lớp nói chuyện, không nghe thầy cô giảng bài. - ...................... c. Nhận thức:d. Liên hệ bản thân:151N G Ố CT H Ự C T I Ễ N V Ậ N D Ụ N G L Ê N I NC Ả M T Í N HT R I Ế T H Ọ C B I Ệ N C H Ứ N G H Ê R A C L I T234567816