Giáo Án Giáo Dục Công Dân Lớp 10 - Bài 8: Tồn Tại Và Ý Thức Xã Hội - Trường THPT Nguyễn Trung Trực

Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Nội dung sau đề cập đến vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức:

“ Thực dân Pháp bóc lột nhân dân ta một cách dã

man. Hàng triệu con người Việt Nam ta lúc bấy

giờ chết đói. Thực tế đó đặt ra nhiệm vụ giải

phóng áp bức nô lệ đánh đuổi thực dân Pháp”

 

ppt23 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1245 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo Án Giáo Dục Công Dân Lớp 10 - Bài 8: Tồn Tại Và Ý Thức Xã Hội - Trường THPT Nguyễn Trung Trực, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰCGiáo dục công dân 10Kiểm tra bài cũ:	Câu 1: Nội dung sau đề cập đến vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức:“ Thực dân Pháp bóc lột nhân dân ta một cách dã man. Hàng triệu con người Việt Nam ta lúc bấy giờ chết đói. Thực tế đó đặt ra nhiệm vụ giải phóng áp bức nô lệ đánh đuổi thực dân Pháp”a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thứcb. Thực tiễn là động lực của nhận thứcc. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lýd. Thực tiễn là mục đích của nhận thứcbCâu 2: Vận dụng các vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, giải thích quan điểm: “ Học đi đôi với hành”; “ Giáo dục kết hợp với lao động sản xuất”;“Nhà trường gắn liền với xã hội”- Học tập là hoạt động nhận thức chiếm lĩnh tri thức. Học phải đi đôi với hành để kiểm nghiệm được tính đúng sai của tri thức.- Hoạt động lao động sản xuất là hoạt động thực tiễn, thúc đẩy con người tìm ra tri thức mới, học nhằm mục đích áp dụng tri thức vào thực tiễn.-Nhà trường phải gắn liền với xã hội để đáp ứng nhu cầu người học ( cơ sở)Bài 8: TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI1.Tồn tại xã hội:Quan sát và cho biết đây là những hoạt động gì?Mục đích của những hoạt động ấy là gì?Muốn tiến hành các hoạt động trên cần có những yếu tố cơ bản nào?Vậy tồn tại xã hội là gì?- Con người ( dân số)- Môi trường tự nhiên- Cách thức hoạt động ( phương thức sản xuất)Bài 8: TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI1.Tồn tại xã hội:	 Tồn tại xã hội là toàn bộ các sinh hoạt vật chất và các phương tiện vật chất bao gồm: Môi trường tự nhiên, dân số và phương thức sản xuất.a. Môi trường tự nhiên:- Các yếu tố: điều kiện địa lý, của cải trong tự nhiên, các nguồn năng lượng- Vai trò: Là điều kiện tồn tại và phát triển của xã hội.- Khai thác tự nhiên: Phụ thuộc vào nhận thức con ngườib. Dân số:- Dân số: Là số dân cư sống trên một lãnh thổ nhất định- Vai trò: Lực lượng tham gia lao động sản xuất và bảo vệ tổ quốc- Các yếu tố: số lượng, chất lượng, sự phấn bố dân cư.- Ảnh hưởng đến sự phát triển mọi mặt của đất nướcHãy quan sát nhữnghình ảnh sau và cho biết Môi trường tự nhiên bao gồm những gì?1.Tồn tại xã hội:a. Môi trường tự nhiên:Nêu các yếu tố của điều kiện địa lý?Điều kiện địa lý: đất đai, sông ngòi, rừng núi1.Tồn tại xã hội:a. Môi trường tự nhiên:Của cải trong tự nhiên: tài nguyên, khoáng sản, thú rừng, thủy hải sảnCủa cải trong tự nhiên bao gồm những gì? 1.Tồn tại xã hội:a. Môi trường tự nhiên:Các nguồn năng lượng: sức gió, sức nước, năng lượng mặt trời	Đây là những nguồn năng lượng nào? 1.Tồn tại xã hội:a. Môi trường tự nhiên:Phân tích vai trò của rừng, biển và tài nguyên nước đối với sự tồn tại phát triển của con người và xã hội? 1.Tồn tại xã hội:a. Môi trường tự nhiên:	Hãy cho ví dụ để chứng minh “Môi trường tự nhiên có thể gây thuận lợi hay khó khăn cho quá trình sản xuất của con người?”	 Tại sao trên thế giới có những nước rất khan hiếm tài nguyên khoáng sản nhưng lại có nền kinh tế phát triển?	Vậy khai thác tự nhiên phụ thuộc vào điều gì?	Cho biết đây là những hành vi tác động vào tự nhiên theo hướng nào? Môi trường tự nhiên sẽ ra sao?Tác động tích cực: trồng cây, gây rừng, thu gom rác thảiMôi trường trong lành,tự nhiên ngày càng phong phúQuan sát và nêu những tác động tiêu cực đối với môi trường tự nhiên?Liên hệ môi trường tự nhiên nơi em học tập và sinh sống?Khai thác tự nhiên tùy tiện, thải khói bụi rác thải vào môi trườngTài nguyên cạn kiệt, môi trường ô nhiễmCác hình ảnh sau đây nói lên điều gì?Hậu quả của hành vi phá hoại môi trường	Tích cực Tiêu cựcMôi trường trong lànhMT: ô nhiễm TN: cạn kiệt MÔI TRƯỜNGTỰ NHIÊNCON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊNb. Dân số:	Ví dụ dân số một số nước: 	- Việt Nam: 84.108 người		- Ấn Độ:1.19 tỷ	- Singapore:4.553.009	Dân số là gì? Dân số bao gồm những yếu tố nào ?	Dân số có vai trò như thế nào đối với sự tồn tại và phát triển xã hội ?Có phải nước nào có dân số đông thì sẽ phát triển? Giải thích?  1,19 tỷ300 trChất lượng dân số ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hộib. Dân số:Việc gia tăng dân số quá nhanh để lại hậu quả như thế nào?b. Dân số:Hậu quả của sự gia tăng dân số- Nghèo nàn lạc hậu- Chất lượng cuộc sống giảm- Sức ép lương thực, thực phẩm- Sức ép giáo dục, y tế- Tệ nạn xã hội gia tăng- Ô nhiễm môi trường- Thiếu việc làm	Vậy dân số có ảnh hưởng như thế nào đối với quá trình phát triển của đất nước?b. Dân số:	Qua tiết học này em thấy mình có trách nhiệm như thế nào đối với vấn đề môi trường và dân số?Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên khai thác một cách hợp lý.Học tập nâng cao trình độ góp phần tham gia xây dựng phát triển xã hội.	Bản thân em đã có những sự tác động nào đối với môi trường tự nhiên?	Chuẩn bị :	Môi trường tự nhiên và dân số là điều kiện thường xuyên và tất yếu nhưng PTSX lại là yếu tố mang tính quyết định vậy: - PTSX là gì?bao gồm những yếu tố nào?- Yếu tố nào mang tính quyết định?- Ý thức xã hội và tồn tại xã hội có quan hệ với nhau ra sao?Chúc các em học tốt

File đính kèm:

  • pptBai 8 Ton tai xa hoi y thuc xa hoi tiet 1.ppt
Bài giảng liên quan