Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Nguyễn Châu Tuấn - Tiết 29 - Bài 14: Công Dân Với Sự Nghiệp Xây Dựng Và Bảo Vệ Tổ Quốc

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước.
II/ Thiết bị vµ ph­¬ng tiƯn d¹y häc :
 - Tranh, ảnh, sơ đồ, giấy khổ to.
 - Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
III/ Phương pháp dạy học : Thảo luận, đàm thoại, thuyết trình, trực quan.
IV/ Hoạt động dạy và học :
 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số
 2. Kiểm tra bài cũ : 
	Câu 1 : Hoà nhập là gì ? Ý nghĩa ? Học sinh phải rèn luyện ntn ?
Câu 2 : Hợp tác là gì ? Ý nghĩa ? Nguyên tắc và các loại hợp tác ? HS phải rèn luyện ntn ?
 3. Dạy bài mới : 
 Để mở bài, GV tổ chức cho HS xem tranh, ảnh, băng hình, nghe băng, đĩa về tình yêu quê hương đất nước. Sau khi HS xem hoặc nghe xong, GV đặt câu hỏi:
 - Nội dung các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, băng hình đó nói lên điều gì? 
 Từ đó, GV giới thiệu bài: Mỗi người đều có Tổ quốc của mình, nơi đã cưu mang, che chỡ, nuôi dưỡng cho mình lớn khôn. Việt Nam là Tổ quốc của chúng ta, cần phải có trách nhiệm như thế nào đối với Tổ quốc ?
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn vµ häc sinh
Néi dung cÇn ®¹t
HĐ 1 : Đàm thoại, kết hợp diễn giảng.
 * Mục tiêu: HS tìm hiểu : Lòng yêu nước là gì ?
* Cách thực hiện : 
GV có thể yêu cầu một HS đọc diễn cảm đoạn thơ:
 “Oâi Tổ quốc, ta yêu như máu thịt
Như mẹ cha ta, như vợ như chồng
Vì Tổ quốc ! Nếu cần ta chết
Cho mỗi ngôi nhà, ngọn núi con sông”.(Chế Lan Viên) 
GV hỏi:
ï Các em hãy nhận xét tình cảm của tác giả đối Tổ quốc được thể hiện qua đoạn thơ ?
ï Theo em, lòng yêu nước là gì ?
+ HS trả lời.
GV có thể hát hoặc gọi một HS hát cho lớp nghe bài “Quê hương”.
ï Các em cho biết nội dung bài hát nói lên điều gì?
+ HS trả lời.
+ GV : nhận xét.
GV kết luận : Lòng yêu nước bắt nguồn từ những tình cảm bình dị nhất, gần gũi nhất của con người như yêu gia đình, người thân, yêu nơi mình sinh ra và lớn lên..Những tình cảm giản dị đó dần dần phát triển thành tình cảm gắn bó với làng xóm, quê hương và được nâng lên thành lòng yêu nước, yêu đồng bào, yêu nhân loại 
HĐ 2 : Đàm thoại kết hợp nêu vấn đề.
	* Mục tiêu : HS tìm hiểu : Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam.
	* Cách thực hiện :
GV hỏi : ï Qua lịch sử hàng nghìn năm, các em biết Việt Nam thường xuyên là đối tượng tiến công của nhiều đội quân xâm lược. Vì sao?
+ HS trả lời.
ï Bằng cách nào, dân tộc ta đã đánh thắng giặc ngoại xâm, cả những đội quân hùng mạnh nhất thời đại ( Thế kỷ XI: Nhà Lý 10 vạn đối phó quân Tống 30 van; Thế kỷ XIII, Nhà Trần 20-> 30 vạn đối phó quân Mông Nguyên 50->60 vạn; Thế kỷ XVIII, Quang Trung 10 vạn đối phó quân Thanh 29 vạn; Thế kỷ X, Pháp , Mỹ là những đế quốc có tiềm lực quân sự, kinh tế lớn hàng đầu thế giới) ?
ï Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhận xét về truyền thống yêu nước của nhân dân ta như thế nào?
ï Các em hãy trình bày những biểu hiện của truyền thống yêu nước?
+ HS trả lời.
+ GV : è
ï Các em hãy nêu những câu ca dao , tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn,nói về lòng yêu nước?
+ HS trả lời.
+ GV :Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy là khác giống nhưng chung một giàn.
 Tối lửa tắt đèn có nhau.
 Chimsẻ nhớ rừng, sơn dương nhớ núi.
Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh.
 Tận trung với nước, tận hiếu với dân,
 Vì nước quên thân, vì dân quên mình.
1. Lòng yêu nước:
a. Lòng yêu nước là gì ?
 Lòng yêu nước là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc.
b. Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam:
- Yêu nước là truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng liêng nhất của dân tộc Việt Nam.
- Truyền thống yêu nước được hun đúc từ trong cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm và lao động xây dựng đất nước.
ï Biểu hiện của truyền thống yêu nước:
 + Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước.
 + Tình yêu thương đối với giống nòi, dân tộc.
 + Lòng tự hào dân tộc.
 + Đoàn kết kiên cường, bất khuất chống ngoại xâm.
 + Cần cù, sáng tạo trong lao động.
	4. Củng cố :
+ Lòng yêu nước là gì ?
	+ Truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
	5. Dặn dò : 
	+ Học bài cũ. 
	+ Xem trước phần còn lại của bài 14.
Tiết 30 - Bài 14
 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (tt)
I/ Mơc tiªu bµi häc : 
 1. KiÕn thøc : 
- Nêu được trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp xây dựng TQ.
- Nêu được trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp bảo vệ TQ.
2. Kü n¨ng : 
 - Biết tham gia hoạt động xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước phù hợp với khả năng của bản thân. 
 3. Th¸i ®é : 
- Yêu quý, tự hào về quê hương, đất nước, dân tộc.
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước.
II/ Thiết bị vµ ph­¬ng tiƯn d¹y häc :
 - Tranh, ảnh, sơ đồ, giấy khổ to.
 - Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
III/ Phương pháp dạy học : Thảo luận, đàm thoại, thuyết trình, trực quan.
IV/ Hoạt động dạy và học :
 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số
 2. Kiểm tra bài cũ : 
	Câu 1 : Lòng yêu nước là gì ? Phân tích truyền thống yêu nước của dân tộc ta ? Biểu hiện cụ thể ?
 3. Dạy bài mới : 
 Chúng ta đã tìm hiểu về lòng yêu nước và truyền thống yêu nước của dân tộc ta, vậy bản thân chúng ta cần phải làm gì để thể hiện lòng yêu nước của mình và tiếp tục kế thừa và phát triển truyền thống yêu nước của dân tộc ?
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn vµ häc sinh
Néi dung cÇn ®¹t
HĐ 1 : Đàm thoại, kết hợp diễn giảng. Tích hợp sức khỏe sinh sản, chủ đề : cuộc sống gia đình và XH.
 * Mục tiêu: HS tìm hiểu : Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc.
* Cách thực hiện : 
GV đặt vấn đề: HS chúng ta là những công dân trẻ tuổi của đất nước, phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ?
GV có thể hỏi:
ï Các em hãy nêu những thành tựu của công cuộc xây dựng CNXH mà các thế hệ cha ông đã đạt được?
+ HS trả lời.
+ GV : Hàng loạt công trình thế kỷ đã mọc lên: Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Trị An, Ya Ly, Thác Mơ, nhiệt điện Phả Lại, Phú Mỹ, đường dây cao thế 500KV Bắc Nam, cầu Mỹ Thuận, cầu qua sông Hàn, Hầm đèo Hải Vân, nâng cấp quốc lộ 1 A, 5, 8, nhiều sân bay, bến cảng được nâng cấp , hiện đại hoá, nhiều khu công nghiệp, khu chế xuất ra đời.
ï Tiếp bước các thế hệ cha ông, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, thanh niên học sinh cần phải làm gì?
+ HS trả lời.
+ GV : è
HĐ 2 : Đàm thoại kết hợp nêu vấn đề. Tích hợp sức khỏe sinh sản, chủ đề : cuộc sống gia đình và XH.
	* Mục tiêu : HS tìm hiểu : Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.
	* Cách thực hiện :
GV đặt vấn đề: Bác Hồ có dạy: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải nhau giữ lấy nước”.
GV có thể hỏi: ï Em hiểu thế nào về lời dạy của Bác Hồ? ï Có người cho rằng, Việt Nam đã hoà bình, nên tập trung tiền của, công sức cho công cuộc xây đất nước, không nên phân tán quá nhiều nội lực cho hoạt động bảo vệ Tổ quốc. Nhận thức ấy đúng hay sai ?
+ HS trả lời.
GV giảng: Hiện nay, các nước XHCN đang đương đầu với chiến lược “Diễn biến hoà bình” do chủ nghĩa đế quốc (đứng đầu là Mỹ) triển khai với mục tiêu là xoá bỏ Chủ nghĩa xã hội. Cuộc chiến tranh phá hoại nhiều mặt : chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, ngoại giao, từng bước làm rệu rã từ bên trong, kích động các lực lượng phản động nổi dậy lật đổ chế độ XHCN. Thời gian qua, nước ta đã đối phó nhiều thủ đoạn của CNĐQ: bao vây cấm vận kinh tế, phá tư tưởng niềm tin vào CNXH, kích động lợi dụng tôn giáo để chia rẽ dân tộc, dân với Đảng qua những vụ gây rối mang màu sắc chính trị ở Tây Nguyên
Một mặt, Việt Nam thực đường lối ngoại giao thông thoáng, rộng mở, hợp tác với Hoa Kỳ, mặt khác luôn đề cao cảnh giác trước âm mưu và thủ đoạn của chiến lược “Diễn biến hoà bình”.
 Vì thế cho nên, không thể lơ là nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc .
ï Là công dân trẻ tuổi, thanh niên học sinh phải làm gì để bảo vệ Tổ quốc?
+ HS trả lời.
+ GV : è
GV kết luận toàn bài: Thế hệ trẻ chúng ta cần phải phát huy được truyền thống yêu nước, tiếp bước cha ông nổ lực xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
2.Trách nhiệm xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:
a.Trách nhiệm xây dựng TQ :
- Xác định mục đích, chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động.
- Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, lối sống.
-Thực hiện mọi chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Có nhưng việc làm thiết thực góp phần xây dựng quê hương.
 - Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi làm tổn hại lợi ích quốc gia, dân tộc
b. Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc:
 - Trung thành với Tổ quốc, với chế độ XHCN.
 - Tích cực học tập, rèn luyện thể chất.
 - Tham gia đăng ký nghĩa vụ quân sự.
 - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ an ninh địa phương.
 - Vận động mọi người thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
	4. Củng cố :
+ Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc
	+ Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc
	5. Dặn dò : 
	+ Học bài cũ. 
	+ Xem trước nội dung của bài 15.