Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Thực Tiễn Và Vai Trò Của Thực Tiễn Đối Với Nhận Thức

Tiết 12 - BÀI 7 : THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨCQuan điểmNhận thứcCác nhà triết học duy tâmDo bẩm sinh Do thần linh mách bảo mà cóCác nhà triết học duy vật trước C.Mác Sự phản ánh đơn giản, máy móc, thụ động về sự vật, hiện tượngCác nhà triết học duy vật biện chứngBắt nguồn từ thực tiễn, quá trình nhận thức diễn ra phức tạp, gồm hai giai đoạn: nhận thức cảm tính và nhận thức lí tínhM¾tTayMòiL­ìitrßnnh½nth¬mchuathÞ gi¸cxóc gi¸ckhøu gi¸cvÞ gi¸cQu¶ chanhVí dụ 1:M¾tMòiL­ìiMàu trắng, dạng tinh thểMặnthÞ gi¸ckhøu gi¸cvÞ gi¸cVí dụ 2:Không mùiMUỐI Ớt giàu vitamin C, sắt, canxi, phốt pho và vitamin nhóm B, beta-caroten, capsaicin,....- Tác dụng: Khống chế bệnh tim mạch Chống cảm mạo Chữa bệnh đau đầu Giảm mỡ máu Tăng sức đề kháng Phòng chống bệnh ung thư Giảm cânVí dụ 3:Trong chanh rất giàu vitamin C (Tối thiểu 50mg / 11 quả), rất giàu khoáng chất: kali (khoảng 490mg/1 trái), đồng, canxi, sắt và phốt pho, flavanoids,... Tác dụng Giảm cân Hỗ trợ tiêu hóa, chống độc, làm giảm thương tổn gan, bảo vệ chức năng gan... Tăng cường hệ miễn dịch....Ví dụ 4:Tổng quanDanh pháp IUPACnatri cloruaCông thức phân tửNaClPhân tử gam58,4 g/molSố CAS[7647-14-5]Thuộc tínhTỷ trọng và pha2,16 g/cm3, rắnĐộ hòa tan trong nước35,9 g/100 ml (25°C)Điểm nóng chảy801°C (1074 K)Điểm sôi1465°C (1738 K)MUỐI ĂNCẤU TRÚC TINH THỂ:Ví dụ 5:Phân tử gam342.29648 g/molTỷ trọng1,587 g/cm³Điểm nóng chảy186 °CĐộ hòa tan trongnước211,5 g/100 ml (20 °C)Danh pháp IUPACSucrozaThuộc tínhĐƯỜNG ĂNCẤU TRÚC TINH THỂ:Ví dụ 6:=> Định luật "Vạn vật hấp dẫn“ - Niu-tơn. Từ hiện tượng quả táo rơi (nhận thức cảm tính), Niu-tơn đã đi đến phát hiện ra định luật vạn vật hấp dẫn (nhận thức lý tính). *Vào một ngày mùa thu, Niu-tơn ngồi trên chiếc ghế trong vườn hoa đọc sách, bỗng nhiên một quả táo từ cây rơi xuống "bịch" một tiếng trúng đầu Newton. Ông xoa đầu, nhìn quả táo chín lăn xuống vũng bùn. Quả táo đã cho ông một gợi ý làm ông nghĩ miên man. Tại sao quả táo chín lại rơi xuống đất? Nguyên nhân của nó là gì? Tại sao nó lại phải rơi xuống mà không bay lên trời. Như vậy trái đất có cái gì hút nó sao? Mọi vật trên trái đất đều có sức nặng, hòn đã ném đi rốt cuộc lại rơi xuống đất, trọng lượng của mọi vật có phải là kết quả của lực hút trái đất không? *Qua quá trình nghiên cứu Niu-tơn đã tìm ra câu trả lời: Mọi vật trên trái đất đều chịu sức hút của trái đất. Nói một cách khác là vạn vật trong vũ trụ đều có lực hấp dẫn lẫn nhau, vì có loại lực hấp dẫn này mà mặt trăng mới quay quanh trái đất, trái đất mới quay quanh mặt trời. Đối với mặt trời thì trái đất cũng là một quả táo khổng lồ, nó quay quanh mặt trời. BẢNG SO SÁNH NHẬN THỨC CẢM TÍNH VÀ NHẬN THỨC LÝ TÍNHNhận thức cảm tínhNhận thức lý tínhGiống Khác Đều mang lại cho con người hiểu biết về sự vật, hiện tượng- Là sự phản ánh trực tiếp, cụ thể, sinh động. Đem lại những hình ảnh bên ngoài. Phản ánh sự vật, hiện tượng chưa sâu sắc và chưa đầy đủ. Là sự phản ánh gián tiếp, mang tính trừutượng, khái quát.- Phản ánh mối liên hệ bên trong, bản chất, phổ biến, tất yếu của sự vật. Phản ánh sự vật, hiện tượng sâu sắc hơn và đầy đủ hơn.Quan điểmNhận thứcCác nhà triết học duy tâmDo bẩm sinh mách bảoDo thần linh mà cóCác nhà triết học duy vật trước C.Mác Sự phản ánh đơn giản, máy móc, thụ động về sự vật, hiện tượngCác nhà triết học duy vật biện chứngBắt nguồn từ thực tiễn, quá trình nhận thức diễn ra phức tạp, gồm hai giai đoạn: nhận thức cảm tính và nhận thức lí tínhKhông dựa trên cơ sở khoa họcMáy móc, thụ độngdựa trên cơ sở khoa họcKim loại: là chất dẫn điện, dẫn nhiệt, sôi ở nhiệt độ caoBÀI TẬP 1 :Sắt là kim loạiSắt dẫn điện, dẫn nhiệtNhờ đâu ta rút ra được các suy luận trên?Nhờ quan sátNhờ các thao tác của tư duyMọi loài cá đều thở bằng mangCá voi không thở bằng mangCá voi không phải là cáBÀI TẬP 2: Em hãy cho biết đâu là nhận thức lý tính? A. Diện tích hình vuông bằng cạnh x cạnh. B. Đường có màu trắng, dạng tinh thể, không mùi, vị ngọt C. Kim loại là chất rắn có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt. D. Nhờ đi sâu phân tích người ta biết được nguyên tố đồng có nguyên tử lượng là 63,54 đvC, nhiệt độ nóng chảy là 1083 0C, nhiệt độ sôi là 2880 0C Bài học: - Muốn hiểu bản chất của vấn đề nào đó phải bắt đầu từ nhận thức cảm tính- Luôn tìm tòi, khám phá tri thức trong thực tiễn- Muốn học giỏi: Cần phải chuyên cần, tự giác, năng động, sáng tạo, cần cù chịu khó, làm việc khoa học, chú ý lắng nghe thầy/cô giáo giảng bài, hăng say phát biểu, tích cực học hỏi ...- ...