Giáo Án Giáo Dục Công Dân Lớp 10 - Trần Huyền Vũ - Bài 13: Công Dân Với Công Đồng
1/ Cộng đồng và vai trò của công đồng đối với cuộc sống của con người.
2/ Trách nhiệm công dân với công đồng
a/ Nhân nghĩa:
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Nhóm 1+2: Tìm các câu ca dao tục ngữ nói lên lòng thương người.
Nhóm 3+4: Nêu những việc làm thể hiện lòng thương người.
TRƯỜNG THPT TÂN HỒNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT TÂN HỒNG NĂM HỌC 2007-2008BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN GIÁO VIÊN: TRẦN HUYỀN VŨBÀI 13 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.Nhóm 1+2: Tìm các câu ca dao tục ngữ nói lên lòng thương người.Nhóm 3+4: Nêu những việc làm thể hiện lòng thương người.BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG1/ Cộng đồng và vai trò của công đồng đối với cuộc sống của con người.2/ Trách nhiệm công dân với công đồng a/ Nhân nghĩa:BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG1/ Cộng đồng và vai trò của công đồng đối với cuộc sống của con người.2/ Trách nhiệm công dân với công đồng a/ Nhân nghĩa: Thảo luận nhóm: Tìm ra ý nghĩa và biểu hiện của nhân nghĩa.Nhóm 1+2: Tìm ý nghĩa của nhân nghĩa. Nhóm 3+4: Tìm biểu hiện của nhân nghĩa.BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG2/ Trách nhiệm công dân với công đồnga/ Nhân nghĩa. Mỗi học sinh chúng ta cần phải làm gì để kế thừa và huy truyền thống nhân nghĩa của dân tộc?* Ý nghĩa:* Biểu hiện:* Trách nhiệm của thanh niên học sinh đối với việc phát huy truyền thống nhân nghĩa. Giúp cho cuộc sống con người tốt đẹp hơn. - Giúp người ta thêm yêu cuộc sống và có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống.- Nhân ái, thương yêu giúp đỡ nhau.- Nhường nhịn, đùm bọc nhau.- Lòng vị tha, bao dung - Yêu thương, tôn trọng mọi người, - Kính trọng người trên, nhường nhịn người dưới;- Đoàn kết thân ái với bạn bè; - Sẵn sàng giúp đỡ mọi người theo khả năng.BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG2/ Trách nhiệm công dân với công đồnga/ Nhân nghĩa.b/ Hòa nhập. Hoạt động 3: Giải quyết tình huống. Ngoài việc học, A cùng với các bạn trong lớp cùng tham gia các hoạt động: Ngoại khóa, NGLL, trồng cây xanhcủa trường, lớp tổ chức. Dãy 1: Em có suy nghĩ gì về việc làm của A? Dãy 2: Bạn A làm như vậy nhằm mục đích gì? Em cảm thấy thế nào khi mình sống không hòa nhập với công đồng? Thanh niên học sinh cần phải rèn luyện như thế nào để mình có cuộc sống hòa nhập? Trong cuộc đời của Bác Hồ, Bác đã từng bôn ba ở nhiều nơi. Nhưng dù ở đâu Bác cũng luôn gần gũi, yêu thương mọi người. quan tâm giúp đỡ đồng cam cộng khổ với nhân dân. Được nhân dân tin cậy và yêu mến.BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG2/ Trách nhiệm công dân với công đồnga/ Nhân nghĩa.b/ Hòa nhập.c/ Hợp tác.“Một cây làm chẳng nên nonBa cây chụm lại nên hòn núi cao”. Hiểu thế nào về nội dung của câu ca dao trên?Em có nhận xét gì về việc làm của những người trong tranh?Chia thành 4 nhóm tổ chức thảo luận:Nhóm 1: Thế nào là hợp tác? Cho ví dụ minh họa.Nhóm 2: Vì sao cần phải hợp tác?Nhóm 3: Hợp tác cần phải dựa trên nhựng nguyên tắc nào?Nhóm 4: Chúng ta cần phải cần phải thực hiện hợp tác như thế nào?BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG2/ Trách nhiệm công dân với công đồnga/ Nhân nghĩa.b/ Hòa nhập.c/ Hợp tác.Theo em trong kiểm tra, thi cử có nên hợp tác không? Tại sao?Tôi biếtTôi biết nhân nghĩaTôi biết hòa nhậpTôi biết hợp tácHiến máu.Khám chữa bệnh miễn phí.
File đính kèm:
- 13-CD10.ppt