Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 Tiết 24 - Bùi Thúy Nga

Tuần 25 NS: 23/2/2013
Tiết	24 ND:01/3/2013
BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (tt)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 1. Kiến thức: Giúp Hs
 - Nắm được một số quy địn
h khi tham gia giao thông. 
 - Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an tòan giao thông và các biện pháp bảo đảm an tòan khi đi đường.
 2. Kĩ năng: 	
 - Phân biệt hành vi thực hiện với hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an tòan giao thông.
 - Thực hiện nghiêm chỉnh trật tự an tòan giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
 3. Thái độ: 
 - Có ý thức tôn trọng các quy định về trật tự an toàn giao thông.
 - Ủng hộ những việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông và phản đối những việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông.
 II.CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tư duy phê phán,...
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Ổn định lớp: 
 2. Kiểm tra 15 phút.
 Câu 1/ Hãy trình bày nguyên nhân phổ biến gây tai nạn giao thông? Trong đó, nguyên nhân phổ biến nhất gây ra tai nạn giao thông là nguyên nhân nào?
(TL- Do ý thức của một số người tham gia giao thông chưa tốt. Chưa tự giác chấp hành luật lệ giao thông.(Phổ biến nhất)
- Dân số tăng nhanh.Các phương tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều.
- Các phương tiện tham gia giao thông không đảm bảo an toàn.
- Sự quản lí của nhà nước về giao thông còn hạn chế.
- Người tham gia giao thông thiếu hiểu biết về luật giao thông đường bộ). 
 Câu 2/Có mấy tín hiệu đèn và mấy loại biển báo thông dụng? Nêu tên các tín hiệu đèn và các loại biển báo đó.
(+ Đèn đỏ Cấm đi
+ Đèn vàng Đi chậm lại-dừng trước vạch.
+ Đèn xanh Được đi
+ Biển hiệu lệnh: 
+ Biển báo nguy hiểm
+ Biển báo cấm)
 3. Bài mới:
 *Giới thiệu: chúng ta đsx biết nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông .vậy, Nhà nước ta có những qui định gì khi đi đường.An toàn giao thông có ý nghĩa gì, ta tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt
Gv: Cho hs thảo luận xử lí tình huống sau:
Tan học Hưng lái xe đạp thả hai tay và lạng lách, đánh võng và đã vướng phải quang ghánh của bác bán rau đi giữa lòng đường.
? Hãy nêu sai phạm của Hưng và bác bán rau?.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
- Hưng vi phạm: thả hai tay ,lạng lách, đánh võng , va phải người đi bộ.
- Người bán rau vi pham: Đi bộ dưới lòng đường.
Gv: ? Hãy thử đặt địa vị mình là một người công an, em sẽ giải quyết việc này như thế nào?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
Gv: Đưa ra 1 hình ảnh về đi bộ sai tín hiệu đèn báo giao thông. Cho hs quan sát tranh và nêu các vi phạm trong bức tranh.
Hs: Quan sát và trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
Gv: Khi đi bộ phải tuân theo những quy định nào?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, kết luận
Gv: Người đi xe đạp phải tuân theo những quy định nào?.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung, kết luận.
Gv: Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ những điều kiện nào?.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung, kết luận.
Gv: Để thực hiện TTATGT đường sắt mọi người phải tuân theo những quy định gì?.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung, kết luận.
GV: Cho HS thảo luận nhóm:
Bản thân em đã làm gì để góp phần bảo đảm trật tự ATGT?
HS: Thảo luận và ghi ý kiến của mình ra giấy.
GV: Gắn phiếu của các nhóm lên bảng, Y/C các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, góp ý kiến.
Gv: Nhận xét, bổ sung, kết luận.
èTrách nhiệm của HS: 
- Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và các quy định về an toàn giao thông.
-Học và thực hiện đúng theo những quy định của luật giao thông.
- Tuyên truyền những quy định của Luật GT
- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện, nhất là các em nhỏ.
- Lên án tình trạng cố tình vi phạm luật GT
GV: Thực hiện TTATGT có ý nghĩa gì đối với con ngườ và xã hội?
I. Thông tin, sự kiện.
II.Nội dung bài học: (tt)
1Nguyên nhân:
2/Tín hiệu đèn giao thông và một số biển báo thông dụng:
3/Một số quy định của pháp luật về đi đường:
a/ Người đi bộ:
- Phải đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường, đi đúng phần đường .
- Phải tuân thủ nơi có tín hiệu, vạch kẻ đường .
Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vác đồ cồng kềnh đi ngang trên đường.
b/ Người đi xe đạp:
- Không:
+ Dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng.
+ Đi vào phần đường dành cho người đi bộ.
+ Sử dụng để kéo đẩy xe khác.
+ Mang vác, chở vật cồng kềnh.
+Không sử dụng ô, điện thoại di động.
+ Buông cả hai tay, đi xe bằng một bánh.
+ Chở ba. 
Phải: 
+ Đi đúng phần đường, đúng chiều.
+ Đi bên phải.
+ Tránh bên phải, vượt bên trái.
+ Chỉ được chở 1 người và một trẻ em dưới 7 tuổi.
*/ Trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe gắn máy, đủ 16 tuổi trở lên được lái xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50cm3 
c/ Quy định về an toàn đường sắt:
+ Không chăn thả trâu, bò, gia súc hoặc chơi đùa trên đường sắt.
+ Không thò đầu, chân tay ra ngoài khi tàu đang chạy.
+ Không ném đất đá và các vật gây nguy hiểm lên tàu và từ trên xuống tàu.
4/Ý nghĩa của việc thực hiện TTATGT:
-Bảo đảm an toàn cho mình và mọi người, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu quả đau lòng.
-Bảo đảm cho giao thông thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn , ùn tắc ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.
Hiện nay các phương tiện thông tin đại chúng đều khuyến khích toàn dân tích cực hưởng ứng ATGT . Trường ta đã có những hoạt động nào nhằm giáo dục HS ý thức thực hiện ATGT?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
GV: Cho HS làm bài tập trắc nghiệm.
1/ Những câu nào dưới đây đúng luật ATGT?
 a. Biển báo cấm có hình tam giác.
 b. Biển báo hiệu lệnh hình tròn màu xanh lam.
 c. Biển báo nguy hiểm hình tam giác nền vàng viền đỏ.
 d. Người đi bộ đi dưới lòng đường.
 đ.Trẻ em trên 12 tuổi không được đi xe đạp người lớn.
e. Trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe gắn máy.
f. Tránh nhau bên trái, vượt nhau bên phải.
**Sắm vai tình huống:
 Trên đường đi học về, Em đèo Tú và Quốc vừa đi vừa đánh võng vừa hò hét giữa trưa vắng. Bỗng có cụ già qua đường, do không chú ý nên các bạn đã va phải cụ.
 Hãy đánh giá hành vi của các bạn khi tham gia giao thông? Nếu là một trong ba bạn, em sẽ làm gì?
HS: Hai nhóm thảo luận về việc sắm vai và giải quyết tình huống.
GV: Sau tình huống này em hãy gửi một thông điệp cho các bạn HS cả nước về nội dung TTATGT? 
GV: Hướn dẫn HS làm các bài tập b, c, d ở SGK.
Gv: Nhận xét, đưa ra đáp án.
III. Bài tập:
1/ Câu 1: b, c, e
Cho HS đóng tình huống.
2/ Bài tập a.
+ Hai bức tranh ở bài tập a đều vi phạm luật an toàn giao thông.
 Bức tranh 1 là hành vi dắt bò qua đường sắt.
 Bức tranh 2 là hiện tượng đi xe đạp hàng ba gây mất an toàn giao thông.
3/Bài tập b.
+ Biển báo cho phép người đi bộ được đi là: Biển 305.
+ Biển báo cho phép người đi xe đạp được đi là: biển 304.
4/Bài tập c.
+ khi muốn vượt thì phải xin vượt và vượt lên từ bên trái của xe đằng trước.
+ Tránh nhau thì tránh phía bên tay phải mình.
4/Củng cố: Cho Hs nhắc lại NDBH.
5/Đánh giá:
 Nếu em có mặt ở nơi xảy ra tai nạn giao thông thì em sẽ làm gì?
HS: Thi ứng xử tình huống.
Gv: Nhận xét.
6/Hoạt động tiếp nối: 
+ Học bài cũ.
+ Làm các bài tập còn lại sách giáo khoa trang 46,47
+ Chuẩn bị bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập.
7/Rút kinh nghiệm: