Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 Tiết 18 - Nguyễn Thị Cẩm Hạnh

Lớp- Ngày dạy
71
72
73
74
Vắng
TUẦN: 18
TIẾT: 18
ÔN TẬP
 I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
 1. Kiến thức
 Nắm được các kiến thức đã học về đạo đức ở bài 1,2,7,8,9
 2. Kỹ năng
 Biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập tình huống và những vấn đề gặp phải trong cuộc sống.
 3.Thái độ
 Có ý thức học tập để làm tốt bài kiểm tra cuối học kì I.
 II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
 1.Giáo viên:Bảng phụ ghi câu hỏi ôn tập.
 2.Học sinh: xem lại bài 1,2,7,8,9
 III. Hoạt động dạy và học
 1.Kiểm tra bài cũ: 
 Em hãy nêu biểu hiện của tính tự tin? Ý nghĩa của tự tin.
 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
- GV nêu câu hỏi ôn tập bằng bảng phụ
1.Thế nào là sống giản dị?
2. Biểu hiện của sống giản dị.
3.Ý nghĩa của sống giản dị.
4.Thế nào là trung thực?
5. Biểu hiện của tính trung thực.
6. Học sinh rèn luyện tính trung thực bằng cách
7. Lòng yêu thương con người được biểu hiện như thế nào?Em hãy kể một việc làm thể hiện lòng yêu thương con người của em.
8.Ý nghĩa của lòng yêu thương con người.
9. Thế nào là đoàn kết, tương trợ?
10. Vì sao phải đoàn kết, tương trợ? Trong giờ kiểm tra Toán, có một bài khó.Hai bạn ngồi cạnh nhau đã góp sức để cùng làm bài.Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
11.Thế nào là khoan dung?
12.Biểu hiện của lòng khoan dung.
13.Ý nghĩa của lòng khoan dung.
14.Tiêu chuẩn chính của gia đình văn hóa.
15. Vì sao cần phải xây dựng gia đình văn hóa ?
16.Em làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? 
- HS lần lược trả lời từng câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận
1. Khái niệm sống giản dị.
2.Biểu hiện: Không xa hoa lãng phí, không cầu kì kiểu cách.
3. Giản dị giúp đỡ tốn thời gian, sức lực vào những việc không cần thiết, để làm được những việc có ích cho bản thân và cho mọi người, được mọi người quý mến, cảm thông và giúp đỡ, lối sống giản dị giúp con người biết sống tiết kiệm, đem lại sự bình yên, hạnh phúc cho gia đình, tạo ra mối quan hệ chan hòa, chân thành với nhau, loại trừ được những thói hư tật xấu do lối sống xa hoa, lãng phí đem lại, làm lành mạnh xã hội.
4. Khái niệm về tính trung thực.
5. Tính trung thực biểu hiện qua thái độ, hành động, lời nói, thể hiện trong công việc, trong quan hệ với bản thân và với người khác.
6.Học sinh rèn luyện tính trung thực bằng cách: không nói dối, không gian lận trong học tập cũng như trong cuộc sống, thẳn thắn, không che giấu khuyết điểm của mình cũng như của bạn
 7. Biểu hiện của lòng yêu thương con người.
 -Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẽ những khó khăn, bất hạnh của người khác
 -Dìu dắt, nâng đỡ những người có lỗi lầm, giúp họ tìm ra con đường đúng đắn.
 -Biết hi sinh quyền lợi của bản thân cho người khác. 
8.Ý nghĩa: Tình yêu thương giúp con con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn, gian khổ trong cuộc sống, được mọi người yêu quý, kính trọng, yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc ta, cần được giữ gìn và phát huy, lòng yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng. 
9. Khái niệm đoàn kết, tương trợ.
10. Ý nghĩa của đoàn kết, tương trợ.
 -Hai bạn góp sức cùng làm bài trong giờ kiểm tra là không đúng.Giờ kiểm tra phải tự làm bài.
11. Khái niệm về khoan dung.
12.Biểu hiện :Ôn tồn, thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa lỗi, tha thứ khi người khác đã biết lỗi và sửa lỗi, nhường nhịn bạn bè, em nhỏ, công bằng, vô tư khi nhận xét người khác...
13.Ý nghĩa :Khoan dung là một đức tính quý báu.Người có lòng khoan dung được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt, nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống xã hội và quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu.
14.Tiêu chuẩn chính của gia đình văn hóa.
Gia đình hòa thuận, hạnh phúc tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng, làm tốt ngfhiax vụ công dân.
15. Ý nghĩa của gia đình văn hóa.
16. Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh phải: chăm học, chăm làm, kính trọng, vâng lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ làm việc như dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc cây trồng, làm cỏ xung quanh nhà, thương yêu anh chị em, không đua đòi, ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình.
IV. Củng cố, hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
 1. Củng cố:
 HS đóng tập sách lại GV gọi HS trả lời bất kì câu hỏi trên.
 2.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
 - Về nhà học bài
 - Tiết sau kiểm tra học kì I.