Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 Tiết 20 - Nguyễn Thị Cẩm Hạnh

Lớp- Ngày dạy
71
72
73
74
Vắng
TUẦN: 20 
TIẾT: 20 
Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH
 I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
 1. Kiến thức
- Hiểu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
- Kể được một số biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch.
- Nêu được ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch.
 2. Kỹ năng
- Biết phân biệt những biểu hiện sống và làm việc có kế hoạch với sống và làm việc thiếu kế hoạch.
- Biết sống và làm việc có kế hoạch.
 * KNS: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, kĩ năng đặt mục tiêu; kĩ năng quản lí thời gian; kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. 
 3. Thái độ
 Tôn trọng và ủng hộ lối sống, làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tuỳ tiện, không có kế hoạch. 
 II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
 1. Giáo viên: bảng kế hoạch mẫu, tình huống.
 2. Học sinh: đọc phần thông tin và trả lời câu hỏi gợi ý sgk/34.
 III. Hoạt động dạy và học
 1. Kiểm tra bài cũ: không
 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
- GV dán bản kế hoạch mẫu bằng bảng phụ.
- HS đọc và trả lời câu hỏi:
1. Em có nhận xét gì về thời gian biểu của Hải Bình?
2. Kế hoạch này hợp lí chưa?
3. Cần bổ sung những gì?
4. Tính cách của bạn Hải Bình?
5 Với kế hoạch đó, bạn sẽ đạt được kết quả như thế nào?
 Thế nào là sống, làm việc có kế hoạch?
- HS trả lời.
- GV nhận xét, chốt ý.
- GV chia HS làm 2 nhĩm thi đua với nhau trong 3 phút:
+ Nhĩm 1: Tìm một số biểu hiện của sống, làm việc có kế hoạch xung quanh cuộc sống em?
+ Nhĩm 2: Tìm một số biểu hiện của sống, làm việc khơng có kế hoạch xung quanh cuộc sống em?
- HS trả lời.
- GV nhận xét, chốt ý.
- GV đặt câu hỏi:
1. Sống và làm việc có kế hoạch giúp ích ta những gì?
2. Tầm quan trọng của việc sống và làm việc có kế hoạch? 
3. Nó là yêu cầu như thế nào trong cuộc sống mỗi con người trong cuộc sống hôm nay?
- HS trả lời. GV nhận xét, chốt ý.
*Hướng dẫn HS giải bài tập b, d SGK/37,38.
- HS đọc yêu cầu. 
- HS thảo luận – trình bày bài tập d.
- GV hướng dẫn.
- HS tự làm.
I. Thông tin
II. Nội dung bài học
1. Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
- Sống, làm việc có kế hoạch: là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả chất lượng.
 - Biết xác định nhiệm vụ: là biết phải làm gì, mục đích là gì, xác định được công việc phải làm có những công đoạn nào, làm gì trước, làm gì sau, phân chia thời gian cho từng việc dựa trên sự tính toán tới tất cả các điều kiện, phương tiện và cách thức thực hiện.
 - Kế hoạch sống và làm việc phải cân đối các nhiệm vụ; phải biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết; phải quyết tâm, kiên trì; sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra.
2. Biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch.
- Bạn A đi học đúng giờ buổi tối theo kế hoạch, mặc dù hôm đó có phim hay.
- Bạn B đều đặn nấu cơm phụ giúp mẹ nấu cơm chiều, mặc dù có bạn rủ đi chơi.
- Bạn C tự đặt lịch làm việc trong ngày, trong tuần và cố gắng thực hiện đúng. 
3. Ý nghĩa của việc sống và làm việc có kế hoạch.
 - Tiết kiệm được thời gian, công sức, đạt kết quả cao.
 - Giúp ta chủ động trong công việc, trong cuộc sống và thực hiện mục đích đã đề ra.
 - Là yêu cầu không thể thiếu đối với người lao động trong thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá, giúp con người thích nghi được với cuộc sống hiện đại, với yêu cầu lao động có kĩ thuật cao.
III. Bài tập
b/38.
- Cách sống của bạn Vân Anh: có kế hoạch, biết sắp xếp công việc hợp lí.
- Bạn Phi Hùng: Làm việc tùy tiện, không thuộc bài.
d/38.
 Có thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc nhiều năm.
 IV. Củng cố và hướng dẫn HS tự học ở nhà
 1. Củng cố
 Kể một số ví dụ về sống và làm việc có kế hoạch xung quanh cuộc sống của em?
 2. Hướng dẫn HS tự học ở nhà
 - Về nhà học bài, làm bài tập còn lại sgk/38
 - Chuẩn bị bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam.
+ Đọc truyện
+ Trả lời câu hỏi gợi ý sgk/39