Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7A chuẩn

 về sự phân cấp BMNN 
? Theo em cấp địa phương bao gồm những cơ quan nào?
( HĐND và UBND)
* Hoạt động 2:Tìm hiểu nhiệm vụ, quyền hạn của HĐND và UBND.
? HĐND xã do ai bầu ra?
Yêu cầu hs đọc sgk/ 60 và tóm tắt n/vụ , quyền hạn của HĐND.
UBND do ai bầu ra ?
Hs đọc n/vụ, quyền hạn trong sgk/ 61.
áp dụng cho hs làm bàI tập sau đây: 
xác định rõ quyền hạn nào thuộc về HĐND và UBND.
-Gv ghi vào bảng phụ 
BàI tập:
1. Quyết định chủ trương và biệm pháp xây dựng địa phương
2. Giám sát việc thực hiện hiện nghị định của UBND.
3. Thực hiện c//s dân tộc, tôn giáo ở địa phương.
4. Quản lý hành chính ở đfịa phương 
5.Tuyên truyền giáI dục pl.
6. Chống tệ nạn xh ở địa phương
gọi hs lên bảng làm
hs cả lớp nx 
gv đgiá
a. HĐND: 
HĐND xã do nd trong xã bầu ra.
Quyết định những chủ trương, biệm pháp quan trọng.
Giám sát hoạt động của UBND
b.UBND:
UBND do HĐND bầu ra 
Quản lý nhà nước ở địa phương..
 - UBND : 4, 5, 6
HĐND : 1, 2, 3
4. Củng cố, luyện tập 
Gv đưa ra bài tập sau:
1. Chủ tịch UBND xã do ai bầu ra?
 a. UBND
 b. HĐND
2. HĐND do ai bầu ra?
UBND
ND
3. Trưởng thôn do ai bầu ra?
 a. HĐND
 b. ND trong thôn 
 c. Nd trong xã
Gv ghi bt vào bảng phụ và gọi hs lên bảng làm
Hs cả lớp nx 
Gv đánh giá 
5. Hướng dẫn học ở nhà:
Học thuộc n/vụ qhạn của HĐND và UBND
Làm các bt trong sgk
Liên hệ thực tế ở địa phương về các chức danh trong xã, trong thôn của em. 
Tuần:32
Tiết:32
Ngày soạn: Ngày dạy : 
Bài :18
 Bộ máy nhà nước cấp cơ sở 
 ( xã, phường, thị trấn ) tiết 2
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
 - Giúp hs hiểu rõ trách nhiệm của Hs trong việc xd BMNN cấp cơ sở
2. Kỹ năng:
Tôn trọng ý kiến và việc làm của địa phương.
Giúp đỡ tạo điều kiện cho cán bộ địa phương hoàn thành nhiệm vụ.
3. Thái độ:
 - Có ý thức tôn trọng, giữ gìn an ninh , trật tự công cộng và an toàn XH.
B. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
 Nêu nhiệm vụ , quyền hạn của HĐND và UBND ( Xã, Phường, Thị trấn)?
2.Giới thiệu bài.
Gv đưa ra tình huống:
 Một Hs có hành vi phá hoại công trình của UBND(Trạm bơm).
? Em suy nghĩ gì về việc làm của bạn học sinh trên
Hs cả lớp nhận xét, trả lời.
Gv nhận xét, chuyển ý.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Trách nhiệm của Hs.
Gv sử dụng bảng phụ
? Những hành vi nào sau đây góp phần xây dựng quê hương.
1.Chăm chỉ học tập.
2.Chăm chỉ lao động.
3.Giữ gìn môi trường.
4.Tham gia nghĩa vụ quân sự.
5.Phòng chống tệ nạn Xh.
Hs làmviệc cá nhân.
Gv nhận xét.
? Bản thân người học sinh trong việc xây dựng quê hương.
Hành vi :1,2,3,4,5.là các hành vi góp phần xây dựng quê hương đất nước.
- Hs ghi nhớ phần d nội dung bài học
* Hoạt động 2: liên hệ thực tế địa phương.
Hs chuẩn bị các tư liệu chuẩn bị ở nhà( Theo nhóm tổ).
? Hãy kể các chức danh ở địa phương em.
Các nhóm trình bày kế quả của các nhóm.
Các nhóm còn lại bổ xung.
Các chức danh ở địa phương:
+ Bí thư xã: Phạm Đăng Bằng.
+Chủ tịch xã: Đồng Hữu Riết.
+ Chủ tịch hội đồng.
+Trưởng công an xã.
+ Trưởng thôn.
* Hoạt động 3: Luyện tập- Củng cố.
Gv đưa ra bài tập và hướng dẫn Hs trả lời.
Hs làm việc cá nhân.
2 Hs nên bảng làm.
Hs dưới lớp nhận xét, bổ xung. 
Gv đánh giá, nhận xét và cho điểm Hs làm tốt.
Gv tổ chức cho Hs đóng vai .
Chủ đề: Thực hiện kế hoạch hoá gia đình tại địa phương.
Gv hướng dẫn Hs thực hiện.
Hs thực hiện( Phân vai, lời thoại.).
Các nhóm thực hiện, bổ xung.
Gv nhận xet và chốt toàn bài.
Bài tập C/Sgk.
Đáp án đúng:
1,4,5,6,7 - b
2,3 - a
 8 - d 
 9 - c
- Hs thực hiện theo nhóm
5. Hướng dẫn học ở nhà:
Học thuộc bài và làm các bài tập còn lại.
Tìm những tấm gương tích cực xây dựng quê hương ..
Ôn lại chủ đề về tai nạn giao thông để tiết sau thực hành ngoại khoá.
Tuần:33
Tiết:33
Ngày soạn: 15/4/07 Ngày dạy : /4/2007.
ôn tập học kỳ II
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
 - Giúp Hs hệ thống hoá kiến thức đã học 
2. Kỹ năng:
Biết khái quát tri thức.
Có thức trong học tập.
3. Thái độ:
- Biết được kiến thức nào mình nắm vững và kiến thức nào mình chưa nắm vững và từ đó có cách học cho phù hợp.
B. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
1.Nêu trách nhiệm của bản thân đối với quê hương , đất nước.
2.Nêu các việc làm cụ thể của bản thân.
2. Bài mới:
A. Lý thuyết
 Gv đưa ra câu hỏi và hướng dẫn Hs ôn tập.
Câu:1 Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch. Nêu ý nghĩa? 
Câu:2 Thế nào là quyền được bảo vệ , chăm sóc , giáo dục của trẻ em.?
Câu:3 Nêu bổn phận và trách nhiệm của trẻ em và gia đình, XH?
Câu:4 Nêu khái niệm MT và TNTN. Nêu ai tầm quan trọng?
Câu:5 DSVH là gì. Kể tên các loại DSVH, cho vd?.
Câu:6 Nêu qui định của pháp luật về bảo vệ các DSVH. Nêu trách nhiệm của bản thân?
Câu:7 Nêu khái niệm: TN, TG, MTDĐ và so sánh sự khác nhau?. 
Câu:8 Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước và nêu bản chất của nhà nước?
Câu:9 Bộ máy NN cấp cơ sở bao gồm những cơ quan nào
Câu: 10 Nêu nhiệm vụ, quyền hạn của bộ máy cấp cơ sở?
Hs ghi vào vở.
Gv giải thích, hướng dẫn Hs cách trả lời .
-KN:Biết xác định nhiệm,sắp xếp, công việc hàng ngày, hàng giờ một cách hợp lý.
-ý nghĩa: Chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả trong công việc.
- KN(SgkT40-41)
 - Sgk/T41.
Quan trọng đối với sự sống của con người.
Có 2 loạI DSVH: Vật thể, Phi vật thể.
Vd: Trống đồng.
 áo dài.
 Đồ sơn..
- HĐND, UBND
B. Bài tập.
 - Gv yêu cầu Hs xem lại các bà đã học trong học kỳ II.
Hs làm việc cá nhân.
Gv giải đáp thắc mắc nếu hs chưa hiểu.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
Học lý thuyết và làm các bài tập ( Từ bài12- 18 ).
Chuẩn bị kiến thức cho tiết kiểm tra học kỳ II
 ---------------------------------------------------------------
Tuần: 34
Tiết: 34
Ngày soạn: Ngày dạy :
Kiểm tra học kỳ II
A.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
 Giúp hs hệ thống hoá kiến thức đã học. Từ đó thấy được những hạn chế của bản thân mà khắc phục đạt kết quả tốt hơn.
2. Thái độ:
 Nghiêm túc trong giờ kiểm tra
 Có ý thức học tập tốt hơn
3.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng trình bày 1 bài kiểm tra.
B. Phương pháp. Nêu vấn đề
 C. Tài liệu và phương tiện.
 GV: Đề bài, đáp án, biểu điểm
 HS: Giấy, bút
D. Hoạt động dạy và học.
ổn định tổ chức lớp: ktss
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị bút viết của hs
3. Bài mới:Gv phát đề và nhắc hs làm bài nghiêm túc
4. Củng cố bài học.
Gv thu bài và nx giờ kiểm tra
5.Hướng dẫn học ở nhà:
Xem lại kiến thức của bài kiểm tra.
Tìm hiểu các tài sản của nhà nước ở địa phương để giờ sau thực hành ngoại khoá.
Tuần: 35
Tiết: 35
Ngày soạn: Ngày dạy:
 Ngoại khoá về vấn đề an toàn giao thông 
A. Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức.
- Giúp HS hiểu rõ:
+ Các nguyên tắc, qui tắc khi tham gia giao thông.
+ Một số biển báo giao thông và đèn tín hiệu.
+Các vi phạm của xe đạp
2.Kỹ năng:
- Biết vận dụng tốt các qui định của PL khi tham gia giao thông.
3.Thái độ:
Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông.
Biết phê phán những hành vi vi phạm và báo cho cơ quan có thẩm quyền.
B. Tài liệu và phương tiện dạy học:
Sách an toàn giao thông.
Luật an toàn giao thông.
Hệ thống biển báo.
C.Phương pháp:
- Diễn giải, Thảo luận, Tổ chức trò chơi ..
D. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
? Nêu bản chất và vai trò của PL. Cho VD minh hoạ.
2.Giới thiệu bài.
GV giới thiệu tình hình tai nạn giao thông năm 2006.
+ Cả nước có 14.000 bị chết.
+ HảI Dương có: 287 vụ TNGT làm chết: 140 người., bị thương: 345 người.
+ Tứ Kỳ có: 67 vụ làm chết 16 người, 68 người bị thương.
+ Nguyên Giáp: làm chết 2 người, 8 người bị thương.
Gv đưa ra câu hỏi.
? Qua số liệu trên, em có nhận xét gì về tình hình tai nạn giao thông
Gv nhận xét và chuyển vào bài mới.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Nguyên tắc khi tham gia giao thông.
? Có những nguyên tắc nào.
Gv giải thích và yêu cầu HS lấy thêm VD.
? Hãy cho biết ý thức chung của người tham gia giao thông hiện nay như thế nào
Nguyên tắc:
+ Có ý thức khi tham gia giao thông.
+ Phương tiện đảm bảo.
+ Xử lý nghiêm hành vi vi phạm.
- ý thức chưa cao.
* Hoạt động 2: Các qui tắc khi tham gia giao thông.
? Nêu các qui tắc khi tham gia giao thông. Cho VD.
? Qui tắc khi vượt nhau.
? Qui tắc khi tránh nhau.
Gv giải thích có rất nhiều tai nạn giao thông do người điều khiển phương tiện giao thông không nắm vững các qui tắc khi tham gia giao thông.
? Nêu các vi phạm của xe đạp khi tham gia giao thông.
? Với những vi phạm đó thì bị xử phạt như thế nào.
a. Qui tắc chung:
- Đi bên phải.
Khi sang đường, vượt xe..cần quan sát và có tín hiệu
Qui tắc cụ thể:
Nhường đường:
+ Vận tốc nhỏ nhường đường cho vận tốc lớn.
+ Phương tiện đi trong ngõ nhường đường cho xe ở đường chính.
- Vượt :
+ Bên phải.
+ Cấm vượt khi xe phía trước không có tín hiệu nhường đường, đoạn đường cấm vượt, có vật cản phía trước.
Tránh nhau:
+Bên phải.
+ Đi đúng làn đường
- Buông 2 tay, sai phần đường, lạng lách , đánh võng, đi xe bằng 1 tay..
- Xử phạt tiền, tạm giữ phương tiện 10 ngày 
* Hoạt động 3: Các loại biển báo giao thông đường bộ.
? Có mấy loại đèn giao thông.
? Nêu ý nghĩa từng loại đèn trên.
? Có mấy loại biển báo giao thông.
? Nêu ý nghĩa từng loại biển báo trên.
- Gv yêu cầu Hs từng nhóm hoàn thành 1 loại biển báo( Hình dạng, màu sắc)
a. Đèn giao thông.
Có 3 loại: Xanh, Vàng, Đỏ.
+ Xanh: Được đi.
+ Vàng: Báo hiệu chuẩn bị có đèn đỏ.
+ Đỏ: Dừng lại.
b. Biển báo giao thông.
Có 5 loại:
+ Cấm.
+ Nguy hiểm.
+ Hiệu lệnh.
+ Chỉ dẫn.
+ Biển phụ.
Hoạt động 5: Luyện tập.
Gv đưa ra một số tình huống
1. Người tham gia điều khiển phương tiện giao thông( Xe đạp, xe máy) qui định độ tuổi là bao nhiêu.
2. Nêu các hành vi vi phạm luật ATGT mà HS thường mắc phải.
Gv đưa ra bài tập tình huống.
Tình huống: Ngày chủ nhật, Hùng 15 tuổi lấy xe máy đèo em đến nhà bạn chơi. Đằng sau em Hùng mở ô che nắng. Đi một đoạn bị cảnh sát giao thông dừng lại. Cả 2 ngơ ngác không hiểu điều gì đẫ xẩy ra.
?Vậy theo em cảnh sát giao thỗng xử phạt anh em Hùng đúng hay sai. Vì sao?.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn lại kiến thức của học kỳ II. 
- Tìm hiểu các tai nạn giao thông thông ở địa phương và cả nước .