Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9 chuẩn

a các tệ nạn xã hội và tích cực tham gia bài trừ tệ nạn XH.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
Học thuộc nội dung bài học và làm các bài tập còn lại ở Sgk.
Ôn lại các bài đã học ở học kỳ II để tiết sau ôn tập học kỳ.
Tuần: 33
Tiết: 33
Ngày soạn: Ngày dạy :
ôn tập học kỳ II
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức:
Giúp hs hệ thống lại kiến thức đã học trong học kỳ II.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tiếp thu và khái quát tri thức của hs
3. Thái độ:
Nghiêm túc hơn trong học tập
Biết học hỏi những điều hay, những điều chưa biết
B. Chuẩn bị:
Đề cương ôn tập
C. Phương Pháp:
Nêu vấn đề
Thuyết trình
D. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức lớp:ktss
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu khái niệm sống có đạo đức và tuân theo pl?
Nêu trách nhiệm của bản thân?
3. Bài mới:
A.Lý thuyết
Gv đưa ra hệ thống câu hỏi cho hs thảo luận lớp.
Câu 1: Hôn nhân là gì ? Nêu những đIêù cần tránh trong tình yêu?
Câu 2: Nêu những quy tắc ơ bản của hôn nhân ở VN?
Câu 3 :PL nước ta cấm kết hôn trong những trường hợp nào?
Câu 4: Kinh doanh là gì? Thuế là gì?
Câu 5: Trong kinh doanh công dân có nghĩa vụ ntn và quyền ra sao?
Câu 6: Lao động là gì ? Vì sao nói lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân?
Câu 7: VPPL là gì ? Có mấy loại?
Câu 8: TNPL là gì ? Có mấy loại?
Câu 9: Q tham gia quản lý , quản lý xh là gì? Có mấy hình thức tham gia? Cho vd minh hoạ.
Câu 10: Bảo vệ TQ là gì? Vì sao phải bảo vệ TQ? Nêu trách nhiệm của bản thân em?
Câu 11: Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pl? Nêu mqh.
- Hs trả lời cá nhân
- Hs cả lớp nx 
- Gv nx và đánh giá
Tự nguyện, tiến bộ.
Pl bảo vệ
 Vợ chồng có nghĩa vụ.
Đang có vợ hoặc chồng
Chưa đủ tuổi
Cùng dòng máu
 Có quan hệ 3 đời
Mất năng lực hành vi dân sự
Công dân có quyền sử dụng lao động
Có nghĩa vụ lao động để nuôI sống bản thân.
B. Bài tập
Gv yêu cầu hs xem lai tất cả các dạng bàI tập trong sgk từ bàI 11 đến bàI 18
Sau đó gv giảI đáp những thắc mắc của hs.
 Tiếp đó gv đưa ra những bàI tập khác để hs làm.
BàI 1: Dựa vào bàI “ Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân” em hãy giảI thích câu ca dao sau đây:
“ GáI 1 con trông mòn con mắt
GáI 2 con con mắt liếc ngang
 Ba con cổ ngẳng răng vàng
Bốn con quần áo đi ngang khét mù”
BàI 2: Thành 15 tuổi và đang học lớp 9. Muốn có việc làm giúp đỡ gia đình , Thành phảI làm gì?
BàI 3:
Vì hám lợi , nhiều người đã lôI kéo cả người thân, vợ con trong gia đình tham gia vào đường dây buôn bán ma tuý?
? Theo em việc làm này đã vi phạm đạo đức và pl ntn?
4. Củng cố bài học:
Gv yêu cầu hs so sánh giữa pl và đạo đức.
Gọi 2 hs lên bảng làm.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
Hs học thuộc phần lý thuyết
Ôn lạI tất cả các dạng bàI tập.
Chuẩn bị học kỹ bàI để giờ sau kiểm tra học kỳ II.
 ..
Tuần: 34
Tiết: 34
Ngày soạn: Ngày dạy :
Kiểm tra học kỳ II
A.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
 Giúp hs hệ thống hoá kiến thức đã học. Từ đó thấy được những hạn chế của bản thân mà khắc phục đạt kết quả tốt hơn.
2. Thái độ:
 Nghiêm túc trong giờ kiểm tra
 Có ý thức học tập tốt hơn
3.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng trình bày 1 bài kiểm tra.
B, Phương pháp.
 Nêu vấn đề
C. Tài liệu và phương tiện.
 GV: Đề bài, đáp án, biểu điểm
 HS: Giấy, bút
D. Hoạt động dạy và học.
ổn định tổ chức lớp: ktss
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị bút viết của hs
3. Bài mới:
Gv phát đề và nhắc hs làm bài nghiêm túc
Đề bài
Câu: 1 ( 2,5 điểm )
Các hành vi sau đây là vi phạm pháp luật gì? Hãy đánh dấu + vào ô tương ứng:
Hành vi
Vi phạm pháp luật hành chính
Vi phạm pháp luật hình sự
Vi phạm pháp luật dân sự
Vi phạm kỉ luật
1. Đổ rác, phế thải ra đường.
2. Giao hàng không đúng mẫu mã, thời hạn ghi trong hợp đồng.
3. Cố ý đánh người gây thương tích.
4. Giở tài liệu ra xem trong giờ kiểm tra.
5. Đi xe máy 70 phân khối không có giấy phép lái xe.
6. Buôn bán ma tuý.
7. Không thực hiện quy định về an toàn lao động của xí nghiệp.
8. Lấn chiếm vườn nhà hàng xóm.
Câu 2 ( 2,5 điểm )
Cho tình huống sau:
Nam là một học sinh lớp 9 (14 tuổi). Nam nhận chuyển hộ anh hàng xóm một gói hàng để lấy tiền công. Trên đường đi đưa hàng, Nam bị các chú công an kiểm tra và phát hiện trong gói hàng có ma tuý. Các chú công an đã giữ Nam lại.
a. Theo em, Nam có vi phạm pháp luật không? Vì sao?
b. Nam có phải chịu trách nhiệm hình sự không? Vì sao?
Câu 3 ( 3 điểm )
Em hãy nêu những hậu quả xấu do nạn tảo hôn gây ra đối với người tảo hôn (bản thân), đối với gia đình của họ và đối với xã hội?
Câu 4 (2 điểm)
Theo em, vì sao chúng ta phải sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?
Hướng dẫn chấm đề kiểm tra chất lượng học kỳ II
Môn : giáo dục công dân - lớp 9
-----------------------------
Câu 1: ( 2,5 điểm ) 
(Mỗi lựa chọn đúng cho 0,3 đ)
- Vi phạm pháp luật hành chính: 1, 5.
- Vi phạm pháp luật hình sự: 3, 6.
- Vi phạm pháp luật dân sự: 2, 8.
- Vi phạm kỉ luật: 4, 7.
Câu 2: ( 2,5 điểm )
a. Nam có vi phạp pháp luật vì Nam đã có hành vi trái với quy định của pháp luật, cụ thể là vận chuyển trái phép chất ma tuý (mặc dù vô ý) (1 điểm )
b. Nam không phải chịu trách nhiệm hình sự vì còn ít tuổi và hành vi của Nam không cố ý (người từ 14 tuổi trở lên, nhưng cha đủ 16 tuổi phải chịu trách nhiệm về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng)
 (1,5 điểm)
Câu 3: ( 3 điểm )
a. Đối với bản thân: Nêu được 2 hậu quả: Sinh con sớm và sinh nhiều con trong khi cơ thể chưa phát triển đầy đủ lên ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ, không tiến bộ được vì vướng bận gánh nặng gia đình. (1 điểm)
b. Đối với gia đình: Nêu 2 hậu quả: Đời sống gia đình khó khăn vì vợ chồng trẻ chưa có kinh tế vững vàng, cha mẹ trẻ thiếu kinh nghiệm chăm sóc, giáo dục con, quản lí gia đình, con cái nheo nhóc, thất học... (1 điểm)
c. Đối với xã hội: Dân số tăng nhanh tạo gánh nặng với cộng đồng vì nhu cầu nhà trẻ, bệnh viện.,..tăng, việc giữ gìn trật tự trị an, vệ sinh môi trường...gặp nhiều khó khăn. (1 điểm)
Câu 4: (2 điểm)
Chúng ta phải sống có đạo đức và tuân theo pháp luật vì: Sống có đạo đức vì tuân theo pháp luật là điều kiện, yếu tố giúp mỗi người tiến bộ không ngừng, làm được nhiều việc có ích cho mọi người, cho xã hội và được mọi người yêu quý kính trọng. (2 điểm)
4. Củng cố bài học.
Gv thu bàI và nx giờ kiểm tra
Hướng dẫn học ở nhà:
Xem lạI kiến thức của bài kiểm tra.
Tìm hiểu tình hình tai nạn giao thông ở địa phương và cả nước để giờ sau học ngoạI khoá.
 .
Tuần: 35
Tiết: 35
Ngày soạn: Ngày dạy:
 NgoạI khoá về vấn đề an toàn giao thông 
A. Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức.
- Giúp HS hiểu rõ:
+ Các nguyên tắc, qui tắc khi tham gia giao thông.
+ Một số biển báo giao thông và đèn tín hiệu.
+Các vi phạm của xe đạp
2.Kỹ năng:
- Biết vận dụng tốt các qui định của PL khi tham gia giao thông.
3.Thái độ:
Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông.
Biết phê phán những hành vi vi phạm và báo cho cơ quan có thẩm quyền.
B. Tài liệu và phương tiện dạy học:
Sách an toàn giao thông.
Luật an toàn giao thông.
Hệ thống biển báo.
Phương pháp:
- Diễn giải, Thảo luận, Tổ chức trò chơi ..
D. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức lớp: KTSS 
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
? Nêu bản chất và vai trò của PL. Cho VD minh hoạ.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV giới thiệu tình hình tai nạn giao thông năm 2006.
+ Cả nước có 14.000 bị chết.
+ HảI Dương có: 287 vụ TNGT làm chết: 140 người., bị thương: 345 người.
+ Tứ Kỳ có: 67 vụ làm chết 16 người, 68 người bị thương.
+ Nguyên Giáp: làm chết 2 người, 8 người bị thương.
Gv đưa ra câu hỏi.
? Qua số liệu trên, em có nhận xét gì về tình hình tai nạn giao thông
- Gv nhận xét và chuyển vào bài mới.
* Hoạt động 2: Nguyên tắc khi tham gia giao thông.
? Có những nguyên tắc nào.
Gv giải thích và yêu cầu HS lấy thêm VD.
? Hãy cho biết ý thức chung của người tham gia giao thông hiện nay như thế nào
Nguyên tắc:
+ Có ý thức khi tham gia giao thông.
+ Phương tiện đảm bảo.
+ Xử lý nghiêm hành vi vi phạm.
- ý thức chưa cao.
* Hoạt động 3: Các qui tắc khi tham gia giao thông.
? Nêu các qui tắc khi tham gia giao thông. Cho VD.
? Qui tắc khi vượt nhau.
? Qui tắc khi tránh nhau.
Gv giải thích có rất nhiều tai nạn giao thông do người điều khiển phương tiện giao thông không nắm vững các qui tắc khi tham gia giao thông.
? Nêu các vi phạm của xe đạp khi tham gia giao thông.
? Với những vi phạm đó thì bị xử phạt như thế nào.
a. Qui tắc chung:
- Đi bên phải.
Khi sang đường, vượt xe..cần quan sát và có tín hiệu
Qui tắc cụ thể:
Nhường đường:
+ Vận tốc nhỏ nhường đường cho vận tốc lớn.
+ Phương tiện đi trong ngõ nhường đường cho xe ở đường chính.
- Vượt :
+ Bên phải.
+ Cấm vượt khi xe phía trước không có tín hiệu nhường đường, đoạn đường cấm vượt, có vật cản phía trước.
Tránh nhau:
+Bên phải.
+ Đi đúng làn đường
- Buông 2 tay, sai phần đường, lạng lách , đánh võng, đi xe bằng 1 tay..
- Xử phạt tiền, tạm giữ phương tiện 10 ngày 
* Hoạt động 4: Các loại biển báo giao thông đường bộ.
? Có mấy loại đèn giao thông.
? Nêu ý nghĩa từng loại đèn trên.
? Có mấy loại biển báo giao thông.
? Nêu ý nghĩa từng loại biển báo trên.
- Gv yêu cầu Hs từng nhóm hoàn thành 1 loại biển báo( Hình dạng, màu sắc)
a. Đèn giao thông.
Có 3 loại: Xanh, Vàng, Đỏ.
+ Xanh: Được đi.
+ Vàng: Báo hiệu chuẩn bị có đèn đỏ.
+ Đỏ: Dừng lại.
b. Biển báo giao thông.
Có 5 loại:
+ Cấm.
+ Nguy hiểm.
+ Hiệu lệnh.
+ Chỉ dẫn.
+ Biển phụ.
Hoạt động 5: Luyện tập.
Gv đưa ra một số tình huống
1. Người tham gia điều khiển phương tiện giao thông( Xe đạp, xe máy) qui định độ tuổi là bao nhiêu.
2. Nêu các hành vi vi phạm luật ATGT mà HS thường mắc phải.
Hoạt động 6: Củng cố.
Gv đưa ra bài tập tình huống.
Tình huống: Ngày chủ nhật, Hùng 15 tuổi lấy xe máy đèo em đến nhà bạn chơi. Đằng sau em Hùng mở ô che nắng. Đi một đoạn bị cảnh sát giao thông dừng lại. Cả 2 ngơ ngác không hiểu điều gì đẫ xẩy ra.
?Vậy theo em cảnh sát giao thỗng xử phạt anh em Hùng đúng hay sai. Vì sao.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn lại kiến thức của học kỳ II. 
- Tìm hiểu các tai nạn giao thông thông ở địa phương và cả nước .