Giáo án Giáo Dục Hướng Nghiệp 9 - Chủ đề 5: Thông tin về thị trường lao động

CHủ Đề 5: THÔNG TIN Về THị TRƯờNG LAO ĐộNG
I.Mục tiêu bài học:
 Hiểu được khái niệm thị trường lao động, việc làm và biết được những lĩnh vực sản xuất thiếunhân lực, đòi hỏi sự đáp ứng của thế hệ trẻ.
 Biết cách tìm thiông tin về một lĩnh vực nghề cần nhân lực.
 Chuẩn bị tâm lí sẵn sàng đi vào lao động nghề nghiệp.
II. Trọng tâm
 Những việc làm có xu hướng phát triển trong thị trường lao động công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ.
III. Phương pháp:
 Thuyết trình, nhóm nhỏ, vấn đáp.
IV. Chuẩn bị:
 GV: Có thể sưu tầm trên báo chí về một số nghề đang phát triển để minh hoạ chủ đề.
 HS: Tự tìm hiểu nhu cầu lao động và một số nghề ở địa phương.
V. Tiến trình lên lớp.
1.ổn định tổ chức.
Điểm danh số lượng học sinh
2.Bài cũ:( 15 phút)
Hãy nói rõ một số nghề đang được phát triển tại địa phương và bản mô tả nghề đó?
3. Bài mới.
Hoạt động 1 ( 30 phút):
Khái niệm về việc làm và nghề:
GV: Hướng dẩn HS thảo luận nội dung các câu hỏi ở SGV hướng nghiệp.
? Hãy nêu khái niệm về việc làm và nghề?
GV: Nhận xét và rút ra khái niệm.
Mỗi công việc trong sản xuất, kinh doanh, dịch vụ cần đến một lao động thực hiện trong một thời gian và không gian xác định được gọi là một việc làm.
Việc làm thuộc phạm trù lao động. Trong nhiều năm qua, ở nước ta, vấn đề việc làm đang trở nên bức xúc bởi những lí do cơ bản sau:
 Dân số tăng nhanh
 Rất nhiều thanh niên đến độ tuổi không học nghề
 ở vùng nông thôn hoặc hải đảo... là nơi đang cần nhiều nhân lực thuộc các lĩnh vực dạy học, y tế, chăn nuôi...
Hoạt động 2 ( 50 phút):
Tìm hiểu thị trường lao động.
GV: Hướng dẩn HS thảo luận các câu hỏi sau:
? Tại sao việc chọn nghề của con người phải căn cứ vào nhu cầu của thị trường lao động?
HS: Tiến hành thảo luận
HS: Báo cáo kết quả thảo luận
GV: Nhận xét đánh giá và bổ sung nội dung và giải thích cho HS đặc điểm thị trường lao động thay đổi khi khoa học công nghệ phát triển.
GV: Đưa ra khái niệm về thị trường lao động.
 Nói đến thị trường lao động chúng ta hình dung ngay việc mua bán, ở đó thể hiện quy luật cung – cầu, quy luật giá trị, quy luật cạnh tranh. thị trường lao động không nằm ngoài quy luật đó. Trong thị trường lao động, lao động được thể hiện như một hàng hoá, nghĩa là nó được mua bán dưới hình thức tuyển chọn, kí hợp đồng...
GV: Yêu cầu HS tiến hành thảo luận nội dung sau:
? Vì sao mổi người cần nắm vững một nghề và biết làm một số nghề?
HS: Tiến hành thảo luận nội dung theo yêu cầu của GV.
HS: Đưa ra nội dung thảo luận.
GV: Đánh gia và hoàn thành nội dung.
 Một số yêu cầu của thị trường lao động hiện nay.
Hầu hết những doanh nghiệp, nhà máy, cơ sở sản xuất đều hướng vào tuyển lao động có trình độ học vấn cao để có khả năng tiếp cận nhanh với công việc mới, với những kỉ thuật tiên tiến.
Yêu cầu đặt ra trước nhiều nghề, nhiều chuyên môn: Biết sử dụng vi tính, ngoại ngữ.
Đối với các doanh nghiệp hiện đại, người ta yêu cầu cao vè sức khoẻ và tinh thần, đáp ứng nhịp độ nhanh trong SX và cường độ lao động.
 Nguyên nhân làm thị trường lao động luôn thay đổi
Một là: Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế do quá trình công nghiệp hoá đất nước sẽ kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động.
Hai là: Do nhu cầu tiêu dùng ngày càng đa dạng, đời sông nhân dân được cải thiện nên hàng hoá luôn luôn thay đổi mẩu mã.
Ba là: Việc thay đổi nhanh chông các công nghệ củng làm cho thị trường lao động khắt khe hơn với trình độ kĩ năng nghề nghiệp.
Hoạt động 3 (45 phút):
Tìm hiểu nhu câu lao động của một số lĩnh vực hoạt động sản xuất kinh doanh của địa phương:
GV: Hướng dẩn HS trình bày về một số hoạt động SX kinh doanh.
 Mỗi tổ cử một HS trinh bày kết quả tìm hiểu nhu cầu lao động của một nghề nào đó.
GV: Hướng dẩn HS tìm hiểu thị trường lao động.
HS: tìm hiểu về thị trường lao động.
GV: Nhận xét đánh gia việc tìm hiểu thị trường lao động của HS và đưa ra nội dung .
 Thị trường lao động nông nghiệp.
Trước hết phải kể đến khu vực trồng cây lương thực và thực phẩm.
Số công nhân vag cán bộ kĩ thuật trồng trọt, chăm sóc và khai thác
Trong lĩnh vực chăn nuôi, có thể kể đến việc tạo ra các giống cây và vật nuôi
Khai thác, chế biến hải, thuỹ sản là khu vực cần nhiều lao động
Trong lĩnh vực lâm nghiệp, việc trồng rừng, bảo vệ rừng khai thác chế biến gỗ củng là một địa chỉ cần nhân lực.
 Thị trường lao động công nghiệp.
Lĩnh vực khai thác quặng, than đá, dầu mỏ...cần nhân lực
Trên con đường hiện đại hoá và mở rộng thị trường giao thông thuỹ, bộ cũng cần nhân lực
Để giải quyết việc làm cho thanh niên, nhà nước chú ý đến việc phát triển các lĩnh vực sản xuất, xuất khẩu..
Công nghiệp hoá chất, vật liệu mới là những công việc đang cần sự phát triển
Những năm gần đây một lĩnh vực mới đang được phát triển đó là bảo vệ môi trường... hoạt động này đang mở rộng.
 Thị trường lao động dịch vụ
Dịch vụ gồm nhiều ngành nghề khác nhau:
Dịch vụ trong những nghề tự do
Dịch vụ chăm sóc và bảo vệ sức khẻo
Dịch vụ vui chơi
Những dịch vụ đòi hỏi đào tạo nhiều là ngân hàng, bảo hiểm, truyền thông, bưu điện phát hành báo chí...
*. Một số thông tin về thị trường lao động khác.
Thị trường lao động công nghệ thông tin
Thị trường xuất khẩu lao động
Thị trường lao động trong ngành dầu khí. 
VI. Đánh giá kết quả chủ đề ( 45 phút):
Từ kết quả của 3 hoạt động GV đưa ra những nhận xét về mức độ hiểu biết chủ đề bằng nội dung cho HS viết báo cáo,
1. Chúng ta hiểu như thế nào là việc làm và nghề?
2. ý nghĩa của việc nắm vững thị trường lao động
3. Việc chuẩn bị đi vào lao động nghề nghiệp như thế nào?
VII. Tài liệu tham khảo ( 2 phút).
Quy hoạch đào tạo và tuyển dụng nhân lực của chính quyền địa phương.
Tham khảo thông tin thị trường lao động