Giáo án Hướng nghiệp - Chủ đề 1: Ý nghĩa. Tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học
Ý NGHĨA. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC
I/Mục tiêu :
- Hiểu được 3 nguyên tắc chọn nghề; bước đầu có ý thức chọn nghề có CSKH
- Hình thành ý thức phấn đấu trong học tập, tu dưỡng để đạt được việc chọn nghề theo 3 nguyên tắc đó
- RLKN phân tích , so sánh, tư duy logic
II/Chuẩn bị:
1/ GV: Tài liệu tham khảo liên quan
2/ HS : Một số bài hát, bài thơ ca ngợi nghề nghiệp, thành tích trong lao động nghề nghiệp
III/Tiến trình lên lớp:
A/Ổn định tổ chức
B/ Bài mới:
- Dẫn nhập môn học, sự cần thiết phải có môn học
- Giới thiệu khái quát chương trình
- Giới thiệu chủ đề 1
Tháng 9/2008 CHỦ ĐỀ 1 Ngày soạn : 29/08/08 Ngày dạy : Ý NGHĨA. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC I/Mục tiêu : Hiểu được 3 nguyên tắc chọn nghề; bước đầu có ý thức chọn nghề có CSKH Hình thành ý thức phấn đấu trong học tập, tu dưỡng để đạt được việc chọn nghề theo 3 nguyên tắc đó RLKN phân tích , so sánh, tư duy logic II/Chuẩn bị: 1/ GV: Tài liệu tham khảo liên quan 2/ HS : Một số bài hát, bài thơ ca ngợi nghề nghiệp, thành tích trong lao động nghề nghiệp III/Tiến trình lên lớp: A/Ổn định tổ chức B/ Bài mới: Dẫn nhập môn học, sự cần thiết phải có môn học Giới thiệu khái quát chương trình Giới thiệu chủ đề 1 HĐ của GV HĐ của HS ND cơ bản Rút k.nghiệm -Phân tích 3 CSKH từ gần đến xa(qui nạp),xa đến gần -Chuyển ý:Các ntắc chọn nghề -Phân tích ,diễn giải -Đọc đoạn:3 câu hỏi đặt ra khi chọn nghề . Yêu cầu Hs thảo luận. Nxét - Liên hệ thực tế -Yêu cầu văn nghệ xen kẻ -Chuyển ý -Lấy VD phân tích *Tính tích cực, tiêu cực của người có việc lẫn với người không có việc, không có nghề => GD, lên án. -Không có nghề chính thức nhưng tự tạo việc làm, có thu ngập chính đáng vậy xứng đáng được biểu dương? Những “người ăn không ngồi rồi”có nghề hoặc không có nghề nếu đứng ngoài LĐSX nhân cách con người? XH có chấp nhận? - Liên hệ tốc độ phát triển ktế với phát triển GD trong tình hình mới Gd nhận thức cho Hs Chú ý lắng nghe, tiếp thu Ý kiến phản hồi -Tiếp thu -Lắng nghe, thảo luận, nhận xét -Lấy VD thêm -Tham gia văn nghệ -Chú ý lắng nghe -Có thể phản biện -Tán thành; biểu dương -VD cụ thể ở địa phương -Suy nghĩ trả lời -Tiếp thu 1/Cơ sở khoa học của việc chọn nghề: Về phương diện s.khoẻ Về phương diện tâm lí Về phương diện sinh sống 2/ Những nguyên tắc chọn nghề: NT1: Không chọn những nghề mà bản thân không yêu thích NT2: Không chọn những nghề mà bản thân không đủ ĐK về SK, tâm lí hoặc về phương diện sinh sống(làm quá xa lương không đủ sống) NT3: Không chọn những nghề nắm ngoài kế hoạch phát triển KT-XH của địa phương,đất nước. 3/ Ý nghĩa của việc chọn nghề: a/ Ý nghĩa về mặt kinh tế: Chọn nghề không chỉ đơn thuần là chạy theo thu nhập mà còn vì sự nghiệp phát triển KT-CT-XH của đất nước b/ Ý nghĩa về mặt XH của việc chọn nghề: Có nghề nghiệp để mang tài năng ra cống hiến là yêu cầu bức xúc của XH nhằm giảm sức ép của XH về giải quyết việc làm ,cải thiện đời sống, xoá đói, giảm nghèo c/ Ý nghĩa GD: Thông qua Lđộng nghề nghiệp, nhân cách con người từng bước được hoàn thiện d/ Ý nghĩa chính trị: Trong những năm tới việc chuẩn bị nhân lực chất lượng cao cho CNH-HĐH đất nước là nhiệm vụ chíh trị nặng nề của ngành GD-ĐT. C/Củng cố: *Gv gợi ý một số vấn đề khi chọn nghề - Tìm hiểu nghề mà mình yêu thích , nắm chắc những yêu cầu mà nghề đó đặt ra trước người lao động - Học tốt các môn học liên quan đến nghề đó - RL 1 số kĩ năng, tác phong, phẩm chất mà người lao động trong nghề phải có - Tìm hiểu nhu cầu nhân lực của nghề, trường đào tạo, nơi làm việc, thu nhập, phúc lợi ưu đãi khác nếu có D/ Bài tập: 1/ Em thích những nghề gì? (kể theo thứ tự ưu tiên 5 nghề) nghề nào phù hợp với khả năng của em? 2 Hiện nay ở địa phương em, nghề nào đang cần nhân lực? Em có sẵn sàng học nghề và tham gia hành nghề hay không? Nếu không hãy cho biết vì sao?
File đính kèm:
- Thang 09.doc