Giáo án Hướng nghiệp khối 12 - Chủ đề 7: Hướng dẫn học sinh chọn nghề và làm hồ sơ tuyển sinh

Chủ đề 7
HƯỚNG DẪN HỌC SINH CHỌN NGHỀ VÀ LÀM HỒ SƠ TUYỂN SINH
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức : HS biết được những thông tin cần thiết về quy chế tuyển sinh ĐH , CĐ , TCCN và dạy nghề .
Kỹ năng : HS chọn trường trên cơ sở hứng thú cá nhân , năng lực , điều kiện gia đình , hoàn cảnh bản thân và yêu cầu của xã hội .
Thái độ : HS làm hồ sơ tuyển sinh đúng yêu cầu , chính xác , đúng thời hạn .
II. CHUẨN BỊ : 
Giáo viên : 
Nghiên cứu kỹ quy chế tuyển sinh (hiện hành ) vào các trường ĐH , CĐ , TCCN và dạy nghề của trung ương và địa phương .
Chuẩn bị một số hồ sơ mẫu (ĐH, CĐ , TCCN và dạy nghề ).
Thu thập ( qua trao đổi trước hoặc thư HS gởi trước ) về những băn khoăn , thắc mắc , những nguyện vọng và quyết định chọn nghề của HS.
Photocopy quy chế tuyển sinh phát cho học sinh .
Học sinh : 
Những băn khoăn ,vướng mắc , tâm tư và nguyện vọng về nghề nghiệp của mình để phát biểu hoặc ghi giấy gởi lên GV trước buổi học . 
III. TIẾN TRÌNH : 
Oån định lớp , kiểm tra sĩ số : (2 phút ) 
Giới thiệu khái quát mục tiêu chủ đề : (3 phút ) 
GV nhấn mạnh 3 yêu cầu :
+ Đã đến lúc quyết định phải chọn nghề gì ?
+ Nắm đầy đủ những thông tin về quy chế tuyển sinh .
+ Làm hồ sơ tuyển sinh không sai sót , không trễ hạn .
Tiến trình :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu chủ đề 
Thời
gian
Nội dung chính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
20’
Xác định những vướng mắc trong quyết định chọn nghề.
Gợi mở để HS nêu lên những băn khoăn , vướng mắc của mình trước khi quyết định chọn nghề . 
Bên cạnh GV nêu lên các vướng mắc mà HS ghi trên giấy gởi cho GV trước . 
HS trình bày những vướng mắc băn khoăn của mình :
+ Học lực em không giỏi nên chọn nghề gì ?
+ Nghề này sau khi tốt nghiệp làm việc ở đâu ?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh chọn nghề trước khi làm hồ sơ tuyển sinh .
Thời
gian
Nội dung chính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
20’
Trước khi đi đến quyết định chọn nghề HS phải cân nhắc:
+ Học lực 
+ Sức khoẻ 
+ Nguyện vọng và năng lực bản thân 
+ Điều kiện kinh tế gia đình 
+ nhu cầu lao động của địa phương và của cả nước .
GV hệ thống lại các vướng mắc , băn khoăn của HS và đưa ra lời giải thích , hoặc cho lời khuyên đối với các học sinh chưa có quyết định dứt khoát .
HS kiểm điểm lại mình so với nghề đã chọn .
+ Học lực 3 môn thi vào khối của nghề định chọn.
+ Sức khoẻ ( lưu ý những nghề đòi hỏi sức khoẻ cao)
+Năng lực và hứng thú 
+ Điều kiện kinh tế gia đình 
+ Khả năng xin việc sau khi tốt nghiệp .
Hoạt động 3 : Tìm hiểu những điểm chính của quy chế tuyển sinh .
Thời
gian
Nội dung chính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
45’
+ Điều kiện dự thi và diện trúng tuyển .
+ Chính sách ưu tiên trog tuyển sinh .
+ Thủ tục và hồ sơ đăng ký dự thi , đăng ký xét tuyển , chuyển và nhận giấy báo dự thi.
+ Qui định về khối thi, môn thi , thời gian thi 
+ Xử lí thí sinh vi phạm quy chế .
+ Tuyển sinh ĐH nước ngoài .
+ Những thay đổi quy chế tuyển sinh so với quy chế tuyển sinh năm trước .
+ Các đợt thi ĐH CĐ , xét tuyển .
+ Các NV1 ; NV2 ; NV3 và các bước xin xét tuyển .
+ Gv chia lớp thành 4 nhóm để tìm hiểu rồi báo cáo nội dung nghiên cứu của nhóm mình .
+ Gv giải thích thật rõ những điểm mấu chốt, những điểm khó hiểu của quy chế . Cung cấp những ví dụ để làm sáng tỏ vấn đề.
+ Năm nội dung sau Gv thông báo trực tiếp cho HS nghe . 
Các nhóm nghiên cứu quy chế tuyến sinh , thảo luận rồi lần lượt báo cáo phần nội dung đã giao cho .
Lớp thảo luận , nêu câu hỏi làm rõ .
+ HS nghe , ghi những điều cần biết .
Hoạt động 4 : Tìm hiểu cách viết hồ sơ dự thi và xét tuyển qua một số hồ sơ mẫu .
Thời
gian
Nội dung chính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
30’
Sử dụng các loại hồ sơ : 
+ Hồ sơ ĐH – CĐ 
+ Hồ sơ TCCN .
+ Hồ sơ học nghề .
( Trọng tâm là hồ sơ ĐH – CĐ)
 GV dùng máy chiếu những mẫu hồ sơ và giải thích cách ghi từng mục .
 Nhất là các mục HS thường viết sai , viết nhầm 
 GV nên cho HS nhiều ví dụ cụ thể .
HS theo dõi , hỏi ngay những điều chưa rõ để GV giải thích , khỏi viết sai .
Hoạt động 5 : Ghi hồ sơ mẫu .
Thời
gian
Nội dung chính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10’
Sử dụng loại hồ sơ thi ĐH – CĐ 
GV kiểm tra xác suất vài mẫu để sữa sai các chỗ đã phát hiện .
HS dùng viết chì ghi thử hồ sơ của mình .
Tổng kết , đánh giá : ( 5 phút )
GV tóm tắt nội dung trọng tâm của chủ đề .
Nhắc nhở học sinh thuộc diện ưu tiên cần chú ý thực hiện các hồ sơ cần thiết .
Đặn dò HS thực hiện tốt quy chế tuyển sinh , chuẩn bị hồ sơ và nộp hồ sơ kịp hạn .
Hẹn giờ tư vấn , hướng dẫn cách ghi hồ sơ cho HS nào chưa nắm vững .
Chuẩn bị cho chủ đề 8 .