Giáo án Lịch sử 6 - Tiết 21+22, Bài 10: Sự ra đời và phát triển của các vương quốc ở Đông Nam Á (Từ những thế kỉ tiếp giáp với công nguyên đến thế kỉ X) - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 02/12/2023
Ngày dạy: + Tiết 21: 08/12/2023
 + Tiết 22: 12/12/2023
 Tiết 21,22
 Bài 10. SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC VƯƠNG QUỐC
 Ở ĐÔNG NAM Á
 (TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP VỚI CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X)
 I. MỤC TIÊU
 1. Năng lực
 - Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể 
hiện được sự sáng tạo. Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt 
động nhóm và trao đổi với GV.
 - Biết tìm kiếm, khai thác thông tin trong và ngoài SGK để xác định được vị trí 
của Đông Nam Á trên lược đồ.
 - Giải thích được cơ sở hình hành và phát triển ban đầu của các vương quốc ở 
Đông Nam Á từ những thế kỉ tiếp giáp Công nguyên đến thế kỉ X.
 - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng vào việc sưu tầm và giới thiệu về một 
vương quốc ở Đông Nam Á.
 2. Về phẩm chất: Có trách nhiệm bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa 
chung của khu vực Đông Nam Á 
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Đối với giáo viên
 - Máy tính, tivi (Trình chiếu lược đồ các vương quốc cổ ở Đông Nam Á, lược 
đồ các vương quốc phong kiến
 2. Đối với học sinh: - Đọc trước bài, trả lời các câu hỏi trong bài.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 A. MỞ ĐẦU 
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh trước khi bước vào tìm hiểu 
bài học, xác định được vấn đề cần giải quyết liên quan đến bài học.
 b. Nội dung: Gv nêu vấn đề, chiếu lược đồ Đông Nam Á- HS trả lời 
 c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: GV chiếu lược đồ. Sau đó yêu cầu HS cho biết đó là lược đồ khu vực 
nào? Kể tên các nước có trong lược đồ đó? 
 Bước 2: HS trả lời 
 Bước 3: GV nhận xét và dẫn dắt vào nội dung bài học
 B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1. Vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á 
 a. Mục tiêu: Trình bày được sơ lược về vị trí địa lí của Đông Nam Á.
 b. Nội dung: GV trình bày vấn đề và giao nhiệm vụ; HS lắng nghe và thực 
hiện theo yêu cầu.
 c. Sản phẩm học tập: 
 - Nằm ở đông nam của châu Á
 - Là cầu nối giữa TBD và Ấn Độ dương,giữa lục địa Á-Âu và lục địa Ô-x trây-
li-a
 - Hiện nay có 11 nước.
 Lưu ý: Vị trí của Đông Nam Á nằm giữa hai nền văn minh lớn là Ấn Độ và 
Trung Quốc ảnh hưởng từ văn minh Ấn Độ, Trung Quốc đã góp phần thúc đẩy sự ra 
đời các vương quốc cổ ở khu vực này. 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: GV cho HS cả lớp quan sát lược đổ hình 10.1 và trả lời câu hỏi: Hãy 
xác định vị trí địa lí của Đông Nam Á.
 GV gọi một số HS trả lời câu hỏi kết hợp với chỉ vị trí trên lược đồ. Sau đó, GV 
chốt lại nội dung kiến thức.
 Bước 2: Các nhóm làm việc theo yêu cầu 
 Bước 3: Các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
 Bước 4: GV nhận xét, bổ sung, chốt kiến thức
 2. Quá trình xuất hiện các vương quốc cổ ở Đông Nam Á từ thế kỉ VII 
TCN đến thế kỉ VII
 a. Mục tiêu: Trình bày được quá trình xuất hiện các vương quốc cổ ở Đông 
Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ VII.
 b. Nội dung: GV trình bày vấn đề và giao nhiệm vụ; HS lắng nghe và thực hiện 
theo yêu cầu.
 c. Sản phẩm học tập: Bảng thông tin các vương quốc cổ ở Đông nam Á tương 
ứng với quốc gia ngày nay. 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: GV chiếu lược đồ Lược đồ H10.2/SGK, sau đó yêu cầu HS dựa vào 
lược đổ và nội dung thông tin mục 1/SGK hoạt động cá nhân trong 8 phút để hoàn 
thành bảng thông tin về các vương quốc cổ ở Đông Nam Á tương ứng với các quốc 
gia ngày nay (Ghi kết quả nhóm ra bảng nhóm)
 Bước 2: Các nhóm làm việc theo yêu cầu 
 Bước 3: Các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
 Bước 4: GV nhận xét, bổ sung, chốt kiến thức bằng bảng nhóm (đã hoàn thiện 
của nhóm HS)
 Tên quốc gia Các vương quốc cổ ở Đông Nam Á
 My-an-ma Pe-gu, Tha-ton, Sri-kse-tra
 Việt Nam Văn Lang, Âu Lạc, Cham-pa, Phù Nam Cam-pu-chia Chân Lạp
 Thái Lan Ha-ri-pun-giay-a, Đva-ra-va-ti, Tam-bra-lin-ga, Kê-đa
 Ma-lai-xi-a Tu-ma-sic
 In-đo-nê-xi-a Ma-lay-u, Ta-ru-ma, Can-tô-li
 Tiết 2
 3. Sự hình thành và phát triển ban đầu của các vương quốc phong kiến từ 
thế kỉ VII đến thế kỉ X
 a. Mục tiêu: Nêu được sự hình thành và phát triển ban đầu của các vương quốc 
phong kiến từ thế kỉ VII đến thế kỉ X ở Đông Nam Á.
 b. Nội dung: GV trình bày vấn đề và giao nhiệm vụ; HS lắng nghe và thực hiện 
theo yêu cầu.
 c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời và HS:
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: GV chiếu lược đồ các vương quốc phong kiến Đông Nam Á, sau đó 
yêu cầu HS hoạt động ca nhân trong 6 phút để nêu được sự hình thành và phát triển ban 
đầu của các vương quốc phong kiến từ thế kỉ VII đến thế kỉ X ở Đông Nam Á ( Ghi kết 
quả ra vở nháp)
 Bước 2: HS làm việc theo yêu cầu 
 Bước 3: HS báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
 Bước 4: GV nhận xét, bổ sung, chốt kiến thức, ghi bảng:
 *Quá trình hình thành như:
 - Pagan, Sri Kse-tra -> thuộc (Miến Điện) Myanma ngày nay.
 - Đva-ra-va-ti -> Thái Lan.
 - Sri-vi-giay-a, Calinga -> In-đô-nê-xi-a
 - Chân Lạp => Cam-pu-chia
 - Đại Cồ Việt, Chăm-pa -> Việt Nam.
 *Quá trình phát triển:
 - Bộ máy nhà nước quy củ hơn, vua được tăng cường quyền lực bởi quân đội và 
luật pháp.
 - Kinh tế nông nghiệp, thương nghiệp, hàng hải... phát triển.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. 
 1. Bài tập 2
 a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học 
 b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ- HS thực hiện
 c. Sản phẩm học tập: Đoạn văn của HS mô tả về quá trình ra đời của các 
vương quốc cổ ở Đông Nam Á
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: Gv yêu cầu HS làm việc cá nhân trong 8 phút ra vở nháp để hoàn 
thành bài 2 (Luyện tập) 
 Bước 2: HS viết bài
 Bước 3: HS báo cáo kết quả. HS khác bổ sung.
 Bước 4: GV nhận xét, đánh giá,. 2. Bài tập 3
 a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học 
 b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ- HS thực hiện
 c. Sản phẩm học tập: HS ghép được tên các vương quốc ở Đông Nam Á với 
tên địa danh ra đời
 Tên các vương Quốc ở Tên địa danh ra đời các vương quốc ở Đông Nam Á
 Đông Nam Á
 Phù nam Hạ lưu sông Mê Công
 Cham-pa Miền trung Việt Nam
 Dra-va-ra-ti Mê Nam
 Tha-tơn Lưu vực sông I-ra-oa-đi
 Kê-đa Bán đảo Mã lai
 Ma-lay-u In-đô-nê-xi-a
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: Gv yêu cầu HS làm việc nhóm trong 5 phút để hoàn thành bài tập 3 
(Luyện tập) ra bảng nhóm
 Bước 2: Các nhóm theo yêu cầu
 Bước 3: các nhóm báo cáo kết quả. Nhóm khác bổ sung 
 Bước 4: GV chiếu kết quả đúng, nhận xét, đánh giá, bổ sung.
 D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG. (thực hiện về nhà)
 a. Mục tiêu: Sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về sự hình thành và phát triển 
của vương quốc ở Đông Nam Á để giới thiệu cho các bạn trong lớp
 b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ - HS thực hiện theo yêu cầu
 c. Sản phẩm học tập: những tư liệu, hình ảnh về sự hình thành và phát triển 
của vương quốc ở Đông Nam Á
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Bước 1: Gv yêu cầu HS về nhà sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về sự hình 
thành và phát triển của vương quốc ở Đông Nam Á để giới thiệu cho các bạn trong 
lớp.
 Bước 2: HS thực hiện theo yêu cầu
 Bước 3: HS báo cáo kết quả vào giờ sau
 Bước 4: GV nhận xét, đánh giá.
Rút kinh nghiệm: