Giáo án Lịch sử 6 - Tiết: Ôn tập giữa học kì I - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 09/11/2023
Ngày dạy: 13/11/2023
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
I. MỤC TIÊU
 1. Về kiến thức: 
- Hệ thống lại được kiến thức từ bài 1 đến bài 6. Vận dụng kiến thức đã học để hoàn 
thành bài tập có liên quan
 2. Về năng lực
*Năng lực đặc thù: 
- Biết khái quát, hệ thống các sự kiện lịch sử
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: HS phát triển năng lực vận dụng kiến 
thức, kĩ năng đã học để làm bài tập, liên hệ kiến thức đã học vào thực tế
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
 3. Về phẩm chất: Giáo dục tinh thần chăm chỉ, trung thực 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Máy tính, tivi (Trình chiếu lược đồ Châu Á, Hình ảnh về các tư liệu lịch sử).
2. Đối với học sinh: 
- Ôn tập trước ở nhà từ bài 1 đến bài 7.
III. TIẾN TRÌNH ÔN TẬP
A. MỞ ĐẦU 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh, xác định được vấn đề cần giải quyết 
liên quan đến liên quan đến nội dung ôn tập.
b. Nội dung: nêu vấn đề- HS trả lời 
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: GV Chiếu các hình ảnh liên quan đến các nền văn hóa cổ đại (Kim tự tháp, 
Vườn treo Ba-by-lon Sau đó yêu cầu HS nhận biết xem đó là những thành tựu của 
nền văn hóa nước nào?
Bước 2: HS trả lời 
Bước 3: GV nhận xét sau đó dẫn dắt vào nội dung ôn tập
B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP
* Hệ thống lại kiến thức
a. Mục tiêu: – Hệ thống lại được toàn bộ kiến thức từ bài 1-bài 6.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề và giao nhiệm vụ; HS lắng nghe và thực hiện
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS ghi được những nội dung chính đã học
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: yêu cầu HS làm việc cá nhân trong 5 phút để ghi lại nội dung kiến thức 
chính đã được học từ đầu năm học đến thời điểm này ra vở nháp
Bước 2: HS làm việc theo yêu cầu Bước 3: HS báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và chốt các nội dung chính đã học: 
 - Vì sao cần phải học lịch sử (Khái niệm về lịch sử, thời gian trong lịch sử).
 - Nguồn gốc của loài người, dấu tích của người tối cổ ở Đông Nam Á và VN.
 -Tổ chức, đời sống vật chất, tinh thần của người nguyên thủy (nêu cả ở V N)
 - Chuyển biến về kinh tế, xã hội cuối thời nguyên thủy (Nêu cả ở Việt Nam)
 - Văn hóa Ai Cập, Lưỡng Hà cổ đại
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG. 
Bài tập 1
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học bài Lịch sử là gì
b. Nội dung: GV chiếu hình ảnh, giao nhiệm vụ- HS thực hiện
c. Sản phẩm học tập: HS xác định được các nguồn tư liệu trong lịch sử.
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Gv chiếu h.a về truyền thuyết Thánh Gióng, trống đồng, SGK lịch sử, yêu 
cầu HS làm việc cá nhân trong 3 phút ra vở nháp để xác định các nguồn tư liệu trên.
Bước 2: HS thực hiện theo yêu cầu
Bước 3: HS báo cáo, HS khác bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập 2.
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học chương Xã hội nguyên thủy 
b. Nội dung: Gvchiếu hình ảnh, giao nhiệm vụ - HS thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Gv chiếu h 5.5, T23/SGK sau yêu cầu HS làm việc cá nhân trong 3 để hoàn 
nêu được sự chuyển biến trong đời sống xã hội của người nguyên thủy khi kim loại 
xuất hiện.
Bước 2: HS thực hiện theo yêu cầu
Bước 3: HS báo cáo kết quả
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập 3.
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học chương Xã hội cổ đại 
b. Nội dung:giao nhiệm vụ - HS thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân kể các thành tựu văn hóa các quốc gia cổ đại 
Ai Cập, Lưỡng Hà.
Bước 2: HS thực hiện theo yêu cầu
Bước 3: HS báo cáo kết quả
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá.
Rút kinh nghiệm: 
 .........................................................................................................................