Giáo án Lịch sử 7 - Tiết: Ôn tập giữa học kì I - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 07/11/2023
Ngày dạy: 13/11/2023
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: 
- Hệ thống lại được kiến thức từ bài 1 đến bài 7. Vận dụng kiến thức đã học để 
hoàn thành bài tập có liên quan
 2. Năng lực
*Năng lực đặc thù: 
- Biết khái quát, hệ thống các sự kiện lịch sử
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: HS phát triển năng lực vận dụng 
kiến thức, kĩ năng đã học để làm bài tập, liên hệ kiến thức đã học vào thực tế
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
 3. Phẩm chất
- Giáo dục tinh thần chăm chỉ, trung thực 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho 
học sinh.
- Máy tính, máy chiếu
2. Chuẩn bị của học sinh
- SGK, vở ghi, ôn tập các kiến thức đã học
- Chuẩn bị các nội dung ở nhà theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS vào bài mới, HS thêm hứng thú với tiết học. 
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi của GV
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức hoạt động
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “chiếc hộp diệu kì”, trả lời câu hỏi có trong 
chiếc hộp. Từ đó, dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
a. Mục tiêu: HS hệ thống được kiến thức đã học ở các bài 1, 2, 3, 4. 
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi của GV
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức hoạt động
 Hoat động của GV và HS Dự kiến sản phẩm
HĐ 1: Quá trình hình thành và phát triển 1. Quá trình hình thành và phát 
của xã hội phong kiến ở Tây Âu triển của xã hội phong kiến ở Tây 
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập Âu
HS nghiên cứu (cặp bàn) nội dung bài 1 
hoàn thành phiếu học tập: (sản phẩm đã làm 
ở nhà) Nội dung Lãnh địa Thành thị 
 phong kiến trung đại
 Thời gian 
 xuất hiện
 Hoạt động - Dự kiến sản phẩm:
 kinh tế chủ Nội dung Lãnh địa Thành thị 
 yếu phong trung đại
 Thành phần kiến
 cư dân chủ Thời gian Đầu thế Cuối thế 
 yếu xuất hiện kỉ IX kỉ XI
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập Hoạt Tự cung Mua bán, 
- GV: yêu cầu HS xem lại nội dung đã hoàn động tự cấp trao đổi
thiện ở nhà, bổ sung và chỉnh sửa kinh tế 
- HS thực hiện nhiệm vụ chủ yếu
Bước 3: Báo cáo kết quả Thành Lãnh Thương 
- HS: Trình bày kết quả phần cư chúa và nhân và 
- GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ dân chủ nông nô thợ thủ 
sung yếu công
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm 
vụ học tập
- GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
* HĐ 2: Các cuộc phát kiến địa lý và sự 2. Các cuộc phát kiến địa lý và sự 
hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ hình thành quan hệ sản xuất tư 
nghĩa ở Tây Âu bản chủ nghĩa ở Tây Âu
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- HS nghiên cứu nội dung bài 2, bài 5 nhắc 
lại các kiến thức đã học 
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện 
nhiệm vụ
- HS: Suy nghĩ, thực hiện
Bước 3: Báo cáo kết quả 
- HS: Trình bày kết quả
- GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ 
sung
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm 
vụ học tập
- GV: Chuẩn kiến thức và làm bài tập TN
 . * HĐ 3: Phong trào văn hóa phục hưng 3. Phong trào văn hóa phục hưng 
và cải cách tôn giáo và cải cách tôn giáo
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Nguyên nhân dẫn đến PT VH Phục Hưng 
và PT cải cách tôn giáo
- Hoàn thiện sơ đồ tư duy về PT VH Phục 
Hưng và PT cải cách tôn giáo (GV chia 
nhóm để thực hiện)
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS khai thác thông tin sgk tr18-19 để hoàn 
thành nhiệm vụ học tập giáo viên yêu cầu.
- Bước 3: Báo cáo sản phẩm
HS trả lời, HS khác bổ sung
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh 
giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của 
học sinh. Chuẩn xác hóa các kiến thức đã - Dự kiến sản phẩm:
hình thành cho học sinh. 
HĐ 4: 4. Trung Quốc từ thế kỉ VII đến 
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ giữa thế kỉ XIV (chính trị, kinh 
- HS làm việc nhóm tế, văn hoá)
* Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ 
- GV chia HS thành các đội thi và trả lời câu 
hỏi TN. 
- GV chiếu câu hỏi trên TV, các đội thi trả 
lời bằng bảng
* Bước 3. Báo cáo kết quả 
- Đội nào trả lời đúng nhiều câu TN đội đó 
thắng 
- GV theo dõi, hỗ trợ cho HS (nếu HS gặp khó khăn).
 * Bước 4. Đánh giá, chốt kiến thức.
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (Lồng ghép vào trong bài học)
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học cho HS ở các chương: Chương 1 và một 
phần chương 2.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh
d) Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV: HS suy nghĩ, hoàn thành các câu hỏi trả lời nhanh mà GV trình chiếu lên 
màn chiếu.
- HS: lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS suy nghĩ để tìm ra câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
- HS lần lượt trả lời các câu hỏi
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của bài học
* Rút kinh nghiệm
 ..................................................................................................................