Giáo án Lịch sử 9 - Tiết 15: Cuộc vận động dân chủ trong những năm 1936-1039 - Năm học 2023-2024

 HỌC KÌ 2
Ngày soạn: 10/1/2024
Ngày giảng: 
 TIẾT 15
 CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936 - 1939
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 Học xong bài học HS nắm được:
 1. Kiến thức
- Những nét chính tình hình thế giới và trong nước có ảnh hưởng đến cách mạng Việt 
Nam thời kì 1936-1939.
- Chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh trong thời kì 1936-1939
- Trọng tâm: Chủ trương của Đảng
 2. Thái độ.
- Giáo dục cho học sinh niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng.
 3. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng so sánh về các hình thức tổ chức đấu tranh trong thời kì 1936-1939 với 
thời kì trước 1930-1931 để thấy được sự chuyển hướng của Đảng ta là đúng đắn, phù 
hợp.
II. CHUẨN BỊ
GV: bảng phụ
HS: đọc trước bài ở nhà
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
 1. Ổn định lớp Cả tiết học
 2. Kiểm tra bài cũ ( 5’)
 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới (1’)
b. Dạy và học bài mới
 Hoạt động của thày -trò Nội dung kiến thức cần đạt
 Tìm hiểu mục I (10’) I. Tình hình thế giới và trong nước
 Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân
 Trước hết, GV gợi cho HS nhớ lại 1. Tình hình thế giới: 
 trong những năm 1929-1933 trên thế + CNPX nắm quyền ở Đức, Ý, Nhật đang 
 giới diễn ra ra cuộc khủng hoảng kinh đe doạ hoà bình và an ninh thế giới.
 tế thế giới. Tiếp đó GV nêu câu hỏi: + Đại Hội lần thứ 7 của Quốc tế cộng sản 
 "Hãy cho biết các nước tư bản thoát ra (7/1935) XĐ kẻ thù nguy hiểm trước mắt 
 cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới bằng là CNPX, chủ trương thành lập mặt trận 
 cách nào?" nhân dân 
 HS dựa vào SGK trả lời kết quả của 
 mình. + 1936, Mặt trận nhân dân Pháp lên nắm 
 GV nhận xết bổ sung và kết luận. chính quyền, ban bố những chính sách GV: Trước nguy cơ chủ nghĩa phát xít tiến bộ đối với các thuộc địa.
Quốc tế cộng sản có chủ trương gì?
HS dựa vào SGK trình bày
GV: Hãy cho biết tình hình nước Pháp 
trước sự ra đời của CN phát xít? 
HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét, bổ 
sung và kết luận. 
GV: Tình hình trong nước ntn? 2. Trong nước:
 - Đời sống nhân dân bị ảnh hưởng, cùng 
 với chính sách phản động làm cho nhân 
 dân ta càng đói khổ, ngột ngạt.
Tìm hiểu mục II (15’) II. Mặt trận dân chủ Đông Dương và 
Hoạt động1: Nhóm/ cá nhân phong trào đấu tranh đòi tự do, dân 
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm với chủ
câu hỏi: "Trước tình hình đó Đảng ta có 1. Chủ trương của Đảng:
chủ trương mới gì?" 
HS dựa vào SGK thảo luận nhóm và + Kẻ thù trước mắt là bọn phản động 
trình bày kết quả của mình. Nhóm khác Pháp cùng tay sai của chúng
nhận xét bổ sung. Cuối cùng GV kết + Nhiệm vụ: chống phát xít, chống chiến 
luận tranh đế quốc, đòi tự do dân chủ, cơm áo, 
GV nêu câu hỏi: "Để thực hiện chủ hoà bình.
trương đó Đảng chủ trương thành lập + Mặt trận tập hợp lực lượng: MTND 
mặt trận nào? nhằm mục tiêu gì?" phản đế Đông Dương, sau đổi thành Mặt 
HS dựa vào SGK dưới sự hướng dẫn trân DC Đông Dương (3/1938)
của GV trả lời câu hỏi trên. Cuối cùng + Hình thức đấu tranh: hợp pháp, nửa hợp 
GV kết luận. pháp, công khai, nửa công khai.
GV tổ chức cho HS tìm hiểu về hình 
thức đấu tranh trong thời kì này, nhấn 
mạnh đến việc tận dụng mọi hình thức 
đấu tranh hợp pháp và nửa hợp pháp. 2. Diễn biến (chuyển sang nội dung ôn 
 luyện)
Tìm hiểu mục III (8’)
Hoạt động 1: Cá nhân III. Ý nghĩa của phong trào
GV tổ chức cho HS rút ra ý ý của 
phong trào 1936-1939 với câu hỏi" Hãy - Qua phong trào quần chúng được tập 
cho biết ý nghĩa của phong trào cách dượt đấu tranh, chủ nghĩa Mác-Lênin 
mạng 1936-1939?" được truyền bá sâu rộng, một đội quân 
HS dựa vào SGK và vốn kiến thức của chính trị hùng hậu được hình thành.
mình để trả lời câu hỏi. GV nhận xét bổ - Đảng ta một lần nữa được rèn luyện 
và kết luận. trong công tác lãnh đạo
 - Phong trào là cuộc tập dượt lần thứ hai 
 chuẩn bị cho CM tháng Tám năm 1945 1. Củng cố (5’) 
Bài tập: So sánh chủ trương của Đảng thời kì 1936-1939 với 1930-1931 theo bảng 
sau:
 Nội dung so sánh PTCM 1930 - 1931 PTCM 1936 - 1939
 1.Kẻ thù
 2.Nhiệm vụ
 3.Mặt trận tập hợp
 4.Hình thức, phương pháp 
 5.Lực lương đấu tranh
 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học bài kết hợp với nội dung sgk
- Đọc và chuẩn bị trước bài 21
* Rút kinh nghiệm
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... Ngày soạn: 10/01/2024
Ngày giảng: 
 CHỦ ĐỀ 3 : CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI
 CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945
 TIẾT 16. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần: 
 1. Kiến thức 
- Nắm được khi cuộc CTTG II bùng nổ, thực dân Pháp đã thoả hiệp với Nhật, rồi đầu 
hàng và câu kết với Nhật áp bức bóc lột ND ta, làm cho đời sống ND khổ cực.
- Nắm được hoàn cảnh dẫn đến việc Đảng ta chủ trương thành lập mặt trận Việt Minh 
và vai trò của mặt trận Việt Minh.
- Trọng tâm: Sự thành lập mặt trận Việt Minh
 2. Thái độ
- Giáo dục HS lòng căm thù đế quốc phát xít Pháp- Nhật và lòng kính yêu, khâm phục 
tinh thần dũng cảm của ND ta.
- Giáo dục cho HS lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh, lòng tin vào sự lãnh đạo 
sáng suốt của Đảng đứng đầu là lãnh tụ Hồ Chí Minh.
 3. Kĩ năng
- Tập dượt cho HS biết phân tích các thủ đoạn thâm độc của Nhật, Pháp.
- Rèn các kĩ năng sử dụng tranh ảnh lược đồ lịch sử.
- Kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử.
II. CHUẨN BỊ
GV: TV tương tác
HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
 1. Ổn định lớp 
 2. Kiểm tra bài cũ: Không
 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới (1’)
b. Dạy và học bài mới
 Hoạt động của thày-trò Nội dung kiến thức cần đạt
 Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân (12’) I. Tình hình thế giới và Đông 
 Trước hết, GV tổ chức cho HS tìm hiểu tình Dương
 hình thế giới và Đông Dương khi chiến tranh 
 thế giới thứ hai bùng nổ bằng việc nêu câu hỏi" 
 Hãy cho biết tình hình thế giới và Đông Dương - CTTG II bùng nổ, phát xít Đức 
 khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ?" tấn công Pháp, tư bản phản động 
 HS dựa vào SGK trả lời kết quả. GV nhận xét, Pháp đầu hàng và làm tay sai bổ sung và kết luận. Đồng thời nhấn mạnh: Chỉ - ở Viễn Đông, 9/1940 Nhật xâm 
bảy ngày sau, Chính phủ Pháp lại kí thêm một lược Đông Dương, Pháp đầu hàng.
hiệp ước thừa nhận Nhật có quyền sử dụng tất 
cả sân bay và cửa biển ở Đông Dương vào mục 
đích quân sự (29-7-1941). Đến khi Nhật phát - Nhật - Pháp câu kết với nhau 
động chiến tranh Thái Bình Dương, Nhật lại cùng áp bức bóc lột nhân dân ta 
bắt Pháp ở Đông Dương kí hiệp ước cam kết 
hợp tác với chúng về mọi mặt.
GV nêu câu hỏi: "Nêu những thủ đoạn của 
Pháp trong việc áp bức bóc lột nhân dân ta?" 
GV hướng dẫn HS trả lời để thấy được những 
thủ đoan áp bức bóc lột của thực dân Pháp ở 
Đông Dương mặc dù bị phát xít Nhật uy hiếp. Đời sống của ND Đông Dương 
Cuối cùng GV tổ chức HS rút ra những hậu điêu đứng mâu thuẫn giữa toàn 
quả của các chính sách mà đế quốc phát xít các dân tộc Đông Dương với Nhật 
Pháp-Nhật gây ra đối với nhân dân ta. - Pháp càng sâu sắc 
Hoạt động 2: Cá nhân/nhóm (15’) II. Mặt trận Việt Minh ra đời 
GV: Đảng cộng sản Đông Dương chủ trương (19-5-1941)
thành lập MTVM trong hoàn cảnh nào? (TG 1. Hoàn cảnh lịch sử
và trong nc) * Thế giới 
HS trả lời theo nội dung sgk - Đức tấn công Liên Xô.
GV giới thiệu cho HS biết: sau 30 năm tìm - Thế giới hình thành hai trận 
đường cứu nước và hoạt động ở nước ngoài tuyến- phe Đồng minh và phe phát 
ngày 28-1-1941 Người đã về nước trực tiếp xít.
lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Người đã triệu 
tập Hội nghị Trung ương lần thứ 8 từ ngày 10 * Trong nước
đến ngày 19-5-1941 tại Pác Bó (Cao Bằng). - 28-1-1941 Nguyễn Ái Quốc về 
GV chia HS thành các nhóm và nêu câu hỏi nước triệu tập Hội nghị Trung 
thảo luận: "Những chủ trương mới Đảng ta đề ương lần 8 (5-1941) tại Pác Bó- 
ra trong Hội nghị Trung ương 8?" Cao Bằng 
HS dựa vào SGK để thảo luận và trình bày kết 
quả thảo luận của mình. Nhóm khác nhận xét, * Chủ trương mới của Đảng: 
bổ sung. Cuối cùng GV kết luận về những chủ + Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc 
trương mới mà Đảng đề ra trong Hội nghị. đánh đuổi Nhật - Pháp lên hàng 
Gv nhấn mạnh: So với thời kì 1936- 1939 đầu.
nhiệm vụ thời kì 1939- 1945 có sự khác nhau + Tạm giác khẩu hiệu " Đánh đổ 
- 1936- 1939: XĐ nhiệm vụ chống phát xít, địa chủ, chia ruộng đất cho dân 
chống thực dân phản động và tay sai của cày"
chúng, giành tự do, DC, cơm áo, HB
- 1939- 1945: XĐ nhiệm vụ GPDT, chống N- + Thành lập mặt trận Việt Minh 
P .. (19/5/1941) Tình hình TG và trong nước có nhiều 
 chuyển biến, MTVM ra đời nhằm tập hợp mọi 
 lực lượng QCND không có sự phân biệt để 
 tham gia đấu tranh
 Hoạt động 3: Cả lớp/ cá nhân (10’) 2. Sự phát triển của lực lượng:
 GV : Lực lượng chính trị và lực lượng VT - Xây dựng lực lượng chính trị: 
 được Đảng ta xây dựng ntn ? lập và kêu gọi các tầng lớp nhân 
 HS trả lời theo sgk dân vào hội cứu quốc, xuất bản 
 GV giới thiệu. Đồng thời kết hợp với sử dụng báo chí để tuyên truyền đường lối, 
 bức tranh "Đội Việt Nam tuyên truyền giải chính sách của Đảng
 phóng quân" để giới thiệu sự ra đời của sự kiện - Xây dưng lực lương vũ trang: 
 này : Bức ảnh ghi lại hình ảnh tuyên thệ của + 1941, thống nhất đội du kích 
 các chiến sĩ trong buổi thành lập đội tuyên Bắc Sơn- Võ Nhai thành Cứu 
 truyền giải phóng quân ngày 22-12-1944 tại quốc quân
 khu rừng nằm giữa hai tổng Hoàng Hoa Thám + 22/12/1944, lập đội Việt Nam 
 và Trần Hưng Đạo ở châu Nguyên Bình, tỉnh tuyên truyền giải phóng quân 
 Cao Bằng. đánh thắng trận đầu ở Phay Khắt 
 Sau khi được thành lập, Đội VNTTGPQ đã lập và Nà Ngần
 nên chiến thắng Phay Khắt và Nà Ngần
 GV: Sự ra đời của MTVM có vai trò và ý 
 nghĩa ntn? 
 HS trả lời. Gv chốt kiến thức
 4. Củng cố: (6’)
BT 1: Nối thời gian với sự kiện lịch sử cho phù hợp
 Thời gian Sự kiện lịch sử Đáp án
 1. 28/1/1941 a. MTVM thành lập 1- c
 2. 19/5/1941 b. Tổng bộ VM ra chỉ thị sửa soạn KN 2- a
 3. 1941 c. Nguyễn ái Quốc về nước lãnh đạo PTCM 3- e
 4. 5/1944 d. Thành lập đội VNTTGPQ 4- b
 5. 22/12/1944 e. Đội cứu quốc quân được thành lập 5- d
* BT 2: GV cho HS làm câu hỏi TN
 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học bài theo các nội dung đã học kết hợp với sgk
- Đọc và chuẩn bị bài 23
* Rút kinh nghiệm
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................