Giáo án Lịch sử 9 - Tiết 21, Bài 27: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953-1954) - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 01/2/2024
Ngày giảng: 05/02/2024
 TIẾT 21 - BÀI 27 
 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
 XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 – 1954)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 Sau khi học xong bài học HS nắm được:
 1. Kiến thức
- Âm mưu mới của Pháp – Mĩ ở Đông Dương trong kế hoạch Na-va (5/1953) nhằm 
giành thắng lợi quân sự quyết định “ kết thúc chiến tranh trong danh dự”
- Hiểu được chủ trương, kế hoạch của ta trong Đông –Xuân 1953-1954 nhằm phá 
tan kế hoạch Na-va của Pháp-Mĩ bằng cuộc tiến công chiến lược Đông –Xuân 
1953-1954 đỉnh cao là chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ
- Trọng tâm: Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954
 2. Thái độ
- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tình thần cách mạng, tình đoàn kết dân tộc, 
đoàn kết Đông Dương, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm 
tự hào dân tộc.
 3. Kĩ năng
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá sự kiện lịch sử
- Kĩ năng sử dụng lược đồ chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ.
II. CHUẨN BỊ
GV: TV tương tác, máy tính, phiếu HT
HS: xem trước bài ở nhà
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
 1. Ổn định lớp Cả tiết học
 2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
 3. Bài mới
a, Giới thiệu bài mới (1’)
b. Dạy và học bài mới
 Hoạt động của thày và trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Cá nhân (10’) I. Kế hoạch Na-va của Pháp-Mĩ
GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi: Sau 8 
năm tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược 
Việt Nam Pháp gặp khó khăn gì? * Hoàn cảnh: Pháp gặp khó khăn, suy 
HS dựa vào nội dung kiến thức đã học trả yếu rõ rêt, Mĩ ngày càng can thiệp sâu 
lời câu hỏi. vào Đông Dương.
GV nhận xét, bổ sung và kết luận. Đồng 
thời nhấn mạnh: Sau 8 năm tiến hành 
chiến tranh xâm lược, lực lượng thực dân 
Pháp bị suy yếu rõ rệt: bị thiệt hại 39000 
tên, vùng chiếm đóng bị thu hẹp, mâu 
thuẫn giữa tập trung và phân tán ngày càng sâu sắc. Kinh tế -xã hội nước Pháp 
cũng gặp nhiều khó khăn.
GV nêu câu hỏi:Trước tình hình khó khăn - 7/5/1953, Pháp – Mĩ đề ra kế hoạch 
như vậy Pháp có kế hoạch mới gì? Na- va hi vọng trong 18 tháng kết 
HS dựa vào SGK trả lời . thúc chiến tranh
GV kết luận.
GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết nội dung 
của kế hoạch quân sự Na-va? * Nội dung: gồm 2 hai bước: 
HS dựa vào SGK trả lời, có thể gọi HS + Bước 1: Thu -đông 1953 và xuân 
khác bổ sung. 1954, giữ thế phòng ngự chiến lược ở 
Cuối cùng GV kết luận. Đồng thời nhấn miền Bắc, thực hiện tiến công chiến 
mạnh: điểm mấu chốt nhất của kế hoạch lược ở miền Trung và Nam Đông 
quân sự Na -va là giành lại quyền chủ Dương.
động về chiến lược trên chiến trường và + Bước 2: Từ thu - đông 1954, thực 
tập trung binh lực. hiện tiến công chiến lược ở miền Bắc, 
GV: Để thực hiện được kế hoạch Na- va, giành thắng lợi quân sự quyết đinh, 
Pháp đã làm gì? kết thúc chiến tranh.
HS trả lời theo sgk
GV giới thiệu cho HS biết rõ: để thực 
hiện kế hoạch Na-va Pháp xin Mĩ tăng 
thêm viện trợ quân sự gấp 2 lần so với 
trước chiếm tới 73% chi phí chiến tranh ở 
Đông Dương do Mĩ cung cấp. Tăng thêm * Hành động của Pháp:
12 tiểu đoàn bộ binh, tập trung chủ yếu ở - Xin thêm viện trợ, tăng cường binh 
đồng bằng Bắc Bộ một lực lượng cơ động lực, mở các cuộc hành quân càn quét.
mạnh với 44 tiểu đoàn, ra sức tăng cường 
nguỵ quân. Mặt khác, trong mùa thu 
1953, địch mở hàngchục các cuộc càn 
quét lớn ở Bắc Bộ, Bình-Trị-Thiên, Nam 
Bộ, tập kích Lạng Sơn 
Tìm hiểu mục II (23p) II. Cuộc tiến công chiến lược Đông 
Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân –Xuân 1953-1954 và chiến dịch lịch 
Trước hết, GV giới thiệu trên lược đồ sử Điện Biên Phủ 1954
hình 53 “Hình thái chiến trường các mặt 1. Cuộc tiến công chiến lược Đông -
trận Đông - Xuân 1953-1954” vị trí của Xuân 1953-1954
Điện Biên Phủ: là một thung lũng rộng ( chuyển sang phần bổ sung, ôn 
lớn nằm ở phía tây của núi rừng Tây Bắc, luyện)
gần biên giới với Lào, có vị trí chiến lược 2. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 
quan trọng án ngữ Tây Bắc Việt Nam, (1954)
Thượng Lào và Tây Nam Trung Quốc.
Sau đó GV hỏi: Pháp –Mĩ đã xây dựng 
cứ điểm Điện Biên Phủ như thế nào?
HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi
GV kết luận: Được Mĩ giúp đỡ, Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn cứ 
điểm mạnh nhất Đông Dương, lực lượng 
địch ở đây lúc cao nhất là 16200 quân, 
được bố trí làm 49 cứ điểm, chia thành 3 
phân khu: phân khu Trung tâm có sở chỉ 
huy và sân bay Mường Thanh, phân khu 
Bắc và phân khu Nam. Ngoài vũ khí 
thông thường, ở Điện Biên Phủ còn trang - Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành 
bị thêm song phóng lửa, song đại liên, một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất 
mìn napan, máy hồng ngoại để quan sát Đông Dương với 16.200 quân và vũ 
và bắn ban đêm. Cả Pháp và Mĩ cho rằng khí hiện đại.
Điện Biên Phủ là “ pháo đài bắt khả xâm 
phạm” là “cối xay nghiến nát bộ đội chủ 
lực Việt Minh” là “ con nhím khổng lồ ở 
núi rừng Tây Bắc”.
Hoạt động 2: Nhóm
GV chia lớp thành 3 nhóm, nhiệm vụ của 
mỗi nhóm dựa vào lược đồ “ chiến dịch 
ĐIện Biên Phủ” và nội dung SGK để 
tường thuật diễn biến 
Chiến dịch Điện Biên Phủ cụ thể như sau: - Diễn biến : chia 3 đợt
Nhóm 1: Tường thuật diễn biến đợt 1 + Đợt 1(13/3 đến17-3-1954), quân ta 
Nhóm 2: Tường thuật diễn biến đợt 2 đánh phân khu phía Bắc Him Lam, 
Nhóm 3: Tường thuật diễn biến đợt 3 Độc Lập, Bản Kéo và giành thắng lợi 
HS trong nhóm thảo luận và cử đại diện .
trình bày diễn biến, HS khác có thể bổ + Đợt 2 (30/3 đến 26/4) quân ta tấn 
sung. công các cứ điểm ở phân khu Trung 
 Cuối cùng GV nhận xét, bổ sung và hoàn tâm A1, C1, D1 , cuộc chiến đấu 
thiện nội dung tường thuật diễn biến diễn ra ác liệt.
chiến dịch Điện Biên Phủ. + Đợt 3 (1/5 đến 7/5) quân ta tổng 
GV giới thiệu bức tranh trong SGK hình công kích ở phân khu trung tâm và 
55” Bộ đội ta kéo pháo vào Điện Biên phân khu nam
Phủ” và hình 5 “Lá cờ quyết chiến quyết 17h30’ ngày 7/5/1954 tướng Đờ- cát-
thắng bay trên nóc hầm Tướng Đờ Cát- tơ-ri cùng toàn bộ tham mưu địch ra 
tơ-ri”. GV có thể kể, hoặc yêu HS kể câu đầu hàng
chuyện bắt sống Tướng Đờ Cát-tơ-ri.
Hoạt động 3: Cá nhân
GV nêu câu hỏi: Nêu kết quả và ý nghĩa 
của chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ?
HS dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi, 
HS khác bổ sung. - Kết quả: Ta tiêu diệt và bắt sống 
GV nhận xét, bổ sung và kết luận. 16200 tên địch, thu và phá huỷ toàn 
 bộ phương tiện chiến tranh, bắn rơi 62 
 máy bay.
 - Ý nghĩa: Làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-va, buộc Pháp phải kí hiệp 
 định Giơ -ne-vơ chấm dứt chiến tranh 
 ở Đông Dương 
 4. Củng cố (5’)
GV cho hs làm bài tập trắc nghiệm
 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
 - Học bài kết hợp với sgk
 - Tường thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ trên lược đồ.
 - Đọc và chuẩn bị mục III và IV bài 27.
* Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 *********************************************
Ngày soạn: 02/2/2024
Ngày giảng: 06/02/2024
 TIẾT 22 - BÀI 27 
 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
 XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 – 1954)
 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 Sau khi học xong bài học HS nắm được:
 1. Kiến thức
- Nắm được nội dung, ý nghĩa của hiệp định Giơ- ne-vơ về kết thúc chiến tranh, 
lập lại hoà bình ở Việt Nam và Đông Dương
- Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp
- Trọng tâm: Nội dung, ý nghĩa của hiệp định Giơ- ne-vơ
 2. Thái độ
- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tình thần cách mạng, tình đoàn kết dân tộc, 
đoàn kết Đông Dương, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm 
tự hào dân tộc.
 3. Kĩ năng
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá sự kiện lịch sử
II. CHUẨN BỊ
GV: TV tương tác, máy tính, phiếu HT
HS: xem trước bài ở nhà
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp Cả tiết học
 2. Kiểm tra bài cũ: (7p)
 3. Bài mới
a, Giới thiệu bài mới (1’)
b. Dạy và học bài mới
 Hoạt động của thày và trò Nội dung kiến thức cần đạt
Tìm hiểu mục III (20’) III. Hiệp định Giơ -ne-vơ về chấm dứt 
Hoạt động 1: Cá nhân chiến tranh ở Đông Dương.
GV nêu câu hỏi: Hội nghị Giơ-ne-vơ 1. Hoàn cảnh:
diễn ra trong hoàn cảnh nào?
HS dựa vào SGK và vốn kiến thức của 
mình trả lời câu hỏi, HS khác có thể 
nhận xét bổ sung.
Cuối cùng GV kết luận. Đồng thời 
nhấn mạnh thêm: Ngay từ đầu cuộc 
kháng chiến chống Pháp Chính phủ ta - 8/5/1954 Hội nghị Giơ- ne- vơ được 
đã sẵn sàng muốn giải quyết cuộc khai mạc
chiến tranh ở Việt Nam bằng con 
đường thương lượng, chính vì vậy ta - 21/7/1954 Hiệp định Giơ- ne- vơ được 
đã nhân nhượng và kí với Pháp Hiệp kí kết
định sơ bộ (6-3-1946) và Tạm ước (14-
9-1946). Tuy nhiên, Pháp với dã tâm 
xâm lược đã phá bỏ nội dung các Hiệp 
định và kéo dài cuộc chiến tranh. 
Trong cuộc kháng chiến chống Pháp, 
nhiều lần Hồ Chí Minh đã đề nghị 
Pháp đàm phán để giải quyết cuộc 
chiến tranh xong đều bị Pháp từ chối, 
đến khi chiến dịch Điện Biên Phủ kết 
thúc và quân Pháp bị thất bại, Pháp 
thấy cần phải rút khỏi cuộc chiến tranh 2. Nội dung:
Đông Dương. - Các bên tham dự hội nghị cam kết tôn 
Hoạt động 2: Cả lớp trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và 
GV: Hãy cho biết nội dung cơ bản của toàn vẹn lãnh thổ của 3 nước ĐD
Hiệp định Giơ-ne-vơ? - Hai bên thực hiện ngừng bắn, lập lại 
HS dựa vào phần chữ nhỏ sgk để trả hoà bình trên toàn ĐD
lời - Hai bên tập kết quân đội lấy vĩ tuyến 
 17 làm ranh giới quân sự tạm thời.
 - Việt Nam sẽ Tổng tuyển cử tự do sau 2 
 năm. ( 7/1956)
 3. Ý nghĩa:
 + Buộc Pháp phải rút hết quân về nước; 
Tiếp theo GV hỏi : Việc kí hiệp định Mĩ thất bại trong âm mưu kéo dài và mở 
Giơ-ne-vơ có ý nghĩa gì? rộng chiến tranh. HS dựa vào nội dung SGK và vốn kiến + Miền Bắc hoàn toàn giải phóng và 
thức trả lời câu hỏi. HS khác có thể chuyển sang giai đoạn cách mạng 
nhận xét, bổ sung. XHCN.
Cuối cùng, GV bổ sung và kết luận.
Tìm hiểu mục IV (12’) IV. Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân 
Hoạt động : Nhóm thắng lợi của cuộc kháng chiến chống 
GV cho hs hoạt động nhóm: Hãy cho Pháp (1945-1954)
biết ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân 1. Ý nghĩa lịch sử
dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng - Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược 
chiến chống Pháp? và ách thống trị của thực dân Pháp. 
 Các nhóm thảo luận trả lời. Nhóm Miền Bắc hoàn toàn giải phóng chuyển 
khác có thế nhận xét, bổ sung. sang giai đoạn cách mạng XHCN.
GV nhận xét, bổ sung và kết luận. - Giáng một đòn nặng nề vào tham vọng 
 xâm lược và nô dịch của chủ nghĩa ĐQ, 
 làm tan rã hệ thống thuộc địa cũ. Cổ vũ 
 phong trào giải phóng dân tộc trên thế 
 giới
 2. Nguyên nhân thắng lợi
 - Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng với 
 đường lối CM đúng đắn.
 -Có chính quyền dân chủ nhân dân, có 
 lực lượng vũ trang ba thứ quân không 
 ngừng mở rộng, có hậu phương vững 
 chắc.
 -Tình đoàn kết liên minh chiến đấu Việt 
 -Miên-Lào, được sự giúp đỡ của Trung 
 Quốc, Liên Xô và các nước XHCN, các 
 lực lượng tiến bộ khác. 
 4. Củng cố: (4’)
- Hoàn cảnh nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ.
- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp.
 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học bài, trả lời câu hỏi bài tập trong SGK.
-Tìm hiểu trước nội dung bài 28
* Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................