Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Bài 14,15 - Trần Thị Đông

ến trúc đẹp.
- GV chia HS thành các tổ, yêu cầu học sinh các tổ trưng bày các tranh ảnh, tài liệu về các ngôi chùa thời Lý và các ngôi chùa mà em biết (mô tả bằng lời hoặc bằng tranh, chùa nơi em ở hoặc ngôi chùa em đã đến thăm quan.)
-GV tổng kết, khen ngợi các tổ sưu tầm được nhiều tư liệu, sau đó nhắc HS góp chung thành tư liệu của lớp để cùng tìm hiểu.
-HS trưng bày tư liệu sưu tầm được.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS tiến hành thảo luận.
 Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò.
-GV hỏi:
+ Theo em, những ngôi chùa thời Lý còn lại đến ngày nay có giá trị gì đối với văn hoá dân tộc ta.
-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà ôn lại bài, trả lời các câu hỏi cuối bài. 
CB: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (1075- 1077)
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC LẦN THỨ 2
Mục tiêu : Sau bài học ,hs biết :
 -Nêu được nguyên nhân diễn biến , kết quả của cuộc kháng chiến chống quân xâmlược Tống lần thứ 2.
 -Kể đôi nét về anh hùng dân tộc LÝ THƯỜNG KIỆT.
 -tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm .
Đồ dùng dạy học :
Lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt .
Phiếu học tập . 
Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Kiểm tra bài cũ (5’)
Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Lý thường Kiệt chủ động tấn công quân xl Tống 
 *Mục tiêu: Tiểu sử Lý Thường Kiệt ,Lý Thường Kiệt có chủ trương gì .
 *Cách tiến hành :
 Hs đọc sgk từ năm 1072 rút về nước .
Gv hỏi hs về những ý chính về diễn biến chống xâm lược Tống .
Lí thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc ?
Quân Tống sang xâm lược nước ta vao thời gian nào ?Do ai chỉ huy?
Trận chiến phòng ngự trên sông Như Nguyệt diễn ra ntn?
 *Kết luận:Lí Thường Kiệt chủ động tấn công nơi tập trung lương thảo của quân Tống để phá âm mưu xâm lược của Tống ở nước ta.
Hoạt động 2 trận chiến trên sông như ngyệt . 
Muc tiêu :hs hình thành và nhớ được những ý chính của trận đánh ,thời gian ,địa điểm .
Cách tiến hành :
Gv treo lược đồ 
Lí Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc ?
Quân Tống sang nươc ta với lực lượng ntn?
Trận chiến giữa ta và địch trên sông diễn ra ntn?
Tổ chức cho hs hoạt động nhóm .
Đại diện nhóm trả lời trước lớp 
Hoat động 3: kết quả của cuộc kháng chiến và nguyên nhân thăng lợi .
Gv yêu cầu hs đọc sgk từ :”sau hơn 3 tháng  nước ta được giư vững .
Em hãy trình bày kết quả của cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ 2 ?
Theo em vì sao nhân dan ta có thể giành được cuộc kháng chiến vẻ vang ấy ?
 Kết luận :Cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi vì nhân dân ta có truyền thống yêu nước nồng nàn tinh thần dũng cảm cùng với ý chí quyết tâm chống giặc .
Hs theo dõi lắng nghe .
Lí Thường Kiệt đã chủ trương không ngồi yên dợi giặc
Hs trao đổi nhóm để thống nhất câu trả lời .
Hs suy nghĩ và trả lời các câu hỏi ở phần hoạt động của gv .
Hs làm việc theo cặp .
Đại diện hs trả lời , hs khác theo dõi bổ xung ý kiến .
IV. NHẬN XÉT
Củng cố, dặn dò : Tổng kết giờ học ,dặn dò hs về nhà ôn bài 
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau “Bài 12 Nhà Trần thành lập “ 
Bài : 12 NHÀ TRẦN THÀNH LẬP 
Mục tiêu :Nêu được hoàn cảnh ra đời của nhà Trần .
 Nêu dược tổ chức bộ máy nhà nước ,luật pháp ,quân đội .
Đồ dùng dạy học : Hình minh họa sgk . Phiếu học tập .
 Lược đồ .
Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Kiểm tra bài cũ (5’)
Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần .
 *Mục tiêu :Hiểu được hoàn cảnh lúc bấy giờ .
 *Cách tiến hành :
 Hoàn cảnh nước ta vào cuới thế kỷ thứ 12 ntn?
 Trong hoàn cảnh đó nhà Trần đã thay thế nhà Lý như thế nào ?
 *Kết luận: Nhà Lý suy yếu ,tình hình đất nước khó khăn ,nhà Lý không còn gánh vác được việc nước nên sự thay thế nhà Trần bằng nhà Lý là một điều tất yếu
Hoạt động 2 : Nhà Trần xây dựng đất nước :
Gv tổ chức cho hs làm việc cá nhân để hoàn thành phiếu học tập (sgk)
 Bài tập 2 :Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng mỗi câu hỏi sau đây.
 a) Nhà Trần làm gì để xây dựng quân đội .
 º Tuyển tất cả trai tráng từ 16 đến 30 tuổi vào quân đội .
 º Tất cả các trai tráng khỏe mạnh 
 đều được tuyển vào quân đội sống tập trung trong doanh trại để tập luyện hàng ngày .
 º Trai tráng khỏe mạnh thì được tuyển vào quân đội ,thời bình thì ở làng sx ,lúc có chiến tranh thì tham gia chiến đấu .
b)Nhà Trần làm gì để phát triển nông nghiệp?
º Đặt thêm chức quan Hà Đê Sứ để trông coi đê điều .
º Đăt thêm chức quan khuyến nông sứ để khuyến khích nông dân sx
º Đặt thêm chức quan Đồn Điền sứ để tuyển người đi khẩn hoang 
º Tất cả các ý trên .
G yêu cầu hs báo cáo kết quả trước lớp 
Gv yêu cầu hs cả lớp nhận xét 
Gv hỏi :hãy tìm những sự việc cho thấy dưới thời Trần quan hệ giữa vua và quan ,giữa vua và nhân dân chưa quá cách xa ?
Gv tổng kết những việc nhà Trần đã làm để xd đất nước 
Hs đọc trước lớp ,cả lớp lắng nghe .
Cuối thế kỷ thứ 12 triều dình lục đục ,đời sống nhân dân khó khăn cực khổ , giặc ngoạu xâm lăm le bờ cõi nhà Lý phải dựa vào nhà Trần để giữa ngai vàng .
-Lý Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh và buộc nhường ngôi cho chồng .
Hs hoàn thành phiếu .
3 hs lần lượt báo cáo kết quả hoạt động , hs 1 hoàn thành sơ đồ 1 , hs 2 trả lời câu hỏi 2a , hs 3 trả lời câu hỏi 2b .
Hs khác nhận xét từng ohần trả lời cuả từng hs 
Hs đọc sgk và trả lời :Vua Trần cho đặt chuông lớn ở thềm cung điện để nhân dân đến thỉnh khi có việc cầu xin hoặc oan ức . Trong các buổi yến tiệc ,có lúc vua và các quan nắm tay nhau múa hát vui vẻ.
IV. NHẬN XÉT
Củng cố, dặn dò :Gọi hs đọc phần ghi nhớ cuối bài ,sau đó gv tổng kết gời học .
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau :Nhà Trần và việc đắp đê .
Bài : 13 NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ 
Mục tiêu : Sau bài học ,hs biết :
Nhà Trần coi trọng việc đắp đê phòng lũ lụt .
Do hệ thống đê tiêu tốt nên cuộc sống nhân dân dưới thời Trần ấm no và hạnh phúc .
 Bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt ngày nay là truyền thống của cha ông ta .
Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa trong sgk phóng to , phiếu học tập ,bản đồ tự nhiên Việt Nam .
Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Kiểm tra bài cũ (5’)
Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Điều kiện nướcta và truyền thống chống lũ lụt của nhân dân ta .
 *Mục tiêu :Hiểu được truyền thống cần cuúáng tạo của nhân dân ta .
 *Cách tiến hành : Hs đọc sgk và trả lời cau hỏi :
 Nghề chính của nhân dân ta dưới thời Trần là nghề gì ?
 Sông ngòi ở nước ta như thế nào ,hãy chỉ tren bản đồ tên một số con sông ?
 Sông ngòi tạo ra những thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất và đời sống của nhân dân ta ?
 *Kết luận: Thuở ban đầu dựng nước ông cha ta đã phải hợp sức để chống thiên tai .Đắp đê phòng lũ lụt là truyền thống ngàn đời .
Hoạt động 2: Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt .
 Mục tiêu :Hs hiểu được việc quan trọng của việc đắp đê chống lũ lụt .
 Cách tiến hành :
 Hs đọc sgk thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi : Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lũ lụt ntn?
 Gv yêu cầu 2 nhóm hs nối tiếp nhau lên bảng để ghi những việc nhà Trần đắp đê 
 Nhà Trần đặt chức quan hà đê sứ để làm gì ?
 Hằng năm con trai tuổi từ 18 tuổi phải tham gia làm gì ?
 Hoạt động 3 : Kết quả công cuộc đắp đê của nhà Trần .
Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và đời sống của nhân dân ta ?
 Kết luận : Dưới thời Trần hệ thống đê điều đã được hình thành theo sông Hồng và các con sông lớn khác ở đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ giúp cho sản xuất phát triển đời sống nhân dan thêm ấm no 
Học sinh thảo luận nhóm 
Đại diện nhóm trả lời 
Học sinh trao đổi nhóm đôi .
Đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi .
Lên bảng chỉ trên bản đồ việt nam hệ thống các con sông .
IV. NHẬN XÉT
Củng cố, dặn dòGiáo viên giới thiệu thêm cho hs một số tư liệu về việc đắp đê của nhà Trần .
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau “Bài 14Cuộc kháng chiến chống quân xl Nguyên Mông “.
Bài 
Mục tiêu :
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ (5’)
3. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
 *Mục tiêu :
 *Cách tiến hành :
 *Kết luận:
Hoạt động2:
 *Mục tiêu :
 *Cách tiến hành :
 * Kết luận : 
Hoạt động 3 : 
 *Mục tiêu :
 *Cách tiến hành :
 *Kết luận : 
Cho hs hoạt động nhóm .
-Hs cả lớp trao đổi trả lời .
Quân ta anh dũng mưu trí trong đánh giặc .
-Địa thế Chi Lăng có lợi cho ta .-Đại diện nhóm trả lời .
 Củng cố –dặn dò :
 - Gv tuyên dương những học sinh đã có nhiều sưu tầm tốt 
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau :