Giáo án Lớp 1 tuần 19

gấp lên (h7), được hình 8.
- Lật hình 8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy (h9), được hình 10.
GV hướng dẫn chậm từng thao tác gấp để HS quan sát được quy trình gấp mũ ca lô.
- HS thực hành gấp mũ ca lô trên tờ giấy vở HS hình vuông vừa được tạo ra cho thuần thục để tiết 2 gấp giấy màu.
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS.
- VN tập gấp ở giấy nháp nhiều lần để tiết sau gấp đẹp.
Chiều thứ hai
TIẾNG VIỆT
BÀI TẬP (ăc âc)
A- MĐYC:
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện HS đọc thành thạo các bài tập.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sử dụng tranh ở vở bài tập.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC:
- Đọc, viết: mặc áo, màu sắc, giấc ngủ, nhấc chân.
- Đọc bài ở SGK: 2 em.
II/ BÀI MỚI: 
GV giới thiệu bài và gb đề bài.
1.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- HS nêu yêu cầu của bài: Nối.
- HS đọc thầm các từ ngữ có trong bài, suy nghĩ để nối thành câu.
- Mẫu: Cô gái lắc vòng. HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài: HS đọc bài làm của mình. Lớp nhận xét.
Cấy lúa trên ruộng bậc thang.
Cái xắc mới của mẹ. 
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu của bài: Điền ăc hay âc?
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, gọi tên, tìm vần điền vào chỗ chấm.
- Mẫu: quả gấc. HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài: HS đọc bài của mình: bậc thềm, đồng hồ quả lắc.
Bài 3:
 - HS nêu yêu cầu: Viết.
- HS đọc từ cần viết, quan sát xem các chữ viết mấy ly?
- GV viết mẫu ở bảng cho HS theo dõi.
- HS viết vào vở. GV theo dõi, nhắc nhở.
2.Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS.
- VN học bài và xem bài sau. 
TIẾNG VIỆT
LUYỆN CHÍNH TẢ
A- MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS nắm chắc các vần: ăc và âc. Viết đúng lỗi chính tả của bài.
- Luyện cho HS viết đều, viết thành thạo.
- Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
Bút, vở chính tả.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI:
1.Hướng dẫn HS viết bảng:
- GV nhắc lại cho HS viết bảng con các vần: ăc, âc. HS đọc và phân tích cấu tạo vần.
- HS tìm tiếng mới ghi vào bảng con. GV chữa và ghi ở bảng lớp cho HS quan sát. VD: lặc lè, sặc sụa, bậc thềm, lấc cấc,...
- HS đọc lại các từ trên bảng.
2.Hướng dẫn HS viết vào vở:
- GV nhắc cho HS viết các vần và từ GV ghi ở bảng.
- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng của bài: 
 Những đàn chim ngói
 Mặc áo màu nâu
 Đeo cườm ở cổ
 Chân đát hồng hồng
 Như nung qua lửa.
- GV đọc cho HS dò lại bài. HS tự dò lại bài.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS.
- VN viết lại bài vào vở ở nhà. Xem bài sau.
TOÁN
BÀI TẬP (11, 12)
A- MỤC TIÊU:
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập
- Luyện cho HS kỹ năng đếm số nhanh, nắm chắc cấu tạo số có 2 chữ số.
- Giáo dục HS yêu thích môn Toán.
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bút, vở bài tập. Tranh ở vở bài tập.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài.
1.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
 - HS nêu yêu cầu của bài: Điền số thích hợp vào ô trống.
- HS đếm số lượng quả (con), viết số vào ô trống.
- HS đọc lại bài làm của mình. Lớp nhận xét.
Bài 2:
 - HS nêu yêu cầu của bài: Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu).
- HS quan sát mẫu rồi làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu: Tô màu 11 ngôi sao và 12 quả táo.
- HS dùng màu thích hợp tô vào ngôi sao và táo. Chú ý tô đều, đẹp.
Bài 4: 
- HS nêu yêu cầu: Điền số theo thứ tự vào ô trống.
- GV hướng dẫn HS quan sát vào vở rồi làm bài.
- HS nhận dạng hình: cổng chào và mặt đồng hồ.
- HS đọc bài làm của mình theo thứ tự: 1, 2, 3, ..., 12.
2. Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương những HS làm tốt.
- VN học bài, làm lại bài. Xem bài sau.
Chiều thứ tư
TIẾNG VIỆT
BÀI TẬP (ôc uôc)
A- MĐYC:
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện HS đọc thành thạo các bài tập.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sử dụng tranh ở vở bài tập.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC:
- Đọc, viết: gốc cây, con ốc, thuộc bài, luộc rau.
- Đọc bài ở SGK: 2 em.
II/ BÀI MỚI: 
GV giới thiệu bài và gb đề bài.
1.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- HS nêu yêu cầu của bài: Nối.
- HS đọc thầm các từ ngữ có trong bài, suy nghĩ để nối thành câu.
- Mẫu: Ngày nào đi học em cũng thuộc bài. HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài: HS đọc bài làm của mình. Lớp nhận xét.
Tàu tốc hành chạy rất nhanh.
Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc. 
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu của bài: Điền ôc hay uôc?
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, gọi tên, tìm vần điền vào chỗ chấm.
- Mẫu: gốc cây. HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài: HS đọc bài của mình: vỉ thuốc, rau luộc.
Bài 3:
 - HS nêu yêu cầu: Viết.
- HS đọc từ cần viết, quan sát xem các chữ viết mấy ly?
- GV viết mẫu ở bảng cho HS theo dõi.
- HS viết vào vở. GV theo dõi, nhắc nhở.
2.Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS.
- VN học bài và xem bài sau. 
TIẾNG VIỆT
LUYỆN CHÍNH TẢ
A- MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS nắm chắc các vần: uc ưc ôc và uôc. Viết đúng lỗi chính tả của bài.
- Luyện cho HS viết đều, viết thành thạo.
- Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
Bút, vở chính tả.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI:
1.Hướng dẫn HS viết bảng:
- GV nhắc lại cho HS viết bảng con các vần: uc, ưc, ôc, uôc. HS đọc và phân tích cấu tạo vần.
- HS tìm tiếng mới ghi vào bảng con. GV chữa và ghi ở bảng lớp cho HS quan sát. VD: bục giảng, bực mình, lộc non, cuộc đời,...
- HS đọc lại các từ trên bảng.
2.Hướng dẫn HS viết vào vở:
- GV nhắc cho HS viết các vần và từ GV ghi ở bảng.
- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng của bài: 
 Mái nhà của ốc
 Tròn vo bên mình 
 Mái nhà của em
 Nghiêng giàn gấc đỏ.
- GV đọc cho HS dò lại bài. HS tự dò lại bài.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS.
- VN viết lại bài vào vở ở nhà. Xem bài sau.
TOÁN
BÀI TẬP (16, 17, 18, 19)
A- MỤC TIÊU:
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập
- Luyện cho HS kỹ năng đếm số nhanh, nắm chắc cấu tạo số có 2 chữ số.
- Giáo dục HS yêu thích môn Toán.
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bút, vở bài tập. Tranh ở vở bài tập.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài.
1.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
 - HS nêu yêu cầu của bài: a) Viết (theo mẫu)
 b) Điền số thích hợp vào ô trống.
- HS quan sát mẫu làm bài và điền số thích hợp vào ô trống theo thứ tự.
- HS đọc lại bài làm của mình. Lớp nhận xét.
Bài 2:
 - HS nêu yêu cầu của bài: Điền số thích hợp vào ô trống.
- HS quan sát tranh, đếm rồi điền số tương ứng vào ô trống. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu: Tô màu 18 quả táo, 19 hình tam giác.
- HS dùng màu thích hợp tô vào quả táo và hình tam giác. Chú ý tô đều, đẹp.
Bài 4: 
- HS nêu yêu cầu: Viết (theo mẫu).
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu rồi làm.
- HS đọc bài làm của mình.
Bài 5: 
- HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
- HS quan sát tranh, đếm số đoạn thẳng, ô vuông điền vào chỗ chấm.
2. Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương những HS làm tốt.
- VN học bài, làm lại bài. Xem bài sau.
Chiều thứ sáu
TIẾNG VIỆT
BÀI TẬP (iêc ươc)
A- MĐYC:
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện HS đọc thành thạo các bài tập.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sử dụng tranh ở vở bài tập.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC:
- Đọc, viết: bữa tiệc, công việc, bước chân, sợi cước.
- Đọc bài ở SGK: 2 em.
II/ BÀI MỚI: 
GV giới thiệu bài và gb đề bài.
1.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- HS nêu yêu cầu của bài: Nối.
- HS đọc thầm các từ ngữ có trong bài, suy nghĩ để nối thành câu.
- Mẫu: Mẹ tặng bé cái lược. HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài: HS đọc bài làm của mình. Lớp nhận xét.
Bà đi chợ mua cá diếc.
Bé được đi xem xiếc. 
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu của bài: Điền iêc hay ươc?
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, gọi tên, tìm vần điền vào chỗ chấm.
- Mẫu: cái thước dây. HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài: HS đọc bài của mình: thác nước, bàn tiệc.
Bài 3:
 - HS nêu yêu cầu: Viết.
- HS đọc từ cần viết, quan sát xem các chữ viết mấy ly?
- GV viết mẫu ở bảng cho HS theo dõi.
- HS viết vào vở. GV theo dõi, nhắc nhở.
2.Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS.
- VN học bài và xem bài sau. 
TIẾNG VIỆT
LUYỆN CHÍNH TẢ
A- MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS nắm chắc các vần: iêc và ươc. Viết đúng lỗi chính tả của bài.
- Luyện cho HS viết đều, viết thành thạo.
- Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
Bút, vở chính tả.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI:
1.Hướng dẫn HS viết bảng:
- GV nhắc lại cho HS viết bảng con các vần: iêc, ươc. HS đọc và phân tích cấu tạo vần.
- HS tìm tiếng mới ghi vào bảng con. GV chữa và ghi ở bảng lớp cho HS quan sát. VD: xanh biếc, liếc nhìn, bước đi, đọc ngược,...
- HS đọc lại các từ trên bảng.
2.Hướng dẫn HS viết vào vở:
- GV nhắc cho HS viết các vần và từ GV ghi ở bảng.
- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng của bài: 
 Quê hương là con diều biếc
 Chiều chiều con thả trên đồng 
 Quê hương là con đò nhỏ
 Êm đềm khua nước ven sông.
- GV đọc cho HS dò lại bài. HS tự dò lại bài.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS.
- VN viết lại bài vào vở ở nhà. Xem bài sau.
TNXH
BÀI TẬP (Cuộc sống xung quanh)
A- MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết tô và viết các từ miêu tả cảnh ở thành thị một cách chính xác.
- Giáo dục HS yêu mến quê hương mình.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sử dụng tranh ở SGK.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI:
Bài 1: 
- HS nêu yêu cầu: Tô màu vào các hình vẽ.
- HS chọn màu vào hình cho đều và đẹp. GV theo dõi, nhắc nhở.
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu: Viết các từ: Cảnh ở nông thôn; Cảnh ở thành thị vào dưới từng hình vẽ cho phù hợp.
- Chữa: HS đọc từ mình điền.
II/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
- VN xem bài sau.