Giáo án Lớp 1 - Tuần 21

5 - 6 hs, nhóm, ĐT, phân tích cướp.
Cá nhân, nhóm, ĐT.
Hs quan sát
Hs viết bài ở vở tập viết.
Hs nêu: Nghề nghiệp của cha mẹ.
Tranh vẽ bác nông dân đang cấy lúa, cô giáo đang giảng bài, công nhân đang xây dựng, bác sĩ đang khám bệnh.
Hs nêu.
Hs nêu.
Hs tìm tiếng mới.
Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I. MỤC TIÊU
Giúp hs củng cố và rèn kĩ năng gấp các hình đã học. 
Gaáp caùc neáp thaúng, phaúng vaø ñeàu.
Giáo dục hs ý thức giữ vệ sinh lớp học.
II. ĐỐ DÙNG DẠY HỌC 
Gv: Moät soá maãu gaáp quaït, gaáp ví vaø gaáp muõ ca loâ.
Hs : Chuaån bò 1 soá giaáy maøu ñeå laøm saûn phaåm taïi lôùp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Khởi động: Hát.
II. Kiểm tra: Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
III. Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài “ÔN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH”.
2/ Hoaït ñoäng 1: Gaáp moät saûn phaåm töï choïn.
Muïc tieâu: Gv höôùng daãn saûn phaåm hs öa thích ñeå trình baøy.
Yêu cầu hs nêu tên các hình đã học gấp.
HS nhắc lại cách gấp các hình (nếu hs không nhớ các bước gấp, GV có thể nhắc cho hs nhớ lại).
Gv theo doõi giuùp ñôõ nhöõng em coøn luùng tuùng, khoù khaên ñeå hoøan thaønh saûn phaåm.
3/ Hoaït ñoäng 2: Ñaùnh giaù saûn phaåm.
Muïc tieâu : Gv ñaùnh giaù theo 2 möùc : hoaøn thaønh vaø chöa hoaøn thaønh.
Hs, gv nhận xét.
 IV. Củng cố, dặn dò
Gv nhaän xeùt veà thaùi ñoä hoïc taäp vaø söï chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp cuûa hs.
Daën tieát sau mang 1, 2 tôø giaáy, vôû nhaùp, keùo, buùt chì, thöôùc ñeå hoïc bài “Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo”.
Hs hát.
Hs kt ĐDHT.
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs thực hành gấp 1 số hình các em đã học. 
Hs trình bày sản phẩm.
Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
 Giúp hs :
Rèn luyện kĩ năng so sánh các số.
Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ và tính nhẩm.
Biết tìm số liền trước, số liền sau.
Biết cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1 bó chục que tính và các que tính rời.
Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
Bộ đồ dùng Toán 1
HS chuẩn bị: SGK Toán , Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Khởi động : Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
II. Kiểm tra bài : 
Tiết rồi các em học bài gì?
2 häc sinh lªn b¶ng tÝnh
Gv kiÓm tra vë bµi tËp d­íi líp.
Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng.
Gv nhËn xÐt.
III. Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài “Luyện tập chung”
2/ Luyện tập: 
Bài 1: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số
Gọi hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp. Cho 2 hoïc sinh neâu daõy soá töø 0 ñeán 20.
C¶ líp lµm bµi vào SGK. 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. Gọi nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng.
Gv ch÷a bµi.
Bài 2: Trả lời câu hỏi
Số liền sau của số 7 là số nào?
Số liền sau của số 9 là số nào?
Số liền sau của số 10 là số nào?
Số liền sau của số 19 là số nào?
Gọi hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp.
Muoán tìm soá lieàn sau cuûa 1 soá ta laøm theá naøo?
C¶ líp lµm bµi vào vở. Nối tiếp nêu miệng kết quả. HS+GV: Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Trả lời câu hỏi
Số liền trước của số 8 là số nào?
Số liền trước của số 10 là số nào?
Số liền trước của số 11 là số nào?
Số liền trước của số 1 là số nào?
Muoán tìm soá lieàn tröôùc cuûa 1 soá ta laøm theá naøo?
C¶ líp lµm bµi vào vở. Nối tiếp nêu miệng kết quả. HS+GV: Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: Đặt tính rồi tính
Gọi hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp, c¶ líp lµm bµi vào vở. 3 hs lªn b¶ng lµm bµi.
Gọi nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng.
HS+GV: Nhận xét, chữa bài.
Bài 5: Tính
Gọi hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp, c¶ líp lµm bµi vào vở. 3 hs lªn b¶ng lµm bµi.
Gọi nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng.
HS+GV: Nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò:
Yeâu caàu hoïc sinh tìm soá lieàn tröôùc, lieàn sau cuûa caùc soá 11, 14, 10, 16, 17.
Dặn hs về làm bài ở VBT và xem trước bài sau Baøi toaùn coù lôøi vaên.
Gv nhận xét tiết học.
Hs kiểm tra ĐDHT.
Luyện tập.
2hs lên bảng tính.
12 + 3 – 3 = 15 – 2 + 2 =
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp. 2 hs neâu daõy soá töø 0 ñeán 20. 
2 hs lªn b¶ng lµm bµi.
Số liền sau của số 7 là số 8.
Số liền sau của số 9 là số 10.
Số liền sau của số 10 là số 11.
Số liền sau của số 19 là số 20.
… ñeám theâm 1.
C¶ líp lµm bµi vào vở. Nối tiếp nêu miệng kết quả.
Số liền trước của số 8 là số 7.
Số liền trước của số 10 là số 9.
Số liền trước của số 11 là số 10.
Số liền trước của số 1 là số 0.
… bôùt ñi 1.
C¶ líp lµm bµi vào vở. Nối tiếp nêu miệng kết quả.
Hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp, c¶ líp lµm bµi vào vở. 3 hs lªn b¶ng lµm bµi.
12 15 14 19 11 18 
+ - + - + - 
 3 3 5 5 7 7 
 15 12 19 14 18 11 
Hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp, c¶ líp lµm bµi vào vở. 3 hs lªn b¶ng lµm bµi.
11 + 2 + 3 =
12 + 3 + 4 =
Hs chơi trò chơi: chia 2 ñoäi vaø neâu, ñoäi naøo traû lôøi khoâng ñöôïc seõ thua.
Toán
Bài : BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. MỤC TIÊU 
 Giúp hs bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có:
Các số (gắn với thông tin đã biết).
Câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Nội dung bài học. Tranh SGK.
Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Khởi động : Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
II. Kiểm tra bài : 
Tiết rồi các em học bài gì?
2 häc sinh lªn b¶ng tÝnh
Gv kiÓm tra hs d­íi líp: Yêu cầu hs tìm ra số liền trước, liền sau của một số bất kì.
Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng.
Gv nhËn xÐt, cho điểm.
III. Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài “Bài toán có lời văn”
2/ Giới thiệu bài toán có lời văn
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán. 
- Gọi hs nêu yêu cầu bài. Gv hướng dẫn hs quan sát tranh bài 1và hỏi:
+ Bạn đội mũ đang làm gì?
+ Thế còn 3 bạn kia?
+ Vậy lúc đầu có mấy bạn?
+ Về sau có thêm mấy bạn?
Cho hs làm bài. Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu.
GV treo bảng phụ bài 1, gọi 1 hs lên điền số.
Gọi hs nhận xét.
Gọi 1 số hs đọc đề bài toán
Gv giới thiệu: Bài toán này gọi là bài toán có lời văn
H: + Bài toán cho biết gì?.
 + Bài toán có câu hỏi như thế nào? 
 + Theo câu hỏi này ta phải làm gì? 
GV: Đối với bài toán có lời văn bao giờ cũng có các số gắn với thông tin mà đề cho biết và câu hỏi để chỉ thông tin cần tìm.
- Gọi hs nhắc lại.
3/ Thực hành:
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán: Có 5 con thỏ, có thêm 4 con thỏ đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ?
Yêu cầu hs quan sát tranh tự làm vào SGK. GV quan sát giúp đỡ hs yếu.
Gọi 1 hs đọc chữa bài, Gv kết hợp ghi bảng. 
Hs và gv nhận xét. 
Bài 3: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán: Có 1 gà mẹ và có 7 gà con. Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà?
Gọi nêu cầu bài 
GV yêu cầu hs quan sát tranh bài 3và đọc bài toán ( 2 – 3 HS đọc)
H: Bài toán còn thiếu gì? 
HS suy nghĩ để tìm câu hỏi bài toán.
HS nêu câu hỏi bài toán, sau đó đọc bài toán của mình.
GV: Các câu hỏi đều phải có:
+ Từ hỏi ở đầu câu.
+ Trong câu hỏi bài toán này nên có từ “tất cả”
+ Viết dấu “?” ở cuối câu hỏi.
Bài 4: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán: Có 4 con chim đậu trên cành, có 2 con chim bay đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu con chim?
Gọi nêu cầu bài.
Gv yêu cầu hs quan sát tranh và làm bài. Gv giúp đỡ hs yếu.
Gọi hs đọc bài toán của mình.
Hs, Gv nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò:
Bài toán thường có những gì? 
- Dặn hs về làm bài ở VBT và xem trước bài sau Giải baøi toaùn coù lôøi vaên.
Gv nhận xét tiết học.
Hs kiểm tra ĐDHT.
Luyện tập.
HS1: 11 + 3 + 4 = … 
 15 – 1 + 2 = …. 
HS2: 16 – 3 – 2 = ….
 14 + 3 – 5 = …
Hs nhắc lại tựa bài.
1- 2 hs nêu yêu cầu.
Đang đứng giơ tay chào.
3 bạn đang đi tới chổ bạn đội mũ.
1 bạn đội mũ.
3 bạn.
Hs làm bài, 1 hs lên điền số. 
Có 1 bạn, có thêm 3 bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
Có 3 bạn, có thêm 2 bạn nữa.
Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?.
Tìm xem có tất cả bao nhiêu bạn.
Hs nêu yêu cầu của bài tập 2.
Hs quan sát tranh tự làm vào SGK. 
1 hs đọc chữa bài.
Hs nêu yêu cầu của bài tập 2.
Thiếu câu hỏi.
HS: Trao đổi nhóm đôi
Nối tiếp nêu miệng câu hỏi.
Hs lắng nghe.
Hs nêu cầu bài tập.
Hs nêu miệng câu hỏi.
Các số và câu hỏi.
Tập viết tuần 20
Bài: sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay
I. MỤC TIÊU
Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng: sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
Taäp vieát kó naêng noái chöõ caùi. Kó naêng vieát lieàn maïch. Kó naêng vieát caùc daáu phuï, daáu thanh ñuùng vò trí. Thöïc hieän toát caùc neà neáp: Ngoài vieát, caàm buùt, ñeå vôû ñuùng tö theá. Vieát nhanh, vieát ñeïp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Gv: Chöõ maãu caùc tieáng ñöôïc phoùng to. Vieát baûng lôùp noäi dung vaø caùch trình baøy theo yeâu caàu baøi vieát. Hs: Vôû taäp vieát, baûng con, phaán , khaên lau baûng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Khởi động : Gv Kt ĐDHT của hs.
II. Kiểm tra bài :
Tiết tập viết vừa rồi các em viết các tiếng gì ?
Nhận xét bài viết trước, nêu ưu khuyết điểm hs viết chưa đúng.
Cho hs viết lại từ bập bênh, lợp nhà… vào bc.
Gv nhận xét.
III. Bài mới
1/ Giới thiệu bài: Tập viết sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. ( ghi tựa )
2/ Hướng dẫn hs viết bảng con
Gv treo mẫu cho hs quan sát.
Gv viết mẫu từng chữ và nêu qui trình.
Gv lưu ý hs các nét nối giữa các chữ, vị trí các dấu thanh. Độ cao của các con chữ.
Gv chỉnh sửa lỗi cho hs.
Thư giãn
3/ Hướng dẫn hs viết vào vở 
Gv gọi một hs nhắc lại tư thế ngồi viết.
Hs viết vào VTV.
Gv nhắc nhở các em ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai. Quan sát hs viết, kịp thời uốn nắn các lỗi.
Thu vở, chấm và chữa một số bài. Khen hs được điểm tốt và tiến bộ. 
IV. Củng cố, dặn dò :
Gv cho hs thi đua viết nhanh, đúng đẹp các chữ vừa học. Khen những hs đã tiến bộ và viết đẹp. Dặn hs về nhà luyện viết thêm.
Gv nhận xét tiết học.
Hs kt ĐDHT.
Tập viết: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
Hs lắng nghe.
Hs viết bc.
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs quan sát.
Hs quan sát và viết bc sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
Hs chơi trò chơi.
1hs nhắc lại tư thế ngồi viết.
Hs viết vào VTV 1.
Hs thi đua viết.