Giáo án Lớp 1 - Tuần 29 - Nguyễn Ngọc Như Ý

o gia đình nghe.
Nhận xét tiết học.
Hs hát.
2 Hs kể chuyện.
1 Hs nêu ý nghĩa.
Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài.
Hs lắng nghe.
Hs quan sát tranh và lắng nghe.
Hs quan sát tranh.
Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ Tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
Hs đọc câu hỏi.
Cô ơi ! Cho chúng cháu vào thăm nhà Bác đi.
2 hs kể lại nội dung bức tranh 1.
2 hs kể lại nội dung bức tranh 2.
2 hs kể lại nội dung bức tranh 3.
2 hs kể lại nội dung bức tranh 4.
Hs caû lôùp nhaän xeùt caùc baïn ñoùng vai vaø keå.
Hs khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung.
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
Baùc Hoà vaø thieáu nhi raát yeâu quyù nhau.
Baùc Hoà raát gaàn guõi, thaân aùi vôùi thieáu nhi.
Hs nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän.
Thủ công
Bài : CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (TIẾT 2)
 I. MỤC TIÊU 
Hs caét daùn ñöôïc hình tam giaùc theo 2 caùch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV : Hình tam giaùc maãu,tôø giaáy keû oâ lôùn.
HS : Giaáy maøu,giaáy vôû,duïng cuï thuû coâng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Khởi động: Hát
II. Kiểm tra:Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Tieát naøy caùc em thöïc haønh Caét, daùn hình tam giác.
2. Hoaït ñoäng 1: Nhaéc laïi quy trình keû,caét daùn hình tam giaùc.
Gv yêu cầu hs nhaéc laïi caùch keû hình tam giaùc theo 2 caùch.
3/ Hoaït ñoäng 2: Hoïc sinh thöïc haønh.
Muïc tieâu : Hs bieát caùch keû,caét hình tam giaùc treân giaáy maøu : Hs keû hình tam giaùc coù caïnh daøi 8 oâ, caïnh nhaén 7 oâ. Sau ñoù veõ hình tam giaùc nhö maãu theo 2 caùch.
Hs laät traùi tôø giaáy maøu keû oâ vaø caét rôøi hình tam giaùc.
4/ Hoaït ñoäng 3 : Trình baøy saûn phaåm.
Muïc tieâu : Hs daùn saûn phaåm vaøo vôû caân ñoái, mieát hình phaúng.
Gv theo doõi,nhaéc nhôû moät soá em chaäm ñeå hoaøn thaønh nhieäm vuï.
IV. Củng cố, dặn dò
Neâu laïi caùch keû vaø caét hình tam giác.
Tinh thaàn, thaùi ñoä cuûa hs.
Chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp cho tieát sau.
Hs hát.
Hs kt ĐDHT.
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs nhaéc laïi.
Hs thöïc haønh treân giaáy maøu.
Hs trình baøy saûn phaåm vaøo vôû.
Toán
Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trừ không nhớ)
I. MỤC TIÊU 
 Bước đầu giúp hs:
Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 ( dạng 57 – 23).
Củng cố về giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời.
HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Khởi động : Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
II. Kiểm tra bài cũ :
Tiết toán tuần rồi các em học bài gì ?
Tính 64 72 53
 + + +
 25 15 14
Gv nhận xét, cho điểm.
III. Bài mới 
1/ Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài Phép trừ trong phạm vị 100 ( Trừ không nhớ). ( gv ghi tựa bài ).
2/ Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) dạng 57 - 23
Bước 1: Hướng dẫn hs thao tác trên que tính.
Laáy 57 que tính -> laáy 57.
Vöøa laáy bao nhieâu que? Vieát soá 57.
Taùch ra boù 2 chuïc que tính vaø 3 que tính rôøi, xeáp caùc boù chuïc que beân traùi vaø 3 que rôøi beân phaûi.
Taùch bao nhieâu que tính? -> Ghi soá 23 döôùi 57.
Sau khi taùch 23 que tính coøn bao nhieâu que?
Vì sao con bieát?
Ñoù laø pheùp tröø: 57 – 23 = 34.
Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ.
Höôùng daãn ñaët tính:
+ Phaân tích soá 57, soá 23.
+ Baïn naøo coù theå neâu caùch ñaët tính?
Höôùng daãn laøm tính tröø:
+ Baïn naøo leân tröø giuùp coâ?
57 - 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
- 23 - 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
34
3/ Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính
a) Tính
 85 49 98 35
 - - - -
 64 25 72 15 
Gọi hs nêu yêu cầu, cho hs làm bài và 2 hs chữa bài, nhận xét.
b) Đặt tính rồi tính
67 - 22 56 - 16 94 - 92
Gọi hs nêu yêu cầu. Gv đọc từng phép tính, Hs làm vào bảng con kết hợp nêu cách tính.
Gv, hs nhận xét cách đặt tính và cách tính.
Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s
 87 68 
 - - 
 35 21 
 52 S 46 S
Gọi hs nêu yêu cầu. 
Muốn biết phép tính đúng hay sai chúng ta phải kiểm tra những gì?
Cho hs làm bài, gọi 2 hs lên bảng chữa bài. nhận xét.
Bài 3:
Cho hs tự đọc đề toán 
Hướng dẫn hs tìm hiểu đề: Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết Trang còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách ta phải làm phép tính gì?
Yêu cầu hs tự giải bài toán. Gv giúp đỡ hs yếu.
Gọi 1 hs lên bảng chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò
Troø chôi: Ai nhanh, ai ñuùng: Ghi baøi toaùn 37 – 12. Nhìn vaøo pheùp tính, ñaët ñeà toaùn roài giaûi.
Gv dặn hs về xem lại các bài tập thực hành tính và xem trước bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ).
Gv nhận xét tiết học.
Hs kiểm ĐDHT.
Luyện tập chung.
3 hs lên bảng làm, hs dưới lớp làm bảng con.
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs laáy 5 chuïc vaø 7 que rôøi.
… 57 que.
Hs tieán haønh taùch.
… 23 que.
… 34 que.
Hs neâu.
… 5 chuïc vaø 7 ñôn vò.
… 2 chuïc vaø 3 ñôn vò.
Hs neâu: Vieát 57, roài vieát soá 23 sao cho caùc coät thaúng haøng vôùi nhau.
Hs leân laøm vaø neâu caùch laøm.
Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính.
Hs đọc yêu cầu đề bài và làm bài. 2 hs chữa bài.
Hs làm vào bảng con.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ta phải kiểm tra cách đặt tính và kết quả phép tính.
 Hs làm bài. 2 hs chữa bài.
Hs đọc đề toán.
Quyển sách của Lan gồm 64 trang, Lan đã đọc được 24 trang. 
Hỏi Trang còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách?
Tính trừ.
 Bài giải
Số trang Lan còn phải đọc là:
 64 - 24 = 40 ( trang )
 Đáp số: 40 trang
Hs cöû ñaïi dieän leân thi ñua, ñoäi naøo thöïc hieän nhanh seõ thaéng.
Tập đọc
Bài : CHÚ CÔNG
I. MỤC TIÊU
 1. Hs đọc trơn cả bài Chú công. Chú ý đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu ch, tr, n, l, v, d ; có thanh hỏi, ngã ; các từ ngữ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
 2. Ôn vần oc, ooc
 - Tìm tiếng trong bài có vần oc.
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, vần ooc
 - Nói được câu có tiếng chứa vần oc, vần ooc.
 3. Hiểu các từ ngữ trong bài. 
 Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trưởng thành.
 Tìm và hát các bài hát về con công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Vẽ to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần tập nói.
 - Bộ chữ HVTH.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Khởi động : Hát
II. Kiểm tra bài cũ :
Tiết rồi các em học bài gì ?
Gọi 2 – 3 hs đọc bài Mời vào, trả lời câu hỏi :
Những ai đã gõ cửa ngôi nhà ?
Gió được mời vào nhà như thế nào ?
Gió được chủ nhà mời vào nhà để cùng làm gì ?
Gv nhận xét cho điểm.
III. Bài mới 
1/ Giới thiệu bài : Gv treo bức tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
Em nào đã nhìn thấy con công ? Các em biết gì về con vật này ? Công trống là một con vật nổi tiếng vì có bộ lông đuôi sặc sỡ sắc màu. Bài hôm nay - Chú công, sẽ giới thiệu với các em về Công và vẻ đẹp của đuôi công. (Ghi tên bài lên bảng).
2/ Hướng dẫn hs luyện đọc 
a) Gv đọc toàn bài : Giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công.
b) Hs luyện đọc
• Luyện đọc tiếng từ ngữ 
Gv ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng, gọi 3 – 5 hs đọc cá nhân kết hợp phân tích các tiếng khó, cả lớp đọc ĐT.
Gv cùng hs giải nghĩa từ khó.
• Luyện đọc câu :
Gv cho hs luyện đọc từng câu, mỗi câu 3 hs đọc.
Gv nhận xét.
• Luyện đọc đoạn, bài
3 hs đọc đoạn 1 : từ đầu đến “rẻ quạt”
3 hs đọc đoạn 2 : phần còn lại.
3 hs đọc toàn bài.
Gv nhận xét.
Cả lớp đồng thanh.
3/ Ôn vần oc, ooc.
a) Tìm tiếng trong bài có vần oc
Gv yêu cầu hs tìm tiếng có vần oc trong bài.
Hs đọc và phân tích tiếng vừa tìm được.
b) Thi tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc.
Gv chia hs thành các nhóm, cho các nhóm thảo luận.
Gọi các nhóm đọc tiếng tìm được, các nhóm khác bổ sung.
Gv ghi nhanh lên bảng các tiếng hs tìm được.
Cho cả lớp đọc đồng thanh các tiếng vừa tìm được.
c) Thi nói câu chứa tiếng có vần oc hoặc ooc.
Yêu cầu hs quan sát tranh, gọi 2 hs đọc câu mẫu.
Gv chia lớp thành hai nhóm, Gv làm trọng tài. Gọi liên tục hs đại diện hai nhóm nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc. Bên nào nói được một câu tính 10 điểm. Bên nào chưa tìm được kịp trừ 10 điểm. Sau 5 phút tổng kết. Đội nào được nhiều điểm hơn sẽ thắng.
Tổng kết cuộc thi.
Hs hát
Mời vào
2 – 3 hs đọc và trả lời.
Thỏ - Nai – Gió.
Gió được mời kiểng chân cao, vào trong cửa.
Gió được chủ nhà mời vào nhà để cùng soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả, reo hoa lá, đẩy thuyền buồm, đi khắp nơi làm việc tốt.
Hs trả lời.
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs lắng nghe.
3 – 5 hs đọc, phân tích, cả lớp đồng thanh.
Hs đọc từng câu.
3 hs đọc.
3 hs đọc.
3 hs đọc toàn bài.
Cả lớp đồng thanh.
ngọc.
Hs đọc và phân tích tiếng ngọc.
Hs thảo luận nhóm.
Hs thi tìm tiếng có vần oc, ooc.
Hs đọc các tiếng tìm được.
Hs quan sát tranh, đọc câu mẫu.
Hs thi nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc. Vd:
Lớp em chăm chỉ học tập để làm vui lòng cô giáo.
Đằng sau chiếc ôtô có một cái rơ moóc để chở hàng.
TIẾT 2
4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
a) Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc
Gv đọc mẫu toàn bài lần 2 hướng dẫn hs đọc và tìm hiểu bài theo trình tự như sau :
3 hs đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ?
 Chú đã biết làm những động tác gì ?
3 hs đọc đoạn còn lại, trả lời : Sau hai, ba năm đuôi công trong đẹp như thế nào ?
3 – 4 hs đọc toàn bài.
Gv nhận xét.
b) Luyện nói theo nội dung bài
Gv : Em hãy đọc yêu cầu của bài.
Ai thuộc và có thể hát bài hát về con công ?
Gọi một vài cá nhân hát. Sau đó hs thi hát theo bàn, nhóm. Cho cả lớp cùng hát.
IV. Củng cố, dặn dò 
1 hs đọc toàn bài.
Dặn dò hs về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau : Chuyện ở lớp.
Gv nhận xét tiết học.
Hs lắng nghe.
3 – 4 hs đọc đoạn 1.
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu nâu gạch.
Sau vài giờ, chú đã có động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
3 hs đọc đoạn 2.
Đuôi chú lớn thành một thứ xiêm áo rực rở sắc màu. Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh xẫm được tô điểm bằng những đóm tròn đủ màu sắc. Khi giương rộng, đuôi xoè tròn như một cái quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh.
3 hs đọc toàn bài.
Hát bài hát về con công.
Hs hát bài hát.
1 hs đọc toàn bài.