Giáo án lớp 12 năm học 2010- 2011 tiết 15: Kiểm tra TDNĐ - TDLH

Tuần thứ: 8 (11/10 – 16/10/2010)
Tiết: 15
Ngày soạn: 8/10
Ngày dạy: 11/10/2010
KIỂM TRA TDNĐ - TDLH
I- Nhiệm vụ:
Kiểm tra kết thúc phần TD.
II- Mục đích – yêu cầu:
- Đánh giá trình độ tập luyện, khả năng tiếp thu của học sinh qua nội dung trên.
- Rèn luyện thể lực thông qua các lượng vận động.
- Thuộc bài, hiểu tính chất tầm quan trọng của TDNĐ và TDLH.
III- Thời gian – Địa điểm – đối tượng – Phương tiện:
- Thời gian 45 phút.
- Địa điểm: Sân trường.
- Học sinh lớp 12, trường THPT Lê Anh Xuân.
- Phương tiện:
	+ Máy nghe nhạc, đĩa, thang điểm.
NỘI DUNG
LVĐ
YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
I- Nhận lớp:
1- Thủ tục nhận lớp.
2- GV phổ biến nhiệm vụ, kiểm tra bài cũ.
3. Khởi động chung.
8 Phút
1 lần
1 lần
1 lần
2lX8n
- Điểm danh nắm sĩ số, nghi thức, hỏi thăm sức khoẻ.
- Phổ biến nhiệm vụ: Như mục I.
- KĐC: Cổ, vai, khuỷu, cánh tay, hông, gối, cổ chân – tay, gập duỗi, ép ngang, ép dọc.
II- Cơ bản:
1- TDNĐ.
2- TDLH:
2- Công khai điểm cho HS.
30 P
20p
10p
Điểm 9-10: Thực hiện đúng kỹ thuật và đẹp, khớp với nhạc hoặc nhịp hô. Thể hiện tốt “tình cảm” của bài, mắt nhìn theo tay, động tác nhịp nhàng có vấp 1-3 nhịp.
Điểm 7-8: Thực hiện cơ bản đúng, động tác tương đối đẹp, khớp với nhạc hoặc nhịp hô. Chưa thuộc 2 động tác, có vấp 1 vài nhịp.
Điểm 5-6: Thực hiện cơ bản đúng toàn bài, khớp với nhạc hoặc nhịp hô, chưa thuộc 3 động tác, có vấp 1 vài nhịp.
Điểm 3-4: Chưa thực hiện được kỹ thuật của động tác, động tác chưa đẹp, chưa khớp với nhạc hoặc nhịp hô. Chưa thuộc nhiều động tác hoặc vấp nhiều nhịp.
Điểm 1-2: Không thực hiện được 2/3 các động tác của bài, vấp nhiều nhịp.
Điểm 9-10: Thực hiện đúng kỹ thuật động tác, có tính liên hoàn, đẹp và có nhịp điệu.
Điểm 7-8: Thực hiện đúng kỹ thuật động tác, có tính kiên hoàn nhưng chưa thật đẹp, có sai sót nhỏ về tư thế.
Điểm 5-6: Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật động tác, chưa có tính liên hoàn.
Điểm 3-4: Thực hiện chưa đúng động tác, nhưng được nhắc nhở thì thực hiện được.
Điểm 1-2: Không thực hiện được động tác, cho dù đã nhắc nhở.
Thông báo cho HS biết điểm sau kiểm tra, giải đáp những thắc mắc, điểm thấp. Nếu không thắc mắc gì, GV vào sổ lớn và VNPT school.
Kiểm tra mỗi lần 2 HS, đứng quay lưng lại với nhau.
Như trên.
HS ngồi nghe hoặc phát biểu ý kiến.
III- Phần kết thúc.
1- Thả lỏng hồi phục.
2- Củng cố
3- Bài tập về nhà.
4- Nhận xét tiết học.
5- Xuống lớp.
7 P
2l-6l
1 lần
1 lần
1 lần
1 lần
- Rủ nhẹ chân tay, hít thở sâu đưa cơ thể về trạng thái hồi phục.
- Nhận xét tiết kiểm tra.
- Lắng nghe ý kiến HS qua nội dung tập luyện.
- Tập lại bài TD đã học mỗi sáng.
- Rút ưu khuyết điểm tiết học, biểu dương cá nhân nổi bật, phê bình HS chưa tích cực, tập còn sai nhiều.
THỂ DỤC – KHOẺ
Phần bổ sung của Giáo án:
PHẦN KIỂM TRA – NHẬN XÉT – KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG