Giáo án lớp 12 tiết 49- Đá cầu ôn kỹ thuật đá móc bằng mu bàn chân, kĩ thuật đánh ngực tấn công( chuẩn bị kiểm tra)

Ngày giảng: C2 :	C3 :	C4 : 	
 	 C5 :	C7 : 
 Tiết 49: 
- Đá cầu:
+ Ôn: Kỹ thuật đá móc bằng mu bàn chân, kĩ thuật đánh ngực tấn công.( Chuẩn bị kiểm tra)
I. Mục tiêu
- Đá cầu: Củng cố và nâng cao khả năng thực hiện kĩ thuật đá móc bằng mu bàn chân, kĩ thuật đánh ngực tấn công, nắm được hình thức kiểm tra, chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra.
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần đoàn kết tập thể, ý thức tự giác và bảo đảm an toàn trong giờ học.
II. địa đIểm – phương tiện.
1. Địa điểm: Sân tập sạch, đảm bảo an toàn.
2.Phương tiện: Cầu mỗi học một quả. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lợng
Phơng pháp - Tổ chức tập luyện
Phần I. Chuẩn bị.
1. Nhận lớp : 
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số : C2: C5:
 C3: C7:
 C4:
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
2. Khởi động :
* KĐ chung:
- Chạy thờng 1 vòng sân.
- Tập bài TD tay không ( 6ĐT )
- Xoay các khớp
- Gập với tay
- ép dây chằng
- Bớc nhỏ – Nâng cao đùi - Đá lăng sau.
*KĐ chuyên môn: 
- Đá cầu: đá má trong, má ngoài, nâng cao đùi.
8-10’
2x8N
2x8N
2x8N
2x8N
2L
- HS tập trung nhanh điểm số báo cáo chính xác trung thực.
3 – 5 (m)
ĐHNL : GV
 ************* 
************* 
 ************* 
*************
- GV dùng KL và nhịp đếm để triển khai và điều khiển khởi động
ĐHKĐ : GV
 * * * * * 
 * * * * * 
 * * * * * 
 * * * * * 
Phần II- Cơ bản:
1. Đá cầu:
*Ôn: Kỹ thuật đá móc bằng mu bàn chân.
- Kĩ thuật đánh ngực tấn công.
* Nội dung kiểm tra.
- Kiểm tra kĩ thuật đánh ngực tấn công và kĩ thuật đá móc bằng mu bàn chân.
* Củng cố :
- Đá cầu: Kỹ thuật đánh ngực tấn công
Phần III: Kết thúc
- Hồi tĩnh
- Nhận xét
- Dặn dò.
 28-30’
4-6’
-> GV làm mẫu lại kĩ thuật đá móc bằng mu bàn chân. Làm mẫu kĩ thuật đánh ngực tấn công.
-> GV nhấn mạnh khâu cơ bản của kỹ thuật, sau đó hớng dẫn học sinh tập luyện trong sân đá cầu.
-> HS tập kĩ thuật đá móc bằng mu bàn chân trớc sau đó tập kĩ thuật đánh ngực tấn công.
-> Hs tập theo nhóm tung cầu phục vụ cho nhau tập sau đó đổi nhau tập luyện
-> GV quan sát, đôn đốc nhắc nhở và sửa sai khi cần thiết.
ĐHTL: X (gv)
 *********** ***********
 *********** ***********
-> GV nêu nội dung kiểm tra và hình thức kiêm tra cho học sinh nắm được.
-> GV gọi học sinh lên thực hiện nội dung kiểm tra sau đó nhận xét và chấm điểm thử cho học sinh.
-> GV nhấn mạnh khâu cơ bản của kĩ thuật để học sinh thực hiện tốt hơn trong giờ kiểm tra.
-> HS tập bài thể dục điều hoà, dũ chân tay.
-> ý thức học tập của HS. Và khả năng thực hiện động tác của Hs.
-> Tập nâng cao thể lực.
3 – 5 (m)
ĐHXL: X
 ************* 
************* 
 ************* 
*************