Giáo án lớp 2 tuần 19

DẠY VÀ HỌC:
- Bảng nhóm . VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ. Nêu y/c
- Em hãy nêu một câu theo kiểu “Ai làm gì?”
Nhận xét, bổ sung.
 2. Bài mới.
 a. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 b. HD làm bài tập.
- HDHS làm miệng theo cặp đôi..
Theo dõi
Lắng nghe, ghi bảng các ý chính.
* Bổ sung, khắc sâu đặc điểm riêng của từng mùa và thời gian cho các mùa.
- HD làm bài vào bảng nhóm
Giao nhiệm vụ cho các nhóm. Theo dõi, HDHS yếu.
Lắng nghe.
* Bổ sung, ghi điểm, kết luận.
- HDHS làm bài vào vở bài tập.
Treo bảng phụ, HDHS nắm y/c.
Quan sát, HD các em làm bài.
Y/c HS đọc.
Bổ sung, ghi điểm, khắc sâu quy tắc trả lời và cách viết câu. 
3. Củng cố, dặn dò.
Nhận xét, HD học ở nhàGDHS ý thức giữ gìn vệ sinh, ăn mặc phù hợp về các mùa.
- 2 em trả lời
- Lắng nghe
* Bài 1. Em hãy kể tên các tháng trong năm…
- 2 em nêu y/c
- Trao đổi theo cặp đôi.
- Đại diện các cặp trình bày. 
Nhận xét.
- 2 em nêu
- 2 em nêu hiện tại là tháng mấy, mùa gì, đặc điểm về thời tiết, cây cối…
* Bài 2. Xếp các ý sau vào bảng.
- 3 em nêu y/c
- Làm bài vào bảng nhóm theo y/c
- Trình bày
- 5 em đọc trước lớp.
Nhận xét
* Bài 3. Trả lời câu hỏi.
- Nêu y/c, quan sát câu mẫu SGK.
- Viết bài theo thứ tự vào vở bài tập 
+ HSTB, Y làm ý 1, 2.
+ HSKG làm cả 4 ý. 
- 5 em đọc trước lớp.
Nhận xét.
- 2 em nhắc lại nội dung bài.
BỒI DƯỠNG HS GIỎI
LUYỆN TẬP LÀM VĂN.
 GIỚI THIỆU VỀ MÌNH-ĐIỀN DẤU CÂU
I. MỤC TIÊU:
- HSG viết được khoảng 5, 6 câu. Biết dùng từ chính xác, đặt dấu đúng vị trí, trình bày rõ ràng.
 * Rèn kĩ năng nói, viết.
 *Điền đúng dấu câu trong đoạn văn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
VBT, bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 2. Bài mới. HD làm bài tập.
- HDHS làm bài vào vở.
+ Bài1. HD tập nói theo câu hỏi gợi ý.
Giao nhiệm vụ cho các em .
Bổ sung, sửa chữa từ, câu…
+ Bài 2.HD làm bài vào vở.
Theo dõi.
Chấm bài cho HS, nhận xét chung. Sửa các lỗi sai cơ bản trong bài viết.
*Kết luận: HS cần viết được : Giới thiệu về tên, tuổi, học lớp mấy, sở thích của bản thân…
Bài 3 : Điền dấu câu thích hợp .
Treo bảng phụ .
Nhận xét, tuyên dương .
* Củng cố cách viết đọc câu văn .
Bài 4 : Viết 6, 7 câu nói về con vật mà em thích .
Treo bảng phụ ghi câu hỏi .
Nhận xét .HD dùng từ nhân hoá , so sánh .
 3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét chung giờ học, HD học ở nhà.
- Lắng nghe
* Bài tập. Viết 3, 4 câu kể về bản thân
- 2 em nêu y/c
+Bước 1. Tập nói 
- Thực hiện theo nhóm 5 em ( tập nói ở nhóm)
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
Nhận xét
+ Bước 2.Thực hành viết vào vở.
- Viết bài theo y/c ( HSKG viết 5 đến 6 câu)
- 5 em đọc trước lớp.
Nhận xét
- Lắng nghe.
- 2 em nhắc lại nội dung bài học.
HS đọc yêu cầu .
HS thảo luận nhóm, nêu kết quả , nhận xét .
2 HS nêu
HS đọc đề bài .
Đọc câu hỏi , thảo luận nhóm .
Đại diện nhóm nêu câu vân . Nhận xét .
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về tìm tổng của nhiều số hạng và cách viết phép nhân.
- Các em nắm chắc phương pháp thực hiện và vận dụng vào làm đúng bài tập.Tính giá trị biểu thức .
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng nhóm, bảng con .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 2.Bài mới:
* HDHS làm bài tập. 
- Hd làm vào vở.
GV ghi phép tính lên bảng.
Theo dõi
Nhận xét, bổ sung, khắc sâu cách làm bài, ghi dấu phép tính.
- HD làm bài 1, 2 ở vở nháp.
Giao nhiệm vụ: Nhóm KG làm bài 2.
Theo dõi
Quan sát hình mẫu bảng phụ .
Bổ sung, kết luận, ghi điểm.
Muốn tính giá trị của biểu thức ta làm thế nào ?
Củng cố cách tính .
Nhận xét , tuyên dương .
Giao nhiệm vụ cho hs tự giải .Nhận xét .
Chấm 5 bài, nhận xét chung.
 3. Củng cố, dặn dò.
- Đọc bảng nhân đã học .
- Lắng nghe
* Bài 1. Đặt tính rồi tính.(Bảng con )
24 + 24 + 24 2 +2+2+2
8+ 8 + 8 17 + 17 + 17 + 17
- 2 em nêu y/c
- Làm bài ( 4 em lên chữa bài ở bảng lớp)
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 1. Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân ( theo mẫu)
* Bài 2. Viết phép nhân dựa vào hình vẽ.
- 2 em nêu y/c, quan sát mẫu.
- Làm bài vào vở bài tập
- 2 em chữa bài.
Nhận xét.
Bài 3:Tính giá trị của biểu thức :
5 x 4 + 80 = 8x3 – 19 = 
HS nêu 
Tính nhanh nêu kết quả .
Bài 4 : Tự nêu tóm tắt , giải toán có 1 phép nhân .
ĐS: 35 quả 
Soạn : 14 / 1/ 10
Giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010
TOÁN :95
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng nhân 2
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với một số.
- Biết giải bài toán có một phép nhân trong bảng nhân 2. Biết thừa số, tích.
Làm được các bài tập 1, 2, 3, 5 SGK. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC :
- Bảng con, đồ dùng toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ..Nêu y/c .
Nhận xét , tuyên dương .
2. Bài mới. 
a. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
b. HD làm bài tập.
- HDHS làm miệng.
HD cách làm bài.
Theo dõi, HD
Điền kết quả vào phép tính ở bảng.
 + Bổ sung, khắc sâu nội dung bài.
- HD làm bài vào vở.
GVHD cách làm bài.
Giao nhiệm vụ. Theo dõi, HD
Bổ sung, ghi điểm, khắc sâu nội dung.
- HD làm bài vào vở nháp.
GV tóm tắt
HD làm bài vào vở nháp.
Bổ sung, kết luận, ghi điểm.
- HDHD làm bài vào SGK
Giao nhiệm vụ, HD.
Bổ sung, ghi điểm, khắc sâu nội dung.
3. Củng cố, dặn dò:
 HS đọc bảng nhân . Nhận xét giờ .
- Làm bảng con: 1 số phép tính trong bảng nhân2.
Nhận xét.
- Lắng nghe.
* Bài 1. Số?
- 2 em nêu y/c.
- Quan sát phép tính dùng bút chì điền két quả vào ô trống.
- Trình bày miệng nối tiếp trước lớp..
- Nhận xét
.HSKG : 2 x …- 8 = 8
 2 x 10 - …= 15
 2 x …- 1 < 8
* Bài 2. Tính ( theo mẫu)
- 2 em nêu y.c, quan sát mẫu.
- Lớp làm bài vào vở. 
- 2 em chữa bài ở bảng lớp.
+ HSKG nêu cách làm bài, nêu cách làm sai.
Nhận xét.
* Bài 3. giải toán.
- 2 em đọc đề bài.
- Làm bài vào vở nháp ( 1 em làm ở bảng lớp)
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 5. ( cột 2, 3, 4) Viết số thích hợp vào ô trống.
- 2 em nêu y/c, quan sát mẫu.
- Lớp làm bài vào SGK( 1 em làm ở bảng lớp)
- Chữa bài, nêu cách tìm tích.
- 4 em học thuộc lòng bảng nhân 2,
TẬP LÀM VĂN : 19 
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU:
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản.
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại.
* Rèn kĩ năng nói, viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
- Tranh SGK, bảng phụ chép bài tập 3,VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu y/c
Bổ sung, ghi điểm
2. Bài mới
 a Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 b HD HS làm bài tập
- HDHS làm miệng.
HDHS cáh làm bài.
GV gợi ý cần nói lời đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ
Bổ sung, kết luận, khắc sâu ND bài.
- HDHS làm bài theo nhóm 6 em.
Kết luận, GDHS cách nói lịch sự, xử lí phù hợp.
- HDHS làm bài vào VBT.
Treo bảng phụ
GV giao nhiệm vụ, theo dõi.
HD đọc diễn cảm ( HSKG)
+ Bổ sung, GDHS luôn biết nói lời đáp ;lời tự giới thiệuphù hợp, lịch sự ở mọi nơi, mọi lúc.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- 2 em trình bày miệng.
Kể về bản thân mình.
Nhận xét
- Lắng nghe
* Bài 1. Các bạn HS trong hai bức tranh sẽ đáp lại thế nào? 
- Cả lớp quan sát từng tranh, đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh.
- Từng nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo 2 tranh.
- HSKG trả lời : vì sao cần nói lời đáp?
* Bài 2. Có một người lạ đến nhà em gõ cửa và tự giới thiệu…
- 2 em nêu y/c
- Trao đổi trong nhóm
- Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm bổ sung.
* Bài 3. Viết lời đáp của Nam vào vở.
- 2 em nêu y/c
- Cả lớp làm bài vào VBT( 1 em làm bài ở bảng phụ)
- Đổi vở cho bạn, nhận xét
- 5 em đọc đoạn văn đối thoại
Nhận xét.
- 2 em nhắc lại nội dung bài.
 NHẬN XÉT TUẦN 19
I.MỤC TIÊU:
Nhận xét các hoạt động trong tuần và đề ra phương hướng tuần tới.
Qua nhận xét, đánh giá các em biết phát huy ưu điểm- khắc phục nhược điểm còn tồn tại.
II.Nội dung:
 1. Nhận xét tuần:
 * Ưu điểm:
Các em ngoan, lễ phép với thầy cô và hoà nhã với bạn bè.
Đi học đều, đúng giờ và đa số các em có ý thức học tập.
Nhận thức nhanh, chăm chỉ học tập: Tuấn, Tâm, Huế, Thái, Thương, Hà. Học tập có tiến bộ : Linh, Lâm, Trang, Việt Đức,Thảo, Hiền.
Hăng hái phát biểu ý kiến: Tú, Hiệu, Uyên , Trà.
Vệ sinh chung và riêng sạch sẽ, gọn gàng. Hát, tập thể dục đều.
 * Nhược điểm:
Chữ viết xấu, học tập tiến bộ chậm : Hiếu, Tú.
Mất trật tự trong lớp: Hiệu, huy.
Quên đồ dùng học tập: Nga
 2. Phương hướng:
Thực hiện tốt các nội quy của truờng, lớp, liên đội đề ra.
Thực hiện tốt việc phòng chống dịch cúm AH1N1, giúp bạn nghèo…
Thi đua đạt nhiều hoa điểm tốt chào mừng ngày Ngày Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 03 / 02
	LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về tìm số hạng chưa biết và tìm số bị trừ, số trừ.
- Củng cố về tính tổng của nhiền số.
- Các em nắm chắc phương pháp thực hiện và vận dụng vào làm đúng bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 2.Bài mới:
* HDHS làm bài tập. 
- Hd làm vào bảng con, bảng lớp.
GV ghi phép tính lên bảng.
Theo dõi
Nhận xét, bổ sung, khắc sâu nội dung bài.
- HD làm bài 3 ở vở bài tập.
Theo dõi
Quan sát.
Bổ sung, kết luận, ghi điểm.
 - HD làm bài 4 ở vở bài tập.
 Chấm 5 bài, nhận xét chung.
 3. Củng cố, dặn dò:
Hệ thống nội dung bài . Chơi tìm x.
- Lắng nghe
* Bài 1. Tìm x.
 X + 36= 83 40 – x = 76
 X - 39 = 54 x - 42 = 76
+ Bài cho HSKG: 100 – x = 56 + 29
- 2 em nêu y/c
- 8 em nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.
- Làm bài vào bảng con ( 3 em làm bài ở bảng lớp)
- Chữa bài, chép bài vào vở.
* Bài 2. Số ?
- 2 em nêu y/c
- Làm bài vào vở bài tập
- 3 em chữa bài.
Nhận xét.
* Bài 3. Viết mỗi số thành tổng của nhiều số hạng bằng nhau ( theo mẫu).
- HS nêu y/c
- Làm bài vào vở bài tập.
- Chữa bài
- 2 em nhắc lại quy tắc tìm số trừ, số bị trừ.