Giáo án lớp 2 tuần 34

điều đã kể thành một đoạn văn ngắn.
 - Rèn kĩ năng, nói, viết.
 3. Thái độ
 Biết yêu quý người thân
II. Đồ dùng dạy và học:
 - GV : Bảng phụ chép gợi ý.
 III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới
 3.1. Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu của bài.
 3.2. HD làm bài tập
- HDHS làm bài theo cặp đôi.
Treo bảng phụ
HD xác định trọng tâm của bài
Giao nhiệm vụ, HD các nhóm.
Bổ sung, khắc sâu nội dung cần nhớ.
- HDHS làm bài vào vở.
Giao nhiệm vụ, theo dõi các nhóm
Bổ sung, ghi điểm.
4. Củng cố: 
GV nhận xét giờ học
5. Dặn dò
- Hướng dẫn học ở nhà
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe
* Bài 1. Hãy kể về một người thân của em ( bố, mẹ, dì, chú,...) theo các câu hỏi gợi ý sau:
- 2 em nêu y/c, đọc các câu gợi ý
- Lắng nghe
- Trao đổi theo cặp theo gợi ý
- Đại diện các nhóm trình bày
( HSKG có thể trình bày theo sự sáng tạo của mình)
Nhận xét
* Bài 2. Hãy viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn.
- 2 em nêu y/c
- 2 em nhắc lại các quy định khi viết văn.
- Thực hành viết bài vào vở.
- 4 em trình bày
Nhận xét
- 2 em nhắc lại nội dung bài học.
- Nghe
- Làm bài tập ở VBT.
- Chuẩn bị bài sau.
Toán (170)
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( Tiếp)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
2. Kỹ năng 
- Thực hiện tính độ dài và chu vi tành thạo
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc
II. Đồ dùng dạy và học :
	GV: Bảng phụ cho bài tập 1. 
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ. 
2. Bài mới. 
 2.1. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 2.2. Hướng dẫn làm bài tập.
- HDHS làm bài vào nháp
Treo bảng phụ
HD làm bài.( nhóm 1 + 2 làm ý a, nhóm 3 + 4 làm ý b.)
+ Bổ sung, kết luận, khắc sâu cách tính độ dài đường gấp khúc.
- HD làm bài vào vở.
Giao nhiệm vụ 
Theo dõi
+ Bổ sung, ghi điểm, khắc sâu nội dung cần nhớ.
- HDHD làm vào bảng nhóm.
GV tóm tắt bằng hình vẽ.
Giao nhiệm vụ, theo dõi
+ Bổ sung, kết luận – ghi điểm.
3. Củng cố: Nêu y/c
- Nhận xét giờ học
4. Dặn dò
- HD học ở nhà.
- Lắng nghe
* Bài 1. Tính độ dài các đường gấp khúc.
- 1 em nêu y/c.
- Nêu độ dài các đoạn thẳng trong đường gấp khúc.
- Làm bài vào vở nháp ( 2 em làm bài ở bảng lớp)
Nhận xét
* Bài 2. Tính chu vi hình tam giác...
- 1 em nêu y/c.
- HS làm bài vào vở (1 em làm bài ở bảng lớp)
Nhận xét ( HSKG nêu cách tính chu vi hình tam giác)
* Bài 4. Tính chu vi hình tứ giác.
- 2 em nêu y/c
- Làm bài vào bảng nhóm ( HS có thể chọn một trong 2 cách để giải bài tập)
- Trình bày
Nhận xét
- 2 em nhắc lại nội dung bài học.
- Làm bài vào vở bài tập.
- Chuẩn bị bài sau.
Thủ công 34
ÔN TẬP 
THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
 Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2. 
2. Kỹ năng
 Học sinh làm ít nhất một sản phẩm thủ công đã học.
HS khéo tay có thể làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học và có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
3. Thái độ
 Trân trọng những sản phẩm làm ra
 II. Đồ dùng dạy và học:
 - GV: Mẫu các sản phẩm đã học trong năm .
 - HS. Chuẩn bị đồ dùng cho môn học.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ. 
Nhận xét chung qua bài ôn giờ trước
 2. Bài mới.
 2.1. Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu của bài.
 2.2. HD học bài
* Hoạt động 1. HDHS nhắc lại các nội dung đã học.
 Cho HS quan sát mẫu các sản phẩm đã học.
GV bổ sung, khắc sâu cách thực hiện sản phẩm khó làm.
* Hoạt động 2. HD thực hành
Y/c học sinh thực hành và giao nhiệm vụ cho học sinh theo trình độ
* Hoạt động 3. Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi
Đánh giá theo tiêu chuẩn
 - A+ : Sản phẩm làm đẹp, cân đối, có sáng tạo.
 - A: Sản phẩm làm đúng song chưa đẹp, chưa cân đối.
 - B: Chưa hoàn thàh sản phẩm
Bổ sung, khen ngợi 
3. Củng cố.
Nhận xét giờ học
4. Dặn dò
 HD học ở nhà - GDHS.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát, nhắc lại tên sản phẩm và quy trình thực hiện.
- HSKG trình bày
Nhận xét
- Thực hành gấp, cắt, dán theo các bước trên.
- Thực hiện theo nhóm đôi.
HSKG HD thêm HS yếu.
 ( HSKG làm được ít nhất 2 sản phẩm và làm đẹp, có sáng tạo. HSTB làm được ít nhất 1 sản phẩm, có thể chưa đẹp) 
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét
- Bình chọn sản phẩm đẹp nhất
- Khen ngợi bạn có sản phẩm đẹp.
- 2 em nhắc lại nội dung bài.
- Nghe
 - Ôn các nội dung đã học để giờ sau ôn tập tiếp.
Hát: 34
ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT 
I. Mục tiêu 
	1. Kiến thức:
 Ôn tập một số bài hát đã học ở học kì 1, biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. HS thuộc lời ca
	2. Kĩ năng:
 Hát đúng giai điệu và đồng đều, rõ lời ca. 
	3. Thái độ: 
 HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học 
	 GV: bảng phụ 
	 HS: Thanh phách 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (3p): HS hát bài: Chim bay cò bay. 
2. Bài mới: 
2.1. Giới thiệu bài 
2.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức
a. Hoạt động 1: Dạy ôn các bài hát đã học ở kì 1( bảng phụ )
- GV gọi HS nêu lại các bài hát đã học trong học kì 1
- GV kết hợp ghi tên các bài hát đã học lên bảng
Hướng dẫn HS ôn lại từng bài hát
ôn thuộc lời ca
Tập biểu diễn các bài hát
b. Hoạt động 2 : Gõ đệm theo phách
vỗ tay theo tiết tấu lời ca 
- Theo dõi, nhận xét. 
3. Củng cố :
 GV hệ thống bài
4. Dặn dò :
 Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau tiết 35. 
- Lắng nghe
HS nêu các bài hát đã học:
1. Thật là hay
2. Xòe hoa
3. Múa vui
4. Chúc mừng sinh nhật
5. Cộc cách tùng cheng
6. Chiến sĩ tí hon
- Các nhóm thi hát trước lớp.
- Các nhóm thi biểu diễn các bài hát đã học trước lớp
- HS tập hát gõ đệm theo phách 
- HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách 
- HS ôn lại bài hát vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS đứng tại chỗ hát và nhún chân nhịp nhàng.
- HS ôn lại các bài hát 2, 3 lượt. 
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Sinh hoạt 34
SƠ KẾT TUẦN 34
I. Mục tiêu:
 - Nhận xét các hoạt động trong tuần và đề ra phương hướng tuần tới.
 - Qua nhận xét, đánh giá các em biết phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm còn tồn tại.
II. Nội dung.
 1. Sơ kết tuần.
 * Ưu điểm:
 - Các em ngoan, lễ phép với thầy cô và hòa nhã với bạn.
 - Đi học đều, đúng giờ và đa số các em có ý thức học tập: Hà, Nga.
 - Vệ sinh chung và riêng sạch sẽ, gọn gàng.
 - Hát đầu giờ, chuyển tiết sôi nổi.
 - Các hoạt động khác tham gia đầy đủ.
 - Thực hiện tốt an toàn giao thông.
 * Nhược điểm:
 - Chưa cố gắng đều trong học tập: Hiếu, Lan.
 2. Phương hướng:
 - Tiếp tục ôn tập cuối năm
 - Tiếp tục chăm sóc các công trình măng non.
 - Thực hiện tốt các nề nếp của nhà trường, liên đội đề ra.
 - Thực hiện quy tắc ứng xử có văn hóa.
NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................