Giáo án Lớp 3 Tuần 11, 12 - Đỗ Thị Thu Hương

 em lên bảng chữa. Lớp nhận xét.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- 2 em đọc.
- Học sinh nêu miệng cách lập từng phép tính nhân trong bảng chia 8.
- 1 em đọc.
- Thực hiện nối tiếp.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh nhận xét: dựa vào phép nhân có thể nêu ngay kết quả phép chia..
- 1 em đọc.
- Học sinh làm vở, 1 em lên bảng chữa.
- Học sinh làm vở.
Chính tả
Nghe - viết: Cảnh đẹp non sông
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác 4 câu ca dao cuối bài.
- Tìm và viết đúng các tiếng có âm đầu tr/ch.
- Trình bày đúng, đẹp bài thơ.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập chính tả.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc cho học sinh viết bảng con: Trung thu, quả chín, chung thuỷ, truyền thanh.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
* Hướng dẫn chính tả:
- Đọc mẫu 4 câu ca dao cuối bài.
(?) Các câu ca dao nói lên điều gì?
- Hướng dẫn cách trình bày.
 (?) Có những chữ nào viết hoa, vì sao? 
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu học sinh nêu những từ khó viết, dễ sai chính tả.
- Cho học sinh viết bảng con những từ học sinh vừa nêu.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
* Viết chính tả.
- Giáo viên đọc chậm từng câu.
* Sửa lỗi, chấm bài.
* Hướng dẫn làm bài tập.
- Treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh làm.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh viết, 2 em lên bảng.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- Một em đọc lại, cả lớp nghe, đọc thầm theo.
- Ca ngợi cảnh đẹp của đất nước.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nêu.
- Học sinh viết bảng con.
- Nghe , viết vào vở.
- Học sinh tự làm bài tập.
Tập viết
Ôn chữ hoa H
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết hoa chữ H.
- Viết đúng, đẹp các chữ hoa H, N, V. Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Hàm Nghi và các câu ứng dụng.
- Rèn viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu chữ viết hoa (bộ chữ đồ dùng).
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc cho học sinh viết: Ghềnh Ráng, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
* Hướng dẫn viết chữ hoa.
- Cho học sinh quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: H, N, V.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
* Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- 1 em đọc từ ứng dụng.
- Giáo viên giải nghĩa từ ứng dụng: Hàm Nghi.
- Phân tích từ ứng dụng.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa, uốn nắn.
* Hướng dẫn viết vở.
- Quan sát giúp đỡ học sinh yếu.
- Thu bài chấm.
3. Củng cố. 
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 2 em lên bảng, lớp viết bảng con
- Mở vở Tập viết.
- Học sinh quan sát, nêu quy trình viết.
- Học sinh viết.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết vở.
.
Luyện tập toán
Ôn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I. Mục tiêu: 
- Củng cố so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, áp dụng giải toán liên quan.
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. 
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.	
- Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé, ta làm như thế nào? Cho ví dụ.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.	
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập.
+ Bài 1:
Trong vườn có 3 cây bưởi và 12 cây cam. Hỏi số cây cam gấp mấy lần số cây bưởi?
+ Bài 2:
Bao cám nặng 25 kg, bao trấu nặng 5 kg. Hỏi bao cám nặng hơn bao trấu mấy lần?
- Giáo viên chữa bài, nêu từng bài toán thuộc dạng nào.
+ Bài 3: Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải:
 9 lít
Can dầu: 
Can xăng: 
 27 lít
Số lít xăng nhiều gấp mấy lần số lít dầu?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá. 
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 2 em trả lời. Lớp nhận xét.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- Lớp tự làm vở. 1 em nêu kết quả.
- Học sinh đặt đề toán và giải bài toán đó.
..
Buổi chiều
Luyện tập tiếng việt 
TLV: Ôn nói về quê hương
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho học sinh nói về quê hương.
- Rèn học sinh nói trôi chảy, nói câu có đủ 2 bộ phận chính.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
III. hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.	
- Gọi 2 học sinh lên bảng nói về quê hương.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.	
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng 
- Giáo viên giúp học sinh nắm lại nội dung cần nói về quê hương. (Nêu lại hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa).
- Cho học sinh trả lời từng câu hỏi.
- Hướng dẫn học sinh ghép các nội dung vừa nêu để ráp thành một bài nói hoàn chỉnh.
- Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh.
3. Củng cố
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh thực hiện, lớp nhận xét, đánh giá.
- Ghi vở.
- Đọc lại các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- Học sinh tập nói theo bài văn ngắn.
- Cho 2 - 3 em khá nói trước lớp. Các em khác nghe.
Tiếng Việt
Ôn các bài tập đọc đã học tuần 10, 11
I. Mục tiêu: 
- Học sinh đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
III. hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.	
- Đọc bài: Nắng Phương Nam.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.	
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng 
*Nêu tên các bài Tập đọc đã học tuần 10, 11.
*Hướng dẫn luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu từng bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Luyện đọc đồng thanh.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
-2 em đọc và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- Học sinh nêu:
+ Giọng quê hương
+ Thư gửi bà
+ Đất quý, đất yêu
+ Chõ bánh khúc của dì tôi
- Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn trong các bài.
- Học sinh thực hiện mỗi bài 1 lần.
Toán
Ôn tập giải toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách giải bài toán bằng 2 phép tính.
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. 
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.
- Chữa bài 2 (buổi sáng)
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
Hướng dẫn học sinh phân tích, tìm cách giải các bài tập.
- Bài 1:
Cành trên có 37 quả cam, hàng dưới có ít hơn cành trên 18 quả. Hỏi cả hai cành có tất cả bao nhiêu quả cam?
- Bài 2:
Mai có 32 nhãn vở, Lan có 8 nhãn vở. Hỏi số nhãn vở của Mai nhiều gấp mấy lần số nhãn vở của Lan?
- Bài 3:
(?) Đặt đề toán theo tóm tắt rồi giải bài toán đó.
 58 lít
Thùng 1:
 27lít ? lít
Thùng 2: 
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 1 em lên bảng chữa, lớp nhận xét, bổ sung.
- Ghi vở.
- 1 em lên bảng, lớp làm vở.
- Làm vở, 1 em lên bảng chữa. Lớp nhận xét.
- Học sinh tự nghĩ đề toán sau đó nêu trước lớp.
- Giải bài toán vào vở.
.
Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố phép chia trong bảng chia 8.
- Tìm của 1 số.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. 
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép phép toán mẫu.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc bảng chia 8
- Chữa bài 3.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
+ Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên nêu từng phép tính.
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.
+ Bài 2: Tính nhẩm
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
+ Bài 3: Gọi học sinh đọc đề, tóm tắt.
- Hướng dẫn phân tích, tìm cách giải.
- Chấm bài cho học sinh.
+ Bài 4: Yêu cầu học sinh nêu cách tìm 1 phần mấy của một số.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 3 em đọc.
- 1 em lên bảng, lớp nhận xét, sửa chữa.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- Học sinh tính nhẩm, nêu nhận xét: lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia.
- Học sinh thực hiện làm miệng.
- 1 em lên bảng, lớp làm vở.
- Học sinh nêu. Lớp tự làm vở, 1 em lên bảng chữa.
Tập làm văn
Nói viết về cảnh đẹp đất nước
I. Mục tiêu:
- Dựa vào ảnh hoặc tranh về một cảnh đẹp đất nước, nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó.
- Viết những điều đã nói thành 1 đoạn văn ngắn, chú ý viết thành câu, dùng từ đúng.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về cảnh đẹp về quê hương, đất nước.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.
- 1 em lên bảng nói về quê hương mình.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
* Hướng dẫn kể. 
- Giáo viên treo tranh cảnh bãi biển ở Phan Thiết. 
- Giáo viên chép câu hỏi gợi ý lên bảng
- Yêu cầu học sinh nói theo ý hiểu của mình.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung.
* Cho học sinh viết những điều mình vừa nói thành 1 đoạn văn ngắn.
- Giáo viên quan sát, sửa sai cho học sinh.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
Học sinh thực hiện.
Ghi vở, mở sách giáo khoa.
-Học sinh q uan sát tranh
-Yêu cầu học sinh đọc bài viết trước lớp.
.
Ngoại ngữ
GV chuyên soạn giảng
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 12
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được tình hình của lớp, của cá nhân trong 1 tuần học.
- Nắm được phương hướng hoạt động trong tuần tới.
- Giáo dục học sinh tính tự giác trong sinh hoạt lớp.
II. nội dung:
1. Lớp trưởng điều hành, các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ trong tuần qua.
2. Giáo viên nhận xét, đánh giá chung:
- Về học tập.
- Về lao động.
- Về sinh hoạt tập thể.
- Về các nền nếp khác.
3. Tuyên dương, phê bình.
Giáo viên cùng lớp bình bầu thi đua.
4. Nêu phương hướng tuần tới.
- Củng cố các nền nếp tốt đã đạt được.
Hết tuần 12