Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Lương Hồng Quảng

rái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh mặt Trời.
II.KĨ NĂNG SỐNG
Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
kĩ năng giao tiếp: tự tin khi trình bàyvà thực hành quay quả địa cầu
Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo
 III-CHUẨN BỊ:
GV : Hình vẽ SGK trang 114,115.Quả địa cầu.
HS : SGK
IV-LÊN LỚP:
	Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
A-Tổ chức:
B-Kiểm tra: Trái đất có hình dạng như thế nào?
C-Bài mới:
Hoạt động 1
1-Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay quanh nó . Biết quay quả địa cầu theo chiều của trái đất quay quanh nó.
2- Cách tiến hành:
Bước 1: QS hình 1 SGK trả lời câu hỏi:
- 
Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
- Quay quả địa cầu theo hướng dẫn?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
*KL: Trái đất không ngừng yên mà luôn tự quay quanh nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống.
Hoạt động 2
1-Mục tiêu:Biết trái đất đồng thời tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời.Biết chỉ hướng chuyển động của trái đất quanh nó và quanh mặt trời trong hình 3 ở SGK trang 115.
2-Cách tiến hành:
Bước 1: Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là nhữngchuyển động nào?
Bước 2: làm việc cả lớp.
*KL: Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh nó và chuyển động quay quanh mặt trời.
Hoạt động 3
1-Mục tiêu:Củng cố kiến thức toàn bài. Tạo hứng thú học tập.
2-Cách tiến hành:
- Cho HS ra sân, chỉ vị trí từng nhóm.
- HD cách chơi
D- Hoạt động nối tiếp:
*Củng cố
- Trái đất tham gia đồng thời mấychuyển động? Đó là những chuyển động nào?
*Dặn dò: Nhắc nhở h/s công việc về nhà
- Hát.
- Vài HS nêu
- Nhận xét
*Thực hành theo nhóm.
- Chia nhóm
- Các nhóm quan sát H1 và trả lời từng câu hỏi
- Thảo luận theo yêu cầu của GV.
- Trái đất không ngừng yên mà luôn tự quay quanh nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống.
- Thực hành quay quả địa cầu.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
*QS tranh theo cặp
Chia cặp
- 2 nhóm chơi trò chơi.
- lớp theo dõi hai nhóm chơi.
- Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh nó và chuyển động quay quanh mặt trời.
*Trò chơi trái đất quay
- Gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp.
- Lớp cổ vũ cho các bạn
- HS nêu
- Vài em nêu lại
- VN ôn bài
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy So¹n: 05 / 04 / 2014
Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 04 n¨m 2014.
TOÁN
Luyện tập chung. 
I. Mục đích yêu cầu. 
 Giúp HS :
- Củng cố về cộng , trừ( nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 000.
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
II. Chuẩn bị .
 - Hệ thống bài tập trong SGK. 
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1/160:-BT yêu cầu gì?
- Khi BT chỉ có các dấu cộng, trừ ta thực hiện tính ntn?
- Khi BT có dấu ngoặc đơn ta thực hiện tính ntn?
- Y/c HS tự làm bài và nêu KQ
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2/160: BT yêu cầu gì?
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
Bài 3/160: Đọc đề?
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Xuân Phương 68700cây 
 5200cây
Xuân Hoà
 4500 cây Xuân Mai
- Chấm bài, nhận xét
*Bài 4/160:
- Đọc đề?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
5compa : 10 000đồng
3 compa : ...đồng?
3/Củng cố, dăn dò
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
Tính nhẩm
- Ta thực hiện từ trái sang phải
- Ta thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.
- HS nhẩm và nêu KQ
- Tính
- Lớp làm nháp
 35820 92684 72436 57370
+ - + -
 25079 45326 9508 6821
 60899 47358 81944 50549
- Đọc
- Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai
- Lớp làm vở
Bài giải
Số cây ăn quả của xã Xuân Hòa có là:
68700 + 5200 = 73900( cây)
Số cây ăn quả của xã Xuân Mai có là:
73900 – 4500 = 69400( cây)
 Đáp số: 69400 cây
- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Lớp làm vở
Bài giải
Giá tiền một chiếc com pa là:
10 000 : 5 = 2000( đồng)
Số tiền phải trả cho 3 chiếc compa là:
2000 x 3 = 6000 ( đồng)
 Đáp số: 6000 đồng
---------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN
Viết thư
I.Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng viết: Dựa vào gợi ý của SGK viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng viết sẵn các gợi ý SGK.
- Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết rõ trình tự 1 bức thư.
- Mỗi h/s chuẩn bị 1 phong bì thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 h/s lên bảng, yêu cầu đọc bài viết kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem.
- Nhận xét cho điểm h/s.
3. Bài mới:
a./ Giới thiệu bài: Trong giờ tập làm văn này, các em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết một bức thư ngắn cho 1 bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
b./ Hướng dẫn làm bài:
- Yêu cầu h/s mở SGK trang 105 đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu h/s đọc lại gợi ý trong SGK.
- G/v: Em suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó em có thể biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em không tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó.
- Hỏi: Em viết thư cho ai? Bạn đó tên gì? Sống ở nước nào?
- Lý do để em viết thư cho bạn là gì?
- Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì? Em bày tỏ tình cảm của em đối với bạn như thế nào? 
- Yêu cầu h/s suy nghĩ và nêu trình tự của bức thư.
- G/v mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự một bức thư yêu cầu h/s đọc.
- Yêu cầu viết thư vào giấy.
- Gọi một số h/s đọc thư của mình trước lớp, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, về nhà hoàn thành nốt bức thư đối với ai chưa xong.
- Hát.
- 3 h/s lên bảng thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- 2 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi.
- 1 h/s đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi.
- H/s tiếp nối nhau trả lời: Em viết thư cho bạn Mery, ở thủ đô Luân Đôn. Nước Anh./ Em viết thư cho bạn Giet Xi Ca, bạn sống ở Lúc Xăm Bua./...
- Qua các bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đấy./ Em được biết về các bạn nhỏ Lúc Xăm Bua qua bài tập đọc. Em thấy các bạn thật dễ thương nên viết thư cho bạn Giet Xi Ca./ Em được biết nhiều về Trung Quốc qua truyền hình, Trung Quốc lại là láng giềng của Việt Nam nên em chọn bạn nhỏ ở Quảng Châu để viết thư cho bạn.
- Em tên là Nguyễn Thị Hoa là h/s lớp 3. Gia đình em sống ở huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La. Em muốn hỏi thăm xem bạn có khoẻ không. Bạn thích học những môn gì, thích những bài hát nào. Bạn có hay đi thăm các cảnh đẹp của thủ đô Luân Đôn không? Tuy chưa gặp mặt nhưng em rất mến bạn, mến đất nước Anh và muốn làm quen với bạn...
- H/s phát biểu ý kiến.
- 1 h/s đọc, lớp đọc thầm.
- H/s viết thư.
- Một số h/s đọc thư của mình trước lớp. Các h/s khác theo dõi, nhận xét, bổ xung.
-----------------------------------------------------------------
¢m nh¹c 
(Giáo viên bộ môn dạy)
-----------------------------------------------------------------------
THỦ CÔNG
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( T3 )
I- MỤC ĐICH YÊU CÂU:
-Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Hs làm được đồng hồ để bàn .Đồng hồ tương đối cân đối.
- Hs có ý thức học tập, yêu quý sản phẩm mình làm ra.
II- CHUẨN BỊ: 
- Mẫu đồng hồ để bàn.
- Qui trình làm đồng hồ để bàn.
- Giấy màu, giấy trắng, kéo, bút màu, hồ dán.
III- LÊN LỚP: 
*KTBC: Giờ trước em học bài gì?
-Nêu các bước làm đồng hồ để bàn?
-Lớp nhận xét.
*HĐ1: Học sinh thực hành: - Nêu cách làm đồng hồ để bàn.
- GV nhận xét, nhắc lại qui trình làm đồng hồ để bàn: 
+) Bước 1: Cắt giấy.
+) Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ.
+) Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.
- GV tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn theo nhóm 4.
- Gv theo dõi, hướng dẫn Hs còn lúng túng.
*HĐ2: Nhận xét, đánh giá: 
- Hs trưng bày sản phẩm.
- Gv tổ chức nhận xét, đánh giá.
*HĐ3: Củng cố- dặn dò:
+Nêu các bước làm đồng hồ để bàn?
 - Nhận xét giờ học.
- Dặn dò Hs chuẩn bị cho giờ sau.
-------------------------------------------
Sinh ho¹t
TiÕt 1: NhËn xÐt tuÇn 30
I. Môc ®Ých, yªu cÇu:
- N¾m ®­îc ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn
- §Ò ra ph­¬ng h­íng cho tuÇn sau
II. Néi dông:
Tæ tr­ëng c¸c tæ nhËn xÐt
 - Líp tr­ëng nhËn xÐt
 - GV nhËn xÐt chung
 -*1, Ưu điểm
 - ..................................................................................................................................
- ..................................................................................................................................
 - .................................................................................................................................. 
2,Tồn tại:
 - .................................................................................................................................
 - .................................................................................................................................
- ..................................................................................................................................
III. Ph­¬ng h­íng tuÇn sau:
 - .................................................................................................................................
 - .................................................................................................................................
- ..................................................................................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................