Giáo án Lớp 4 Tuần 14 - Đỗ Thị Xuân Cúc

 là
( 137 895 + 85 287 ) : 2 = 111 591
Số bé là
111 591 – 85 287 = 26 304
Đáp số : Số lớn: 111 591 
 Số bé: 26 304
-HS đọc đề 
-  ta lấy tổng của chúng chia cho số các số hạng.
-  của 3 + 6 = 9 toa xe. 
-  của 9 toa xe. 
-Tính số kg hàng của 3 toa đầu, sau đó tính số kg hàng của 6 toa xe sau, rồi cộng các kết quả với nhau. 
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Số kg 3 toa xe chở được là:
14 580 x 3 = 43 740 ( kg )
Số kg hàng 6 toa xe khác chở được:
13 275 x 6 = 79 650 ( kg )
Số kg hàng 9 toa xe chở được là:
43 740 + 79 650 = 123 390 ( kg )
Số toa xe có tất cả là:
3 + 6 = 9 ( toa xe )
Trung bình mỗi toa xe chở được là:
123 390 : 9 = 13 710 ( kg )
Đáp số : 13 710 kg
Rút kinh nghiệm
Thứ bảy: 4/ 12
TOÁN
Tiết 70 : CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH 
I - MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận biết cách chia một số cho một tích .
- Biết vận dụng vào cách tính thuận tiện, hợp lí . 
II.CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )
Mục tiêu : KTBC và gt bài mới
Tiến hành:
-Khởi động: 
-Bài cũ: 
+ Nêu quy tắc một tổng chia cho một số, một hiệu chia cho một số. ứng dụng sửa bài 4 về nhà
+GV yêu cầu HS làm bảng con phép chia và kiểm tra kĩ năng chia
+ Chấm vở bài về nhà
+ GV nhận xét
+ Giới thiệu bài mới
 Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 10 ph )
Mục tiêu : Hình thành tính chất chia một số cho một tích 
Tiến hành: 
Giới thiệu tính chất một số chia cho một tích 
 * So sánh giá trị các biểu thức 
 -Ghi lên bảng ba biểu thức sau:
 24 : ( 3 x 2 )
 24 : 3 : 2
 24 : 2 : 3
Nêu vấn đề: Em cĩ nhận xét gì về 3 biểu thức trên ?
 -Cho HS tính giá trị của các biểu thức trên. 
 -Vậy các em hãy so sánh giá trị của ba biểu thức trên ? 
 -Vậy ta có :
24 : ( 3 x 2 ) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3
 * Từ đó rút ra nhận xét: Khi chia một số cho một tích, ta có thể chia số đó cho một thừa số rồi lấy kết quả tìm được chia tiếp cho thừa số kia.
 Hoạt động 3: Thực hành ( 20 ph )
Mục tiêu : ( Như mục tiêu chung )
Tiến hành: 
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tính theo đúng thứ tự thực hiện các phép tính.
Bài tập 2:
GV hướng dẫn bài mẫu
Bài tập 3: ( Cĩ điều chỉnh giá vở cho phù hợp thực tế)
- Cho HS tự tìm lời giải thông thường. ( HS khá và giỏi giải bằng hai cách )
Hai bước giải: 
Tìm số vở cả hai bạn mua.
Tìm giá tiền mỗi quyển. 
 Hoạt động cuối: Củng cố ( 4 ph )
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
- Thực hiện trị chơi : “Ngơi sao may mắn”- Nêu luật chơi, đề cử trọng tài.
- Tuyên dương nhĩm thắng 
_ Gọi HS nêu lại quy tắc
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn HS chuẩn bị bài sau
 - 2 em làm bài 4 về nhà . Lớp làm bảng con phép tính 67494 : 7 ; 238057 : 8 và nêu cách đặt tính và cách tính
-HS đọc các biểu thức.
Thảo luận theo nhĩm bàn và 1 , 2 nhĩm nêu nhận xét
-3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp. 
-Giá trị của ba biểu thức trên bằng nhau và cùng bằng 24 .
 Vài HS nhắc lại.
- HS làm bài, vận dụng tính chất chia một số cho một tích để tính vào bảng con câu a. 3 HS yếu lên bảng làm câu b
- GV sửa bảng con và yêu cầu HS làm câu c vào vở
- HS đọc đề 
Chia làm 6 nhĩm ( 2 nhĩm thực hiện 1 câu )
- Sửa bài và nhận xét
- HS đọc đề, tóm tắt và giải vào vở
- 2 em làm bảng phụ
 - Lớp nhận xét và đổi bài chấm chéo
- Mỗi dãy cử 6 em tham gia với nhiều đối tượng : giỏi, khá , tr.bình, yếu 
- HS thực hành chơi thi đua.
2 em nêu lại quy tắc
SINH HOẠT LỚP – TUẦN 14
AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 6: AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
-Rèn hành vi đúng khi tham gia các phương tiện giao thông công cộng
-Có ý thức thực hiện đúng các quy định khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người tham gia giao thông.
II.CHUẨN BỊ:
+Tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học
+Đồ dùng sắm vai “ phóng viên”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
7 phút
10 phút
16 phút
5 phút
 A . Đánh giá chung hoạt động của lớp tuần 14 và đưa ra kế hoạch tuần 15
- Gv nắm bắt tình hình lớp
- Nhận xét: Mặt tuyên dương và mặt phê bình từng em đồng thời đưa ra biện pháp khắc phục
- Đưa ra các yêu cầu và công việc trong tuần 15
B. Hoạt động 2: Các đầu mối giao thông
Mục tiêu: Biết giữ gìn trật tự, an toàn ở những nơi đông người và là nơi đầu mối của các đường giao thông
Tiến hành: 
-Cho HS quan sát tranh SGK
-Trong từng tranh là cảnh gì? Ơû đâu? Em có nhận xét gì về những nơi ấy? Khi tới những nơi ấy em phải ntn?
- GV kết luận
 C. Hoạt động 3: Trên phương tiện giao thông
Mục tiêu: HS biết các quy định chung khi tham gia các phương tiện giao thông
Tiến hành: 
-Cho HS quan sát tranh trong SGK
-GV chốt ý HS nêu và liên hệ giáo dục thực tế
=> rút ghi nhớ SGK
 D. Hoạt động 4: Củng cố 
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
-Từ điạ phương em muốn đi tới điạ phương khác, em có thể tham gia phương tiện giao thông công cộng nào? Vậy khi tham gia giao thông trên phương tiện ấy em cần phải thực hiện những quy định chung nào?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ứng dụng thực hành; ôn tất cả các bài ATGT để tiết sau kiểm tra
- Các tổ và cán sự lớp báo cáo
- Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Hs lắng nghe và ghi vở dặn dò
+HS xem tranh và thảo luận nhóm 2
+Các nhóm nêu, các em HS nhóm khác nhận xét và bổ sung
+HS nêu những điều quan sát thấy và cho biết những việc làm nào trong tranh là đúng , việc làm nào trong tranh là sai? Vì sao em biết?
+HS đọc ghi nhớ
+ Hs trả lời cá nhân một số em, lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung ý kiến hoặc chất vấn bạn những điều em cần hỏi thêm.
Rút kinh nghiệm:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – THÁNG 12
 CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Hs tham gia các hoạt động phong trào chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân
Tích cực hưởng ứng phong trào phòng chống HIV-AIDS 
Giữ gìn trật tự ATGT
Bảo vệ môi trường xanh- sạch- đẹp
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, các câu hỏi và tranh ảnh minh hoạ
Đồ dùng để vẽ tranh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
30 phút
30 phút
30 phút
phút
6 phút
Hoạt động 1: Biết về truyền thống Quân đội ND Việt Nam
Bước 1: HS nghe bài thuyết trình của các bác ở hội Cựu chiến binh
Bước 2: Cho HS trả lời câu hỏi
Năm nay là lễ kỉ niệm bao nhiêu năm ngày thành lập QĐNDVN?
Qua bài nói chuyện về truyền thống Quân đội NDVN em nắm dược những gì?
Em phải làm gì để góp phần bảo vệ và XD đất nước ta ngày càng giàu đẹp?
Trường chúng ta đã phát động những phong trào nào để chào mừng ngày 22 / 12 ? Em đã tham gia như thế nào ?
* GV liên hệ giáo dục về tình cảm yêu quý các chú bộ đội, LLVT. Từ đó giáo dục các em tình yêu đất nước, thiên nhiên, con người và cố gắng học tập, rèn luyện đạo đức
Hoạt động 2: Tích cực hưởng ứng phong trào phòng chống HIV-AIDS 
Bước 1: Em biết gì về căn bệnh HIV- AIDS?
Bước 2: cho HS vẽ tranh cổ động phòng chống HIV-AIDS
Bước 3: HS trình bày ý tưởng
* Liên hệ GD cho HS ý thức phòng chống HIV - AIDS
C. Hoạt động 3: Góp phần giữ gìn trật tự ATGT 
- Bước 1: Cho HS đánh giá về tình hình trật tự an toàn giao thông ở địa phương? Em và gia đình đã thực hiện những gì để góp phần bảo vệ và giữ gìn trật tự an toàn giao thông?
- Bước 2: Cho HS viết tiểu phẩm hoặc tình huống về ATGT
-Bước 3: GV chấm và lực chọn bài tiêu biểu đọc cho HS nghe
* Gv liên hệ giáo dục về ATGT: Các em cần phải hiểu biết luật giao thông và tham gia giao thông an toà. Vận động mọi người thực hiện tốt ATGT khi tham gia giao thông
 D. Hoạt động 4: Bảo vệ môi trường Xanh- Sạch- Đẹp
Bước 1: Chia nhóm và phân công dọn dẹp vệ sinh lớp, tưới hoa, làm cỏ và tưới vườn thuốc nam, dọn VS phần đất lao động
Bước 2: Đánh giá sau buổi lao động
 E . Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
_ Nêu lại các nội dung đã thực hiện trong buổi học ngoại khoá.
_ Giáo dục tư tưởng về lòng kính yêu và biết ơn các chú bộ đội
_ Hát tập thể bài hát Hs tự chọn về các chú bộ đội
_ Nhận xét chung buổi sinh hoạt .
_ Dặn Hs tìm hiểu về ngày Tết cổ truyền, các lời chúc Tết và đồ dùng làm thiệp chúc mừng (chuẩn bị cho sinh hoạt ngoại khoá tháng sau.)
- HS tham gia nghe buổi nói chuyện
_ HS trả lời cá nhân, các em khác nhận xét và bổ sung
_ HS tự liên hệ
_ HS nêu các phong trào và ý thức tham gia phong trào
- HS nêu tất cả những gì em biết về căn bệnh này và nghe giáo viên cung cấp thêm một số thông tin
- HS vẽ tranh theo ý thích trên giấy A4
- HS trình bày ý tưởng bài vẽ theo nhóm. Từng nhóm chọn bài vẽ tốt trình bày trước lớp
- Hs nêu đánh giá về ATGT ở địa phương và những việc mà bản thân và gia đình đã thực hiện tốt về ATGT
- Hs thực hành viết bài viết về ATGT
- HS thực hiện công việc theo phân công. Tổ trưởng theo dõi và đôn đốc
- HS nghe đánh giá, rút kinh nghiệm
- Hs nêu
- Cùng hát tập thể hoặc cá nhân 2 , 3 bài