Giáo án Lớp 4 Tuần 15 - Đỗ Thị Xuân Cúc

các bước nhân, trừ. Nếu trừ không được thì tăng hoặc giảm dần thương đó đến khi trừ được thì thôi .
Hoạt động 4: Thực hành ( 19 ph )
Mục tiêu : Vận dụng tính đúng và nhanh chia cho số có hai chữ số 
Tiến hành: 
Bài 1b
 -Các em hãy tự đặt tính rồi tính.
469 : 67 = 7 ; 397 : 56 = 7 (dư 5)
 -Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn. 
 -GV chữa bài HS. 
 Bài 2 
 -Gọi 1 HS đọc đề bài. 
 -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm bài. 
-GV nhận xét 
 Bài 3
 -GV yêu cầu HS tự làm bài. 
a) X x 34 = 714 
 X = 714 : 34 
 X = 21 
 -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó yêu cầu 2 HS vừa lên bảng giải thích cách tìm x của mình. 
 Hoạt động cuối: Củng cố ( 2 ph )
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số (tt)
1 em sửa bài 4 về nhà . Các em khác thực hiện phép chia bằng bảng con
-HS đặt tính
- HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV
HS nêu cách thử.
- HS đặt tính
- HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV
- HS nêu cách thử.
- 2 HS yếu lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài vào bảng con. 
-HS nêu cách thực hiện ở từng bài 
-1 HS đọc đề bài. 
-1 HS lên bảng làm cả lớp làm bài vào vở.
Tóm tắt
 15 phòng xếp 240 bộ 
 1 phòng xếp bộ ? 
Bài giải
Số bộ bàn ghế mỗi phòng có là:
240 : 15 = 16 ( bộ )
Đáp số : 16 bộ
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, cả lớp làm bài vào vở .( HS giỏi làm cả hai câu, HS yếu chỉ làm câu a )
b) 846 : X = 18
 X = 846 :18
 X = 47
-1 HS nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân,1 HS nêu cách tìm số chia chưa biết trong phép chia để giải thích. 
Rút kinh nghiệm;
Thứ sáu : 10 / 12
TOÁN
Tiết 74: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo)
I - MỤC TIÊU:
 Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số . 
 Vận dụng chia đúng và nhanh phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số .
II.CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )
Mục tiêu : KTBC và gt bài mới
Tiến hành:
 - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà, giáo viên chấm vở và cho HS thực hiện làm bảng con về chia cho số có 2 chữ số 
- GV nhận xét
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2: ( 7 ph )
Mục tiêu : Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 8192 : 64
Tiến hành: 
a. Đặt tính.
b.Tính từ trái sang phải
Lần 1: 81 chia 64 được 1, viết 1
 1 nhân 4 bằng 4, viết 4
 1 nhân 6 bằng 6, viết 6
 81 trừ 64 bằng 17, viết 17
Lần 2: Hạ 9, được 179; 179 chia 64 được 2, viết 2
 2 nhân 4 bằng 8 , viết 8
 2 nhân 6 bằng 12, viết 12
 179 trừ 128 bằng 51, viết 51. 
Lần 3: Hạ 2 được 512;
 512 chia 64 được 8, viết 8;
 8 nhân 4 bằng 32, viết 2 nhớ 3;
 8 nhân 6 bằng 48, thêm 3 bằng 51, viết 51.
 512 trừ 512 bằng 0; viết 0.
Hoạt động 3: ( 5 ph )
Mục tiêu : Trường hợp chia có dư 1154 : 62 
Tiến hành: 
Tiến hành tương tự như ví dụ trên. 
 Hoạt động 4: Thực hành ( 19 ph )
Mục tiêu : Vận dụng tính đúng và nhanh phép chia cho số có hai chữ số 
Tiến hành: 
Bài 1a
 -GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính. 
 4674 : 82 = 57 ; 2488 : 35 = 71 (dư 3)
 -GV cho HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng. 
 -GV chữa bài HS. 
 Bài 2 
 -Gọi HS đọc đề bài trước lớp.
 -Muốn biết đóng được bao nhiêu tá bút chì và thừa mấy cái chúng ta phải thực hiện phép tính gì ? 
 -Các em hãy tóm tắt đề bài và tự làm bài. 
Tóm tắt
12 bút : 1 tá
3 500 bút :  tá thừa .cái 
-GV nhận xét. 
 Bài 3
 -GV yêu cầu HS tự làm bài.
75 x X = 1800 1855 : X = 35 
 X = 1800 : 75 X = 1 800 : 35
 X = 24 X = 53 
 -Yêu cầu cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó yêu cầu 2 HS vừa lên bảng giải thích cách làm của mình. 
Hoạt động cuối: Củng cố 
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
- Hs nêu lại cách thực hiện và những điều cần lưu ý
- Dặn HS chuẩn bị tiết luyện tập sau
- 2 HS lên bảng sửa bài, lớp làm bảng con. Nhận xét và chữa bài
HS đặt tính
HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV
HS thực hành và so sánh điểm khác giữa VD 1 và VD 2 
- 2 HS yếu lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện một con tính, cả lớp làm bài vào bảng con.
-HS nêu lại cách đặt tính và cách tính .
-HS đọc đề toán. 
- Phép tính chia 3500 : 12. 
-HS thảo luận theo nhóm bàn và thi đua giải nhanh bài vào bảng phụ 
Bài giải
 Ta có 3500 : 12 = 291 ( dư 8 ) 
Vậy đóng gói được nhiều nhất 291 tá bút chì và thừa ra 8 chiếc 
Đáp số: 281 tá thừa 8 chiếc bút 
-2 HS yếu lên bảng làm, ( HS TB và yếu làm câu a. Khá và giỏi làm cả câu a và b )
-HS 1 nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép chia. HS 2 nêu cách tìm số chia chưa biết trong phép chia để giải thích. 
Cá nhân 2 em 
Rút kinh nghiệm : 
Thứ bảy : 11/ 12
TOÁN
Tiết 75: LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU:Giúp HS rèn kĩ năng:
- Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số .
- Tính giá trị của biểu thức .
- Giải bài toán về phép chia có dư. 
II.CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )
Mục tiêu : KTBC và gt bài mới
Tiến hành:
- Yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- Chấm một số vở về nhà 
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài mới 
Hoạt động 2: Thực hành ( 30 ph )
Mục tiêu : ( Như mục tiêu chung )
Tiến hành: 
Bài 1b
 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
 -GV cho HS tự làm bài. 
 9009 : 33 = 273 ; 9276 : 39 = 237 (dư 33)
 -Cho HS vừa lên bảng nêu cách thực hiện tính của mình. 
 -GV nhận xét . 
 Bài 2a 
 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
 -Khi thực tính giá trị của các biểu thức có cả các dấu tính nhân, chia, cộng, trừ chúng ta làm theo thứ tự nào ? Nếu chỉ có phép tính nhân chia thì thực hiện thế nào?
 -GV yêu cầu HS làm bài vào vở 
a) 4237 x 18 – 34578 8064 : 64 x 37 
 = 76266 - 34578 = 126 x 37 
 = 41688 = 4 662
-GV cho HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. 
 -GV nhận xét 
 Bài 3
 -Gọi HS đọc đề toán. 
 * Chú ý : Với HS có trình độ khá GV cho HS tự làm bài và chữa bài.Với HS có trình độ TB trở xuống nên hướng dẫn HS giải bài toán như sau : 
 + Một chiếc xe đạp có mấy bánh ? 
 + Vậy để lắp được một chiếc xe đạp thì cần bao nhiêu chiếc nan hoa ? 
 + Muốn biết 5260 chiếc nan hoa lắp được nhiều nhất bao nhiêu xe đạp và thừa ra mấy nan hoa chúng ta phải thực hiện phép tính gì ? 
 -GV cho HS trình bày lời giải bài toán.
Hoạt động cuối: Củng cố ( 4 ph )
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
- Nêu lại các quy tắc và tính chất có liên quan trong phần luyện tập 
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS làm lại bài 3 vào vở ; chuẩn bị bài sau
HS sửa bài trên bảng, lớp làm bảng con
-Đặt tính rồi tính. 
- 2 HS yếu lên bảøng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính . Cả lớp làm bài vào bảng con. 
- Sau mỗi bài thì 1 em nêu
- Yêu cầu tính giá trị của biểu thức. 
- Ta thực hiện các phép tính nhân chia trước, thực hiện các phép tính cộng trừ sau. 
Thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải.
- 2 HS lên bảng làm bài , mỗi HS thực hiện tính giá trị của một biểu thức , cả lớp làm bài vào vở. ( HS TB và yếu làm câu a, HS khá và giỏi làm cả 2 câu a và b )
- 2 HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. 
-HS đọc đề bài toán. 
- Thảo luận nhóm, thi đua giải nhanh theo nhóm bàn
 + Một chiếc xe đạp có 2 bánh. 
 + Cần 36 x 2 = 72 (chiếc nan hoa). 
 + Ta thực hiện tính chia 5 260 :72. 
* Các nhóm trình bày bài giải
- HS yếu nêu lại 
Rút kinh nghiệm: 
SINH HOẠT TUẦN 15
I. MỤC ĐÍCH:
 - Đánh giá hoạt động trong tuần 15 
 - Kế họach tuần 16
II. CHUẨN BỊ:
 + Bảng đánh giá công tác trong tuần
III. TIẾN HÀNH :
A. Đánh giá chung hoạt động của lớp tuần 15 
1. Gv nắm bắt tình hình lớp: 
 - Các tổ và cán sự lớp báo cáo
 - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
 2. Nhắc nhở và phê bình nghiêm khắc các em vi phạm nội quy. Tuyên dương các cá nhân và tổ , nhóm hoàn thành tốt nhiệm vụ HS
B. Công việc trong tuần 16
 - Khắc phục các khuyết điểm
 - Thi đua học tốt, rèn luyện tốt
 - Đôi bạn cùng tiến giúp nhau cùng tiến bộ hơn nữa
 - Hạn chế nghỉ học,vi phạm không học bài và làm bài và bỏ quên sách vở ở nhà.
 - Oân thi môn đọc tất cả các bài đọc của HKI, kết hợp trả lời câu hỏi nội dung. 
 - Đọc thêm văn mẫu các thể loại đã học . 
 - Toán ôn tất cả các dạng đã học 
 - Khoa- Sử- Địa ôn hết các bài
 - Kiểm tra lại bảng nhân chia các bạn yếu( Cán sự lớp )
 - Các em HS yếu phải tích cực rèn luyện thêm ở nhà
 - Mang nón đỏ đi học hàng ngày 
 - Cắt tóc dài : Thành, Long. Tắm rửa sạch sẽ: Tâm , Hùng . 
 - Tiếp tục vận động truyện, báo và để dành giấy vụn.
 - Hoàn tất bảng sản phẩm.
 - Kiểm tra kĩ năng Đội viên
 - Công tác Sao Nhi Đồng và đọc sách thư viện phải duy trì đều
 - Dọn vệ sinh phòng học và lao động phần đất, chăm sóc bồn hoa
 - Vận động tem thư tặng các chú bộ đội
 - Nghe nói chuyện truyền thống 22 / 12. 
 - Thi đua trò chơi dân gian 
Các ghi nhận, lưu ý trong ngày: