Giáo án Lớp 4 Tuần 24 - Đỗ Thị Xuân Cúc

ø đổi bài chấm chéo
2 em nêu lại
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu : 25 / 2 
TOÁN
Tiết 119: LUYỆN TẬP 
I - MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Củng cố, luyện tập phép trừ hai phân số .
- Biết cách trừ hai, ba phân số .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng Phụ
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Hoạt động 1: KTBC ( 5 ph )
Mục tiêu: KTBC và giới thiệu bài mới
Tiến hành: 
Khởi động: 
Bài cũ: 
- Cho HS thực hiện bảng con về phân số khác mẫu số; GV chấm một số vở
- Nhận xét bài kiểm tra
* Giới thiệu: Luyện tập. 
 B. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành ( 30 ph )
Mục tiêu : Luyện tập và củng cố về phép trừ hai hoặc ba phân số 
Tiến hành: 
Bài 1: Tính 
 - Cho cả lớp làm bảng con 
Bài 2: Tính
HS làm bài bảng con ( giảm tải câu d)
Bài 3: Tính theo mẫu 
- GV thực hiện bài mẫu ( SGK )
 - Lưu ý HS phải viết một số tự nhiên thành phân số sau đó mới thực hiện tính trừ hai phân số đó. 
Bài 5: Giải toán
 - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt bài toán rồi cho HS tự làm. 
Giải
Thời gian ngủ của bạn Nam là :
 - = ( thời gian của ngày )
Đáp số : thời gian của ngày 
 C. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò ( 3 ph )
Tiến hành: 
- HS nêu cách trừ hai phân số có cùng mẫu số hoặc khác mẫu số
- Hướng dẫn bài về nhà: Bài 4: HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán, nhấn mạnh rút gọn trước khi tính. ( giảm bài d )
- Nhận xét tiết học và hướng dẫn bài về nhà
 -HS làm bảng con . Nhận xét bài làm trên bảng và chữa bài làm sai
Gọi 3 HS yếu nêu cách làm và kết quả.
Nêu lại quy tắc trừ hai phân số cùng mẫu số
3 HS yếu và TB làm bảng phụ
Nêu lại quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số
HS theo dõi cách làm
Làm thử theo nhóm bàn bài a
Bài b và c làm vào vở
2 HS yếu hoặc TB làm bài bảng phụ
ïHS nhận xét bài bảng phụ và đổi vở KT
Đọc đề, tìm hiểu đề
Tóm tắt và giải
1 em khá hoặc giỏi làm bảng phụ
Nhận xét bài bảng phụ, đổi vở KT chéo
3 HS yếu hoặc TB nêu lại 
Rút kinh nghiệm
Thứ bảy: 26 / 2
TOÁN 
Tiết 120: LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU : Giúp HS 
- Rèn kĩ năng cộng và trừ phân số .
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ phân số .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )
Mục tiêu : KTBC và giới thiệu bài mới
Tiến hành: 
Khởi động: 
Bài cũ: 
Gọi HS chữa bài 4 về nhà; GV chấm một số vở
HS cả lớp làm bảng con 
- ; 3 - 
Nhận xét kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài mới : Chúng ta đã được học về các phép tính nào của phân số ? ( hs trả lời ) . hôm nay chúng ta sẽ học tiết luyện tập chung về hai phép tính này 
 B. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành ( 30 ph )
Mục tiêu : Củng cố về cộng, trừ phân số và tìm thành phần chưa biết của phép tính phân số
Tiến hành: 
Bài 1: Tính 
a) + b) + c) - d) -
Cho HS thực hiện trò chơi “ Tia chớp “
Chia nhóm và phân công nhóm trưởng
Khi chữa bài , GV gọi HS phát biểu cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu số. 
Kết quả đúng: ; ; ; 
Bài 2: Tính 
a) + b) - c) 1+ d) -3 
GV chốt cách giải và hỏi quy tắc liên quan 
 a) += += =
b) -= -= =
c) 1+= += = 
 d) -3 = - = = 
Bài 3: Tìm x 
Lưu ý HS đây là dạng tìm thành phần chưa biết của phép tính. 
Gọi 3 HS phát biểu cách tìm:
+ Số hạng chưa biết trong một tổng. 
+ Số bị trừ trong phép trừ.
+ Số trừ trong phép trừ. 
HS tự làm bài vào vở ( HS TB và yếu làm bài a và b, HS khá giỏi làm bài c và d)
Gv chốt cách tính và cách trình bày bài ở bảng phụ
a) x += b) x - = c) - x = 
 x = - x = + x = - 
 x = x = x = 
Bài 5: HS đọc bài toán, nêu tóm tắt, giải bài toán. 
Giải 
Số HS học Tiếng Anh và Tin học chiếm số phần là :
 + = ( số HS cả lớp )
Đáp số : số HS cả lớp 
 C. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò ( 3ph )
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất. 
Hướng dẫn HS vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tìm cách giải nhanh nhất. 
 * Nhận xét tiết học
* Dặn HS về nhà làm bài tập và ôn các quy tắc đã học
Hát 
Minh, Lẹ, Thành lên bảng chữa bài a, b, c về nhà 
Bài 4: Rútgọn rồi tính 
a) - = - =-= =
b) - = - = =
c) - = - =-= =
d) giảm tải 
- 2 em nêu lại quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số và các bước trừ số tự nhiên với phân số 
Đọc đề, thi đua theo nhóm 4 trong vòng 6 phút 
- nhóm phân công mỗi bạn thực hiện 1 phép tính
Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng , Hùng, Nga nêu lại quy tắc cộng và trừ hai phân số khác mẫu số 
Bình chọn nhóm thắng , tuyên dương 
HS thực hiện bảng con, 4 em bảng lớp: Sang, Tài, Hoàng, Danh
Hs nêu quy tắc hoặc cách giải liên quan của từng bài 
Hs đọc đề và làm bài vào vở 
3HS yếu ( Lẹ, Minh, Hùng ) nêu cách tìm thành phầân chưa biết trong mỗi phép tính
- HS làm bài và 1 HS giỏi làm bảng phụ 
Đọc đề, tóm tắt rồi giải
Tóm tắt
Tiếng Anh: số HS cả lớp
Tin học : số HS cả lớp
Tiếng Anh và Tin học chiếm ? số HS cả lớp
- 1 em khá hoặc giỏi làm bảng phụ , lớp nhận xét và đổi vở chấm chéo
1 HS đọc đề 
Lớp nghe hướng dẫn 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – THÁNG 2
Tiết 24 : BẢO TRÌ TRƯỜNG HỌC 
I.MỤC TIÊU:
Lao động và dọn dẹp vệ sinh trường lớp
Giáo dục việc giữ gìn và bảo vệ CSVC trường lớp , góp phần nâng cao chất lượng trường học 
II.CHUẨN BỊ:
Dụng cụ Lao động
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A Hoạt động 1: Vệ sinh môi trường
Mục tiêu: Dọn dẹp vệ sinh môi trường
Tiến hành: 
_ Phổ biến nội dung tiết ngoại khóa
_ Kiểm tra dụng cụ
_ Phân công Lao động. Dặn dò thực hiện an toàn trong lao động
_GV theo dõi mọi hoạt động của các nhóm
_ Tập hợp các nhóm, nhận xét tinh thần, thái độ và kết quả lao động của các nhóm và cả lớp. Tuyên dương các nhóm lđ tích cực.
_ Cho HS đi làm vệ sinh chân tay sau khi lao động
B. Hoạt động 2: Củng cố 
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
 - Nêu lại nội dung đã thực hiện trong buổi học ngoại khoá.
Cảm thụ của em sau buổi sinh hoạt? 
Hát một bài hát tập thể “ Em yêu trường em”
_ Dặn các em luyện tập văn nghệ chuẩn bị cho buổi sinh hoạt sau : Tìm hiểu về ngày 8 tháng 3
_ Nhận xét chung buổi sinh hoạt .
_ Hs nghe 
_ Các tổ trưởng báo cáo sự chuẩn bị của các tổ viên
_ Tổ 1,2: quét lớp, quét màng nhện, lau bàn ghế, cửa sổ
_ Tổ 3,4: Lượm rác bồn bông, nhổ cỏ, tưới nước và thay nước cho các lọ cây xanh trong lớp
_ Tổ 5 và 6: Lao động phần đất quy định
_ HS nêu cá nhân 
SINH HOẠT - TUẦN 24
I. MỤC ĐÍCH:
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần của HS
 - Giao công việc HS phải thực hiện trong tuần 25
II. CHUẨN BỊ:
 + Bảng đánh giá công tác trong tuần 24; 
 + Kế hoạch tuần 25
III. TIẾN HÀNH :
A. Đánh giá: 
1. Cán sự lớp nêu phần theo dõi và ghi nhận về các hoạt động của lớp
 _ Các tổ trưởng báo cáo các thành viên thực hiện tốt hoặc chưa tốt từng mặt trong Tổ của mình.
 _ Lớp trưởng và lớp phó bổ sung phần theo dõi chung hoạt động của lớp. Nêu các khó khăn trong công tác quản lí lớp và các việc đã hoàn thành tốt hoặc chưa hoàn thành của lớp
2. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá và nhận xét hoạt động của lớp :
- Nề nếp lớp ổn định tốt, chuyên cần đầy đủ 
- Sách vở bảo quản tốt nhưng chữ rèn chưa tốt, vẫn chưa có chuyển biến nhiều
- 15 phút đầu giờ cán sự chỉ huy lớp truy bài và sửa bài chưa tốt, phải phân công các bạn đã thuộc bài và làm bài phụ thêm cho công tác kiểm tra trong tổ
- Vệ sinh trong lớp có chuyển biến – sạch sẽ. Tổ trực nhật thực hiện tốt nội quy bảo vệ trường học.
- Lao động dọn dẹp khuôn viên đất phân công được 2 lần . Thực hiện chăm sóc cây tốt
- Sách vở mang đi học tương đối tốt, Hùng, Sang, Hằng còn hay quên .
- Nói chuyện trong giờ học vẫn còn nhiều: Hiếu, Thành, Dũng, Bùi Thảo, Đoàn Long
- HS yếu và TB vẫn còn lười học bài và làm bài: Lẹ, Hùng, Minh, Tuyết, Hằng, Thành, Nga.
- MHST chưa đều : Lộc, Đạt và Tài còn hay giỡn
- Lon thu nhặt được : 130 lon. Tiếp tục phát huy 
B. Kế họach công việc HS thực hiện trong tuần 25 :
+ Sửa các khuyết điểm vi phạm trong tuần qua
+ Thực hiện thật tốt nội quy bảo vệ trường học, tích cực chăm sóc cây xanh trong lớp và vườn trường 
+ Hạn chế nghỉ học và đi trễ.
+ Học bài và làm bài thật chu đáo trước khi tới lớp. Đôi bạn cùng tiến cần giúp đỡ bạn yếu tích cực học tập hơn; cán sự lớp phải truy bài tích cực hơn nữa. 
+ Phải tham dự đầy đủ các buổi bồi dưỡng dành cho Hs Yếu và HS khá giỏi
+ Soạn đầy đủ sách vở theo thời khoá biểu hàng ngày
+ Tập trung ôn kiến thức Toán và Tiếng Việt để thi giữa kì II
+ Kiểm tra VS cá nhân 
+ Vận động KHN
+ Tham gia buổi đọc sách thư viện và học toán tin 
+ Luyện viết chính tả hàng ngày: Lộc, Hiếu, Tuyết , Hùng , Lẹ, Minh, Thành, Dũng, Hoàng, Nga, Hằng . làm thêm toán ở nhà qua Vở bài tập toán . Các em khác luyện viết chữ đẹp hàng ngày thêm ở nhà.
* Nhận xét tiết sinh hoạt
Rút kinh nghiệm: