Giáo án lớp 4 - Tuần 9

ổi ,anh chị, ủng hộ, cùng bạn đóng vai
* Cho HS đọc gợi ý
H:nội dung trao đổi là gì?
H:đối tượng trao đổi là ai ?
H:Mục đích trao đổi làm gì?
H:Hình thức thực hiện cuộc trao đổi là gì?
H:Em sẽ học thêm môn năng khiếu nào?
* Cho HS đọc thầm gợi ý 2
-Cho HS trao đổi theo cặp.
Gọi một số cặp tham gia trao đổi ý kiến .
-Yêu cầu HS theo dõi góp ý cho các cặp.
-Cho HS thi
- Hướng dẫn HS nhận xét theo 3 tiêu chí:
+Nội dung trao đổi có đúng đề tài không?
+Lời lẽ cử chỉ có phù hợp với vai không?
+Cuộc trao đổi có đạt mục đích không?
* Nêu ND yêu cầu tiết học ? 
-Cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ
-Yêu cầu HS về nhà viết lại cuộc trao đổi
-Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết TLV sau
* 2 HS lên bảng trả lời theo yêu cầu
Cả lớp theo dõi nhận xét .
* Nghe, nhắc lại .
* 1 HS đọc to cả lớp đọc thầm
HS phát biểu
-Gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng 
* 3 HS đọc gợi ý.
-Trao đổi về nguyện vọng muốn học thêm 1 số môn năng khiếu.
-Anh hoặc chị của em
-Hiểu rõ nguyện vọng và giải đáp những khó khăn thắc mắc anh chị đặt ra để ủng hộ em.
-Em và bạn trao đổi bạn đóng vai anh hoặc chị của em.
-Tự phát biểu
* HS đọc thầm gợi ý 2 hình dung câu trả lời.
-Từng cặp trao đổi ghi ra dấy nội dung chính của cuộc trao đổi góp ý bổ sung cho nhau.
* Chọn bạn để trình bày , trao đổi .
- Nắm yêu cầu .
-Một số cặp lên thi trước lớp.
-Cả lớp theo dõi nhận xét.Bình chọn cặp trao đổi hay nhất ( ăn nói giỏi giang , giàu sức thuyết phục người đối thoại hay nhất ).
* 1 HS nhắc lại
- 1 – 2 HS nêu.
- Về thực hiện .
 ------------------------------------------
Môn : Địa lí
Bài : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN.(TT)
I. Mục tiêu:
Học Xong bài này học sinh biết:
Trình bày một số đặc điểm tiểu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên (Khai thác sức nước, khai thác rừng).
Nêu quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ.
Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh, để tìm kiến thức.
Xác lập mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người.
Có ý thức tôn trọng, bảo vệ và thành quả lao động của người dân.
II. Chuẩn bị:
Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
Tranh về nhà sàn, trang phục, ...
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Nd – T / lượng
H Đ – Giáo viên
H Đ- Học sinh
A-Kiểm trabài cũ :
B-Bài mới.
*Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
Khai thác sức nước.
Hoạt động 2:
Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Nguyên.
C- Củng cố
 Dặn dò:
*Yêu cầu 2 HS lên bảng vẽ sơ đồ và trình bày kiến thức về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên ?
-Nhận xét cho điểm.
* Nêu MĐ- YC tiết học.
 Ghi bảng
* Yêu cầu HS quan sát lược đồ ở các sông chính ở Tây Nguyên và thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi.
-Nêu tên và chỉ các con sông chính ở Tây Nguyên trên bản đồ?
-Đặc điểm dòng chảy ở các con sông đó như thế nào? điều đó có lợi gì?
* Gọi đại diện nhóm trình bày
-Nhận xét câu trả lời của HS.
+Em có biết nhà máy thuỷ điện nào ở Tây Nguyên?
-Chỉ nhà máy thuỷ điện I – a – li và nói nó ở sông nào?
-Nhận xét.
+Mô tả vị trí của thuỷ điện I – a- li.
KL: Tây Nguyên là nơi:……..
* Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
-Rừng ở Tây Nguyên có mấy loại? Tại sao có sự phân chia như vậy?
- Rừng ở Tây Nguyên cho ta những sản vật nào? Quan sát hình 8, 9, 1- hãy nêu quy trình sản xuất ra đồ gỗ?
- Việc khai thác rừng hiện nay như thế nào?
-Những nguyên nhân chính làm ảnh hưởng đến rừng?
(Trong quá trình thảo luận và HS trả lời câu hỏi có thể hỏi thêm: +Hình 6, 7 mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp?
+Thế nào là du canh du cư?
+làm gì để bảo vệ rừng?)
KL: Tây nguyên có hai mùa…..
+Có biện pháp nào để giữ rừng?
* Nêu lại tê , ND bài học ?
-Gọi HS đọc phần đóng khung SGK/93
Dặn về học , ghi nhớ nội dung bài
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau: 
*2HS lên bảng trình bày theo yêu cầu.
Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
Trồng:
Chăn nuôi:
- Cả lớp nhận xét , bổ sung.
* Nghe, 1 – 2 em nhắc lại.
* HS thảo luận nhóm 4,trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả.
-Xê Xan, Ba, Đồng Nai
-Có độ cao khác nhau nên lắm thác ghềnh. Người dân đã tận dụng sức nước làm chạy tua bin để sản xuất điện…
- Cả lớp nhận xét , bổ sung.
+Y – a – li
- HS lên chỉ vị trí của nhà máy thuỷ điện Y – a –li trên bản đồ.
+Nằm trên sống Xê – Ban.
-Lắng nghe.
-1-2 HS nhắc lại ý chính.
* HS thảo luận nhóm 2 
Nhóm 1&3 câu hỏi 1-2
Nhóm 2&4 câu hỏi 3,4
-Đại diện các nhóm trình bày.Các nhóm khác nhận xét , bổ sung.
- Có hai loại rừng nhiệt đới và rừng khộp, khí hậu được phân chia rõ rệt ở hai mùa mưa và mùa khô …
-Cho ta nhiều sản vật gỗ, tre nứa, mây, các loại cây làm thuốc và thú quý. Việc khai thác gỗ được vận chuyển, cưa, đưa vào xưởng để làm ra …..
-Việc khai thác rừng hiện nay chưa tốt, vẫn còn ………
-Khai thác rừng bừa bãi, đốt phá rừng làm nương rẫy, mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp không hợp lí du canh du cư.
-Theo dõi nhận xét bổ sung.
-Trả lời theo kinh nghiệm sống của bản thân với câu hỏi phụ.
-Nghe.
+Khai thác hợp lí
-Tạo điều kiện đồng bào định cao, định cư.
-Không đốt phá rừng.
-Mở rộng diện tích trồng cây …
* Một vài em nêu.
- 4 – 5 em đọc .
- Vê thực hiên.
 -------------------------------------------------
Môn: Thể dục
Bài : Động tác lưng - bụng .
 Trò chơi :“ Con cóc là cậu Ôâng Trời “
I- Mục tiêu:
-Oân động tác vươn thở , tay và chân . Yêu cầu thực hiện đúng động tác tương đối đúng. 
_ Học động tác lưng – bụng . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác . 
_ Trò chơi:” Con cóc là cậu Ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình , chủ động . 
II- Địa điểm , phương tiện : 
_ Sân trường . Vệ sinh nơi tập .
-Chuẩn bị 01 cái còi . Kẻ sẵn vạch để chơi.
III- Nội dung – Phương pháp : 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A- Phần mở đầu :
* Nhận lớp , phổ biến nội dung , YC tiét học .
- Chạy vòng tròn xung qanh sân , tập hợp thanh 1 vòng tròn .
- Khởi động : xoay khớp tay , chân. Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lênh”.
B- Phần cơ bản :
* Thực hiện bài thể dục phát triển chung: 
- Ôân động tác Vươn thơ , tay và chân.
GV hô cho Hs tập 
Kết hợp sửa sai
Gọi cán sự lớp lên điều khiển cả lớp thực hiện . GV nhận xét sửa sai .
Yêu cầu HS thực hiện theo tổ .
Nhận xét tuyên dương nhóm thục hiện tốt . 
 Học động tác lưng- bụng :
6 – 10 ph
2 lần 8 nhịp 
 - 1 lần 
7-8 ph
x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x X
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x X 
 x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x x x
 X X x
x x
x X X x x X x x x x x x x x x x 
Nêu tên động tác.
- Làm mẫu cho HS hình dung động tác .
GV cùng HS thực hiện . Kết hợp sưả sai
Phối hợp chân với tay .
- Gọi cán sự lên điều khiển . GV theo dõi sữa sai .
+ Ôân lại cả 4 động tác .
* Trò chơi vận động : 
- Nêu tên trò chơi” Con cóc là cậu Ông Trời “.
- Nêu cách chơi và luật chơi . Thời gian.
Yêu cầu thực hiện 
- Nhận xét , tuyên dương .
C- Phần kết thúc :
* Tập hợp thành 4 hàng dọc . Thực hiện động tác thả lỏng .
- Hệ thống lại bài.
Nhận xét kết quả giờ học . Giao bài tập về nhà . 
2 – 3 lần 
3 – 4 lần 
1 – 2 lần
5 – 6 ph
4 – 6 ph 
 x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x 
 X
x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x X 
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
 ----------------------------------------------------
Môn: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
 CHỦ ĐIỂM: KÍNH YÊU THẦY CÔ
Phát động phong trào tháng học tốt giành nhiều bông hoa điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20 – 11.
I- Mục tiêu :
HS thực hiện nhiều tiết học tốt , nhiều điểm 10 . Thực hiện tốt nề nếp và cac hoạt đông khác .
Hát được một số bài hát vế ngày 20/11. 
II- Lên lớp :
1- Sinh hoạt lớp :
Nhận xét ưu khuyết điểm tuần qua:
+ Thực hiện tốt nề nếp học tập cũng như công tác khác . Mọt số em có nhiều tiến bộ vượt bậc : Vy , Thanh Tuấn ,…
 Tuy nhiên còn mô sao6 em chữ còn xấu : Thành Quân , Vương , …
* Kế hoạch tuần 10:
Tiếp tục thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
2- Phát động phong trào thi đua :
Thi đua giành nhiều điểm 10 tặng thầy cô .
Trưng bày sản phẩm tốt của lớp học ; Viết bài về ngày 20/11.
Dăng kí sao điểm 10.
3- Hát theo chủ đề ngày 20/11:
Cho HS tư chọn bài hát và thể hiện . thi đua giữa các nhóm .
GV nhận xét , tuyên dương .
III- Nhận xét chung tiết học . Tổng kết nội dung tiết học 
 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10
Thứ ngày
Môn
Bài dạy
Thứ hai
7 / 11/ 2005
Đạo đức
Tập đọc 
Chính tả 
Toán
Thể dục 
Thứ ba
8/11
Toán 
LTVC
Kể chuyện
Khoa học 
Kĩ thuật 
Thứ tư
9/11
Tập đọc 
Tập Làm văn
Toán
Lịch sử-Địa lí
Thứ năm
10/11
Toán 
LTVC
Khoa học 
Hát nhạc
Kĩ thuật 
Thứ sáu
11/11
Toán 
Tập làm văn
Lịch sử – Đ lí
Thể dục 
HĐNG