Giáo án Lớp 5 Tuần 1 + 2

iệt: LUYỆN CHỮ BÀI 2
(VỎ LUYỆN CHỮ)
I, Mục tiêu:
- Học sinh viết được cả bài luyện chữ trong vở luyện chữ,
* HS yếu viết đúng chính tả.
* HS Trung bình và học sinh khá giỏi viết đúng, trình bày dẹp rõ ràng.
II, Nội dung:
- Học sinh viết bài luyện chữ theo yêu cầu.
- GV chấm chữa bài cho HS
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 : Âm nhạc. 
Đ/c Lan day
Thư tư ngày 31 tháng 8 năm 2011
Tiết 1:Toán
Tiết 8: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu: 
 	*HS yếu biết cách nhân, chia hai phân số 
 - Làm được bài tập 1(VBT trang 10)
	* H/s trung bình làm được bài tập 1, 2 VBT trang 10
	* HS khá giỏi làm được cả ba bài tập 1, 2 , 3 (VBT trang 10) làm nhanh,đúng và trình bày đẹp
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Tính.
Bài 2: Tính theo mẫu
Bài 3: Giải toán có lời văn
; 4; 3:; 
.
a, =
b, =
 Bài giải
 Diện tích của tấm bìa là:
 (m2)
 Diện tích của mỗi phần là:
 (m2)
 Đáp số: m2
II. Củng cố dặn dò 
- NX tiết học
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2. Tiếng việt 
 Luyện đọc SẮC MÀU EM YÊU
I. Mục đích yêu cầu:
* HS yếu đọc 2 khổ thơ tự chọn trong bài ( Trả lời được câu hỏi thuộc nội dung khổ vừa đọc.
* HS TB đọc 4 khổ thơ tự chọn trong bài ( Trả lời được câu hỏi thuộc nội dung khổ vừa đọc.
 - HS khá giỏi đọc diễn cảm được toàn bài, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả màu sắc
- Trả lời được tất cả các câu hỏi của bài theo yêu cầu của GV
- Giáo dục học sinh chăm sóc, bảo vệ môi trường làng quê trong sạch.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
+ Luyện đọc:
b. Tìm hiểu bài:
* HS yếu đọc 1 đoạn tự chọn trong bài ( Trả lời được câu hỏi thuộc nội dung đoạn vừa đọc.
- HS khá giỏi đọc diễn cảm được toàn bài,
- Trả lời được tất cả các câu hỏi của bài theo yêu cầu của GV
H: Bạn nhỏ yêu những màu sắc nào ?
- Yêu tất cả các màu sắc: Đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím, nâu.
H: Mỗi màu sắc gợi ra những hình ảnh nào ?
- Màu đỏ: Màu máu , màu cờ 
- Màu xanh: màu của đồng bằng 
H: Vì sao các bạn nhỏ yêu tất cả các màu sắc đó ? 
- Vì các mầu sắc đều gắn với những sự vật, những cảnh, những người bạn yêu quý. 
3. Củng cố dặn dò: 
- Về nhà học bài.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiêt 3:Kỹ thuật:
Tiết 2: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (TIẾT 2).
I. Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
- Với học sinh khéo tay: Đính được ít nhất hai khuy lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.
- Giáo dục HS ý thức tích cực lao động tự phục vụ bản thân.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
+ Một số khuy 2 lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (vỏ con trai, nhựa) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau.
+ 2, 3 chiếc khuy 2 lỗ có kích thước lớn.
+ Một mảnh vải có kích thước 20cm 30cm.
+ Chỉ, kim khâu, phấn vạch, thước, kéo. 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra dụng cụ của học sinh 
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng.
2. Vào bài:
a. Hoạt động 1: Học sinh thực hành 
- Gọi h/ s nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ
- GV nhận xét và nhắc lại cho các em cách đính khuy 2 lỗ .
- Kiểm tra lại cách đinh khuy của h/s tiết trước .
- Cho h/s thực hành tiếp đính khuy 2 lỗ.
- Cho các em đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm ở cuối bài để các em theo dõi thực hiện cho đúng. 
- HS thực hành.
- Quan sát uốn ắn những h/s thực hiện chưa đúng thao tác kỹ thuật .
b. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
- Tổ chức cho h/s trưng bày sản phẩm .
- Gọi HS nêu các yêu cầu của sản phẩm. GV ghi bảng .
 - Cứ 2 h/s đánh giá sản phẩm 
- Đánh giá nhận xét kết quả thực hành 
3. Nhận xét dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập. 
- Chuẩn bị chỉ, khuy 4 lỗ, kim ..bài sau. 
- 1em nêu 
- Thực hành đính khuy 2 lỗ.
- Đọc yêu cầu cần đạt ở cuối bài.
- Thực hành đính khuy theo nhóm để h/s trao đổi học hỏi, giúp đỡ lẫn nhau.
- Trình bày sản phẩm theo nhóm.
- Nêu các y/c của sản phẩm.
- Dựa vào y/c đánh giá sản phẩm.
- Đánh giá theo y/c.
......
Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011
Tiết 1: Toán
Ôn tập: HỐN SỐ
I. Mục tiêu : 
- HS viết được hỗn số theo mẫu, viết được hỗn thích hợp vào chỗ chấm và giải thích vì sao
- HS trung bình và học sinh yếu làm được bài 1, 2, 3 (VBT).
- HS khá, giỏi làm cả 4 bài (VBT)
- Các HS đều phải trình bày sạch, đẹp
II. Các hoạt động dạy học
Bài 1: Viết cách đọc các hỗn số
Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
Bài 3: viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
- HS nêu lại cách đọc, viết các hỗn số
a, 2 b, c, 
* Viết hỗn số thích hợp vào tia số
a,
0; ; ; ; ;1;1 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2: Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Mục đích yêu cầu: 
 *HS trung bình, yếu nêu được ghi nhớ về từ đồng nghĩa
- Tìm được các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Đặt câu vời những từ vừa tìm được.
* HS khá giỏi - Tìm được các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Đặt câu vời những từ vừa tìm được.
- Xác định được chủ ngữ, vị ngữ của các câu vừa đặt.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 * HS trung bình, yếu.
- Thế nào là từ đồng nghĩa ?
- Thế nào là đồng nghĩa hoàn toàn và đồng nghĩa không hoàn toàn ? 
* HS khá giỏi tìm được các từ đồng nghĩa với những tư sau( con lợn, siêng năng, chăm chỉ, chết.
- Đặt được 3 câu với một số từ đồng nghĩa vừa tìm được: 
- Xác định được chủ ngữ, vị ngữ của các câu vừa đặt.
- Tìm được các từ đồng nghĩa với từ 
Tổ quôc, Giang sơn, Đất nước, Non sông
Ví dụ: Đất nước ta / rất giàu và đẹp.
3 Củng cố dặn dò :
- Cho hs nhắc lại từ đồng nghĩa ?
- Nhận xét giờ học 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 - Đạo đức
 Tiết 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 ( Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Củng cố học sinh biết: HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tập, rèn luyện.
- Vui và tự hào là hs lớp 5.
- HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện .
- Giáo dục HS ý thức gương mẫu trong việc bảo vệ môi trường để các em lớp dưới noi theo.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Các bài hát về chủ đề trường em
- Giấy trắng, bút màu
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hành quan sát, thảo luận, nhóm, cá nhân. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ. 
- Gọi HS đọc Ghi nhớ SGK
 B. Bài mới.
 1. giới thiệu bài – ghi bảng
 2. Vào bài
a. Hoạt động 1: Thảo luận về kế hoạch phấn đấu
* Cách tiến hành: 
- Từng HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
* KL: Để xứng đáng là HS lớp 5 chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện 1 cách có kế hoạch.
b. Hoạt động 2: Kể chuyện về HS lớp 5 gương mẫu.
* Cách tiến hành :
- Gọi HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu
- GV giới thiệu 1 vài tấm gương khác.
* Kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
c. Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em.
* Cách tiến hành : 
- Cho HS giới thiệu tranh vẽ của mình với cả lớp.
- Cho HS hát múa về chủ đề.
* KL: Tự hào là HS lớp 5 phải học tập rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5...
* Để môi trường trong sạch các em cần làm gì để các em noi theo? 
3. Củng cố dặn dò:
- Củng cố ND bài.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động của trò
- 1 - 2 HS nêu
* Mục têu: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng đặt mục tiêu.
- Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là học sinh lớp 5.
- Trình bày kế hoạch cá nhân trong nhóm 
- Trình bày trước lớp.
- Trao đổi nhận xét.
* Mục tiêu : HS biết thừa nhận và học tập theo các tấm gương tốt.
- Kể về các HS lớp 5 gương mẫu 
- Cho HS thảo luận về những điều có thể học tập từ các tấm gương đó.
* Mục tiêu : Giáo dục các em tình yêu và trách nhiệm đối với trường lớp .
- Giới thiệu với cả lớp tranh vẽ của mình. 
- Hát, múa, đọc thơ về chủ đề. 
- Tích cực làm vệ sinh và chăm sóc cây trồng để môi trường trong sạch, hướng dẫn các em lớp dưới cùng thực hiện..
........ 
Bài thứ sáu: Đ/c Tám DẠY