Giáo án lớp 5 - Tuần 26

 khổ.
- HS đọc thuộc lòng cả bài.
- Nhận xét.
3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò 
- 1 HS đọc lại bài.
- 1 HS nêu ý nghĩa bài thơ.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết 123	 Toán
 CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
Sgk/131-tgdk: 40 phút
I. Mục tiêu:
-- Thực hiện phép cộng số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
-Bài tập cần làm: Bài 1 (dòng 1, 2), bài 2
II. Phương tiện dạy học:
HS:SGK,bảng con
GV: bảng phụ. 
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :Bảng đơn vị đo thời gian
- GV gọi 3 HS lên làm bài 2,3b/131.
GV chấm một số vở của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm. 
2. Hoạt động 2: Cộng số đo thời gian
- GV treo bảng phụ ví dụ sgk/131 yêu cầu học sinh đọc và thảo luận nhóm tóm tắt và giải bài toán
YC học sinh trình bày cách tính -Nhận xét
YC học sinh đặt tính và tính 
- GV chốt: Vậy 3 giờ 15 phút cộng 2 giờ 35 phút bằng 5 giờ 50 phút
 Gv treo bảng ví dụ 2/132 yêu cầu học sinh viết phép tính và tính vào bảng con, nhận xét
3. Hoạt động 3: Thực hành
 Bài 1: Biết thực hiện phép cộng với số đo thời gian
HS làm cá nhân, 2 HS lên bảng thực hiện.
 a/7 năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng = 12 năm 15 tháng hoặc 13 năm 3 tháng
 3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút = 9 giờ 37 phút 
 b/ 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ = 7 ngày 35 giờ hoặc 8 ngày 11 giờ
 4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây = 9 phút 28 giây 
 Cả lớp nhận xét , bổ sung
 HS đổi vở kiểm tra kết quả
Bài 2: Vận dụng phép cộng số đo thời gian để giải các bài toán đơn giản
Gọi 1 học sinh tóm tắt 
HS làm cá nhân, HS lên bảng thực hiện, nhận xét.
Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện bảo tàng Lịch Sử :
35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút
Đáp số : 2 giờ 55 phút
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò 
- HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết 49	 Khoa học
 ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Sgk/ 92 tgdk: 35 phút
I. Mục tiêu:
-- Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
- Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng.
II. Phương tiện dạy học:
III. Tiến trình dạy học:
* Khởi động: HS hát
1.Hoạt động 1: Bài cũ:An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
- GV đặt câu hỏi về nội dung bài trước, HS trả lời.
- Nhận xét và ghi điểm. 
2. Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hoá học.
* Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi.
- GV phổ biến luật chơi. (4 đội)
- HS tham gia chơi.
- GV chốt lại lời giải đúng.
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tiết 26	 Lịch sử 
 SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA
Sgk/ 45 -tgdk: 35 phút
I. Mục tiêu:
-Biết cuộc Tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn:
- Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phố và thị xã.
II. Phương tiện dạy học:
III. Tiến trình dạy học:
1.Hoạt động 1: Bài cũ: Đường Trường Sơn
- GV gọi HS lên trả lời câu hỏi.
- Nhận xét và ghi điểm. 
2. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp
GV giới thiệu bối cảnh và mục tiêu.
3. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm: Tìm những sự kiện, những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của quân dân ta vào dịp Tết Mậu Thân 1968.
- HS thảo luận, trình bày.
- GV chốt.
4. Hoạt động 4: Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
- GV chốt.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Thứ năm ngày06 tháng 03 năm 2014
Tiết 50 Thể dục
BẬT CAO – TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
Tgdk:35 phút
I. Mục tiêu:
-- Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao.
- Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm:Sân trường,
Phương tiện: bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
ĐLVĐ
BIỆN PHÁP
1. Phần mở đầu:
- Ổn định, điểm danh, báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết học.
- Khởi động xoay các khớp.
- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”.
5-6 phút
4 hàng dọc
Vòng tròn
2. Phần cơ bản:
* Ôn tập.
HS tập luyện.
* Kiểm tra.
GV kiểm tra.
* Chơi trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”.
18-22 phút
Mỗi đợt 4 em
4 hàng dọc
3. Phần kết thúc:
- Động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét tiết học. 
- Giao bài trập về nhà.
4-6 phút
4 hàng dọc
IV. Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tiết 49	 Tập làm văn
 TẢ ĐỒ VẬT (kiểm tra viết)
Sgk/ 75 -tgdk:40 phút
I. Mục tiêu:
-Viết được bài văn đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiên.
II. Phương tiện dạy học:
GV: Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra.
HS: Giấy kiểm tra.
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1: Bài mới
- GV yêu cầu HS đọc 5 đề trong SGK.
- GV: các em có thể viết theo một đề bài khác với đề bài trong tiết học trước. Nhưng tốt nhất là viết theo đề bài tiết đã chọn.
- HS làm bài.
- GV quan sát, nhắc nhở.
2. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà xem bài mới và tập viết đoạn đối thoại.
IV. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tiết 124	 Toán
 TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
Sgk/ 132 tgdk:40 phút
I. Mục tiêu:
-- Thực hiện phép trừ hai số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
-Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2
II. Phương tiện dạy học:
HS:SGK, bảng con
GV:bảng phụ. 
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :Cộng số đo thời gian
- GV gọi 2 HS lên làm bài 1a,b ( 2 dòng cuối)
- Nhận xét và ghi điểm. 
2. Hoạt động 2: Trừ số đo thời gian
- GV đính ví dụ 1 (SGK/132) và yêu cầu HS thực hiện vào nháp 
-YC học sinh trình bày bài làm của mình -Nhận xét
YC học sinh nêu cách tính -Nhận xét
- Ở ví dụ 2: Cách tiến hành tương tự.( học sinh không giải mà viết phép tính vào bảng con và tính)
3. Hoạt động 3: Thực hành
 Bài 1: Biết thực hiện trừ hai số đo thời gian
HS làm cá nhân, 3 HS lên bảng thực hiện- Nhận xét.
a/ 23 phút 25 giây - 15 phút 12 giây = 8 phút 13 giây
b/ 54 phút 21 giây - 21 phút 34 giây = 53 phút 81 giây - 21 phút 34 giây = 32 phút 47 giây
 c/ 22 giờ 15 phút - 12 giờ 35 phút = 21 giờ 75 phút - 12 giờ 35 phút = 9 giờ 40 phút
 HS đổi vở kiểm tra kết quả
 Bài 2: Biết thực hiện trừ hai số đo thời gian
HS làm cá nhân, 3 HS lên bảng thực hiện. 
 a/ 23 ngày 12 giờ - 3 ngày 8 giờ = 20 ngày 4 giờ
 b/ 14 ngày 15 giờ - 3 ngày 17 giờ = 13 ngày 39 giờ - 3 ngày 17 giờ = 10 ngày 22 giờ
 c/ 13 năm 2 tháng - 8 năm 6 tháng = 12 năm 14 tháng - 8 năm 6 tháng = 4 năm 8 tháng
HS đổi vở kiểm tra kết quả
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò 
- HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà làm bài 3/133 và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tiết 50	 Luyện từ và câu
 ÔN TẬP 
I. Mục tiêu:
- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 
II. Phương tiện dạy học:
HS:SGK,
GV: bảng phụ. 
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- GV gọi 3 HS lên làm bài
- Nhận xét và ghi điểm. 
2. Hoạt động 2: Thực hành
 Bài 1: Gạch một gạch chéo phân cách 2 vế câu
HS làm cá nhân, 3 HS lên bảng thực hiện. 
 Bài 2: Điền cặp quan hệ từ vào chỗ chấm
HS làm theo nhóm, các nhóm trình bày, nhận xét.
3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò 
- HS nêu lại phần ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết 25	 Địa lí
 CHÂU PHI
Sgk/ tgdk:35 phút
I. Mục tiêu:
-Mô tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi:
Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường xích đạo đi ngang giữa châu lục.
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:
+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên.
+ Khí hậu nóng và khô.
+ Đại bộ phận
*Học sinh khá, giỏi:
- Giải thích vì sao châu Phi có khí hậu khô và nóng bậc nhất thế giời: vì nằm trong vòng đai nhiệt đới, diện tích rộng lớn, lại không có biển ăn sâu vào đất liền.
- Dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục và đại dương giáp với châu 
II. Phương tiện dạy học:
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1:Bài cũ:Ôn tập
- GV gọi HS lên trả lời câu hỏi (bốc thăm).
- Nhận xét và ghi điểm. 
2. Hoạt động 2: Vị trí địa lý, giới hạn
- GV yêu cầu HS quan sát lượt đồ và kênh chữ trong SGK và trả lời câu hỏi mục 1/SGK, mục 2/SGK.
- GV kết.
3. Hoạt động 3: Đặc điểm tự nhiên
- HS tiếp tục xem lược đồ tự nhiên châu Phi và trả lời câu hỏi theo nhóm lớn.
+ Địa hình châu Phi có đặc điểm gì?
+ Khí hậu châu Phi có đặc điểm gì khác các châu lục đã học? Vì sao?
 hỏi thêm câu hỏi mục 2/SGK 
- Các nhóm thảo luận, trình bày, nhận xét.
- GV chốt
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò:
- HS chơi trò chơi “Rung chuông vàng”.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. 
IV. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Thứ sáu ngày 07 tháng 03 năm 2014
Nghỉ lễ