Giáo án Lớp 5A Tuần 1

ài
- Gọi 1 em đọc yêu cầu BT
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
HS: - Lớp tự làm bài tập
- 4 em lần lượt nêu miệng
- Các em khác bổ sung kết quả
 - Chữa bài của mình nếu sai.
GV: - Nhận xét kết quả bài làm của HS 
- Chốt kết quả đúng
- Chỉ màu xanh: Xanh biếc, xanh tươi, xanh non, ...
- Chỉ màu đỏ: Đỏ au, đỏ bừng, đỏ quạch, đỏ đọc, đỏ lựng, đo đỏ...
- Chỉ màu trắng: Trắng nuột, trắng phau,trắng lốp, trắng phốp, trắng hếu...
 - Chỉ màu đen: Đen kịt, đen xịt, đen nghịt, đen giòn, đen nhánh...
HS: - Đọc yêu cầu bài 2
- Tổ chức trò chơi tiếp sức
- Mỗi em tự đọc nhanh câu mình vừa đặt.
- lớp nhận xét, bổ sung
- Lớp tự làm vào vở
GV: - Cho HS nêu yêu cầu bài 3
 - Hướng dẫn mẫu
 - Cho cả lớp làm vào vở
 - Gọi HS đọc bài chữa
- Nhận xét, chốt kết quả
- HS nhắc lại nội dung bài
- Hướng dẫn ôn bài và chuẩn bị bài sau.
* Củng cố: Nhận xét chung tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Học vần:
 DẤU SẮC : ( / ) 
- Học sinh nhận biết được dấu và thanh sắc 
- Đọc được : bé 
 - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
 - HS có thái độ học tập tốt.
- Các vật tựa hình dấu sắc,Tranh minh hoạ các tiếng: bé, cá, lá, chó, khế. (sgk)
 - Bộ chữ cái
Toán(5)
PHÂN SỐ THẬP PHÂN(tr.8)
- Biết thế nào là phân số thập phân. Biết đọc, viết số thập phân.
- Biết rằng có một số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số thành phân số thập phân.
- Thực hành làm được các bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát:
 Nội dung hoạt động
 HS: KTBC cho bạn
 - đọc viết b, bé trên bảng con
GV: Giới thiệu bài
- Cho học sinh quan sát tranh và hỏi
+ Bức tranh vẽ ai ? Và vẽ gì ?
HS: quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Bức tranh vẽ : bé, cá, lá, chó, khế.
- Các tiếng đó có gì giống nhau ?
- Cho học sinh phát âm tiếng có thanh sắc 
- Tªn cña dÊu nµy lµ: §Êu s¾c “/”
- C¸c tiÕng ®Òu cã dÊu vµ thanh s¾c
- Häc sinh ph¸t ©m c¸c tiÕng cã thanh s¾c.
GV: - Cho HS nhËn diÖn dÊu /
- DÊu s¾c lµ mét nÐt sæ nghiªng ph¶i. 
- Cho häc sinh quan s¸t vËt mÉu vµ nhËn xÐt
- Gi¸o viªn hái: dÊu s¾c gièng c¸i g× ?
HS: - quan s¸t vËt mÉu nhËn xÐt.
- DÊu s¾c gièng c¸i th­íc ®Æt nghiªng nÐt xiªn chÐo.
- Häc sinh quan s¸t vËt mÉu nhËn xÐt.
- DÊu s¾c gièng c¸i th­íc ®Æt nghiªng nÐt xiªn chÐo.
- Häc sinh quan s¸t vËt mÉu nhËn xÐt.
- DÊu s¾c gièng c¸i th­íc ®Æt nghiªng nÐt xiªn chÐo.
GV: ph¸t ©m mÉu: bÐ
- Cho häc sinh th¶o luËn tiÕng bÐ trong tõng tranh.
- Häc sinh luyÖn ®äc theo nhãm, theo líp, c¸ nh©n.
- Häc sinh th¶o luËn theo nhãm.
HS: - Luyện viÕt d©u thanh
GV: viÕt mÉu
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh luyÖn b¶ng.
- Gi¸o viªn quan s¸t vµ nhËn xÐt 
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh viÕt tiÕng bÐ
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai.
* Củng cố: Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2.
GV: - Giới thiệu phân số thập phân: 
 - GV nêu: 
 - HD mẫu số của các phân số trên?
- Các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000,... gọi là các phân số thập phân.
HS: - HS đọc yêu cầu 
- Lớp theo dõi, tự tìm
- 2 em nêu miệng- Lớp nhận xét, bổ sung
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu BT1
- Gọi HS lần lượt đọc các phân số
- Thay nhau nhận xét,kết quả bạn đọc
- GV nhận xét-tuyên dương
HS: - Đọc yêu cầu bài tập 2
- HS đọc các phân số thập phân
- Viết vào vở
 - Lớp nhận xét, chữa bài
GV: - HS đọc yêu cầu BT3
 - Cho HS thảo luận cá nhân
- HS nêu miệng
 là các P/S thập phân
HS: - Nêu yêu cầu BT4
 - Tự làm bài vào vở
 4 em lên bảng chữa bài
- Gọi HS nhắc lại cách chuyển một phân số thành phân số thập phân.
- Xem lại các bài tập đã làm.
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Học vần:
 DẤU SẮC : ( / ) 
- Học sinh nhận biết được dấu và thanh sắc 
- Đọc được : bé 
 - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
 - HS có thái độ học tập tốt.
- Các vật tựa hình dấu sắc,Tranh minh hoạ các tiếng: bé, cá, lá, chó, khế. (sgk)
- Bộ chữ cái
Tập làm văn(2)
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
- Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng.
- Biết cách lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một buổi trong ngày.
- Phân tích bài văn.
- Lập và trình bày dàn ý.
- Yêu cái hay, cái đẹp của các bài văn tả cảnh.
- Tranh(ảnh) quang cảnh cánh đồng, vườn cây, xóm làng
III. Hoạt động dạy hoc:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: - Gọi HS luyÖn ®äc:
- Cho häc sinh ®äc l¹i toµn bµi trong tiÕt 
- Häc sinh luyÖn ®äc c¸ nh©n theo bµn, theo líp.
HS: LuyÖn viÕt:
- Häc sinh quan s¸t 
- Häc sinh luyÖn vë tiếng be, bé
GV: - Cho HS luyÖn nãi: “ C¸c sinh ho¹t th­êng gÆp cña c¸c bÐ tuæi ®Õn tr­êng”
- Häc sinh quan s¸t tranh vµ th¶o lu©n theo nhãm 
- §ai diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung .
 - HS tù tr¶ lêi.
* Cñng cè:
- Cho häc sinh ®äc l¹i toµn bµi .
* DÆn dß:
- VÒ nhµ «n l¹i bµi, xem tr­íc bµi 4.
 HS: - quan s¸t tr­íc c¶nh mét buæi 
 - H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
GV: - Đọc yêu cầu BT
- Chia nhóm 2 , yêu cầu thảo luận các câu hỏi trong SGK
- Cá nhân nêu ý kiến
 - GV cïng líp nhËn xÐt. KÕt luËn.
HS: - Nêu yêu cầu BT2
- Tự lËp dµn ý vµo VBT.
- Líp lµm bµi vµo VBT.
 - C¸ nh©n tr×nh bµy miÖng.
 - 2 HS nêu bµi lµm.
 - Líp tù söa dµn bµi cña m×nh.
- GV cïng líp nhËn xÐt, söa ch÷a.
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi
- Yªu cÇu vÒ nhµ hoµn chØnh dµn ý. 
- Về nhà tự hoàn chỉnh bài văn
- ChuÈn bÞ cho tiÕt TLV tuÇn sau.
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Thủ công:
GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
- HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công
- Rèn cho các em đôi bàn tay khéo léo 
 - Học sinh hứng thú trong giờ học
- Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công (kéo, hồ dán, thước kẻ,..)
Khoa học(2)
NAM HAY NỮ
- HS biÕt:- §Æc ®iÓm gi÷a nam vµ n÷
- Ph©n biÖt ®­îc c¸c ®Æc ®iÓm vÒ mÆt sinh häc vµ x· héi gi÷a nam vµ n÷.
- Cã ý thøc t«n träng c¸c b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi; kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷.
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
 HS: Chuẩn bị
GV: Giới thiệu môn học
- Giới thiệu giấy, bìa
- Giấy bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: Tre, nứa, bồ đề
- Để phân biệt được giấy và bìa giáo viên giới thiệu quyển vở. Giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngoài dày hơn
- GV giới thiệu giấy màu một mặt được in màu đỏ hoặc xanh, mặt sau có kẻ ô vuông
HS: Quan sát, lắng nghe.
GV: - Giới thiệu dụng cụ học thủ công.
- Giáo viên hỏi học sinh 
+ Bút chì dùng để làm gì ?
- Bút chì dùng để tô, vẽ, viết
- Thước kẻ dùng để kẻ, đo độ dài
- Kéo dùng để cắt giấy, bìa 
- Hồ dán dùng để dán giấy hoặc dán sản phẩm vào vở thủ công.
* Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò:
- Về nhà học sinh chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán cho giờ sau 
GV: - K T bài cũ
 - Giới thiệu bài
- Tóm tắt nội dung
HS : - Thảo luận ( nhóm 2).
 - HS đọc câu hỏi 1, 2, 3(Tr.6). 
 - Thảo luận nhóm.
- Đại diện mỗi nhóm trình kết quả một câu. Lớp nhận xét.
GV : - Giới thiệu qua hình 2, 3
- HS nêu sự khác biệt giữa nam và nữ
 - Lần lượt từng HS nêu
 - Nhận xét, chốt kết quả
HS: - Chia nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển, tổ chức trò chơi
 - Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
 - Mỗi nhóm cử 1 trọng tài
Nhận xét- Tuyên dương nhóm thắng cuộc
- GV nhận xét, đánh giá. Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét các em có ý thức học tốt.
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Địa lí(1)
VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
- Biết vị trí địa lí, giới hạn, hình dạng nước ta.
- Biết diện tích nước ta và một số thuận lợi, khó khăn do vị trí địa lí đem lại.
- Chỉ được vị trí địa lý, giới hạn nước ta trên bản đồ, quả địa cầu.
- Thêm yêu đất nước Việt Nam.
- Bản đồ Hành chínhViệt Nam. 
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: - Giới thiệu chủ điểm bài
- 1 em đọc mục 1 trong sách.
- Tóm tắt nội dung
HS: - Chỉ vị trí phần đất liền trên lược đồ
 - Kể tên phần đất liền giáp với những nước khác.
- Tên biển nước ta, những thuận lợi, khó khăn
GV: - Lần lượt HS quan sát quả địa cầu, tìm vị trí của nước ta trên quả địa cầu
 - GV nhân xét, kết luận
 *Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á. Nước ta là một bộ phậncủa Châu Á,...
HS: - 2 em đọc phần hình dạng và diện tích
 - Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi trong SGK
 - Lớp nhận xét, bổ sung
- 1 em nêu kết luận chung: 1650 km.
+ Diện tích nước ta là 330.000 km2, đứng thứ 3 so với các nước trong bảng.
GV: - Tổ chức trò chơi
- GV treo bản đồ tự nhiên Việt Nam.
 - Hướng dẫn HS chỉ vị trí địa lí mà GV nêu trên bản đồ
 - HS lên chỉ.
* Củng cố: - GV nhận xét, đánh giá.
- GV gọi HS nêu lại nội dung bài.
* Dặn dò: - Hướng dẫn ôn bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 5:
Hoạt động tập thể (1)
SINH HOẠT LỚP
I .Mục tiêu: 
- Gióp HS nhËn ra nh÷ng ­u vµ khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n vµ cña tËp thÓ trong tuÇn qua 
- T×m ra nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i trong tuÇn 
- §Ò ra ph­¬ng h­íng vµ nhiÖm vô cho tuÇn tíi
- Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trong sinh ho¹t chung
II. Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Sinh hoạt tổ: 
2. Giáo viên nhận xét:
+ Đạo đức: Có ý thức tổ chức kỉ 
Luật, nề nếp, thực hiện tốt nội quy.
Có tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn;
quan hệ, xưng hô với bạn bè, thầy cô giáo đúng mực.
+ Học tập: Có tinh thần, thái độ học tập tích cực. Sách vở, đồ dùng học tập đầu năm học tương đối đủ.
- Văn- Thể- Mỹ: Có ý thức tham gia vệ sinh chung.
- Bình chọn cá nhân xuất sắc trong tuần 
3. Phương hướng tuần 2:
 - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Duy trì các hoạt động dạy và học
 - Các tổ sinh hoạt, tổ trưởng điều ển. Khiển.
Đại diện các tổ báo cáo trước lớp.
 - Các tổ nhận xét, bổ sung.
 - Lắng nghe.
- Bình chọn
- Phê bình, nhắc nhở - Nêu tên
 - Lắng nghe