Giáo án Lớp 5A Tuần 14

ài tập 1:
HS: Làm bài.
- Thế nào là động từ?
- Động từ là những từ chỉ hoạt động trạng thỏi của sự vật
- Thế nào là tớnh từ?
- Tớnh từ là những từ miờu tả đặc điểm hoặc tớnh chất của sự vật hoạt động hoặc trạng thỏi.
- Thế nào là quan hệ từ?
- Quan hệ từ là từ nối tiếp cỏc từ ngữ hoặc cỏc cõu với nhau nhằm thể hiện mối quan hệ giữa cỏc từ ngữ hoặc cỏc cõu ấy.
- HS trỡnh bày:
GV: Nhận xột chung, chốt đỳng
+ Động từ: Trả lời, nhỡn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đún, bỏ
+ Tớnh từ: Xa, vời vợi, lớn
+ Quan hệ từ: Qua, ở, với 
HS: Đọc khổ thơ 2 bài thơ: "Hạt gạo làng ta".
- Dựa vào ý khổ thơ, viết đoạn văn ngắn tả người mẹ cấy lỳa giữa trưa thỏng sau núng nực, cú dựng một động từ, tớnh từ, quan hệ từ
GV thu chấm 1 số bài nhận xột.
- Nx tiết học.
- Về nhà ghi nhớ cỏc quan hệ từ và chuẩn bị bài sau.
 Thứ sỏu ngày 6 thỏng 12 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng :
GV:
HS:
Học vần
Bài 59:ễN TẬP
 - Học sinh đọc, viết được cỏc vần cú kết thỳc bằng ng và nh
 - Đọc đỳng cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng
 - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiờn một số tỡnh tiết quan trọng trong truyện kể: Quạ và Cụng
- Bảng ụn; Tranh, ảnh minh hoạ cho cỏc cõu ứng dụng và truyện kể: Quạ và Cụng
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP LÀM BIấN BẢN CUỘC HỌP
- Từ những hiểu biết đó cú về biờn bản cuộc họp
- Học sinh thực hành viết được biờn bản một cuộc họp.
- HS yờu thớch mụn học.
- Bảng lớp ghi đề bài
III. Hoạt động dạy học:
1.Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
2.Bài cũ:
GV: Cho học sinh đọc và viết cỏc từ ứng dụng: đỡnh làng, thụng minh, bệnh viện, ễnh ương
- Học sinh luyện bảng lớn
- GV đánh giá cho điểm
3. Bài mới
HS: CB
GV: Giới thiệu bài
- Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới?
HS: nhắc lại các vần đã học
GV: nhận xét và bổ sung những vần còn thiếu.
* Ôn tập
* Các vần vừa học
HS: lên bảng chỉ các chữ đã học
- Giáo viên đọc âm, học sinh chỉ chữ
* Ghép âm thành vần
- Học sinh tự đọc các vần ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở các dòng ngang
- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi
- Học sinh chỉ chữ và đọc âm
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- Học sinh ghép vần đọc vần
GV: đọc mẫu – giải thích từ
- Giáo viên nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho học sinh
* Tập viết từ ngữ ứng dụng
- Học sinh viết: bình minh
- Giáo viên chỉnh sửa chữ cho học sinh
- Học sinh luyện bảng con
4. Củng cố:
5. Dặn dũ:
GV: Giới thiệu bài: 
- Hướng dẫn HS làm bài tập:
HS : đọc đề bài và gợi ý 1,2,3 trong SGK.
+Cỏc em chọn viết biờn bản cuộc họp nào?
+ Cuộc họp ấy bàn vấn đề gỡ và diễn ra vào thời điển nào?
- Cả lớp trao đổi xem cuộc họp ấy cú cần ghi biờn bản khụng.
GV nhắc HS chỳ ý trỡnh bày biờn bản đỳng theo thể thức của một biờn bản
 ( Mẫu là biờn bản đại hội chi đội)
HS: làm bài theo nhúm 2. 
- Nhúm thi đọc biờn bản.
GV: nhận xột. GV chấm điểm những biờn bản viết tốt ( Đỳng thể thức, viết rừ ràng, mạch lạc, đủ thụng tin, viết nhanh).
- Nx tiết học.
- HS về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV:
HS:
Học vần
Bài 59:ễN TẬP(T2)
 - Học sinh đọc, viết được cỏc vần cú kết thỳc bằng ng và nh
 - Đọc đỳng cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng
 - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiờn một số tỡnh tiết quan trọng trong truyện kể: Quạ và Cụng
- Bảng ụn; Tranh, ảnh minh hoạ cho cỏc cõu ứng dụng và truyện kể: Quạ và Cụng
Toỏn(70)
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN
- Biết chia một số thập phõn cho một số thập phõn.
- Vận dụng giải cỏc bài toỏn cú lời văn.
- HS yờu thớch mụn học
III. Hoạt động dạy học:
1.Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
HS:Luyện đọc
* Luyện đọc
- Nhắc lại bài ụn tiết trước
- Học sinh lần lượt đọc cỏc vần trong bảng ụn và cỏc từ ngữ ứng dụng.
GV: chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho học sinh
- Học sinh đọc cỏc vần theo cỏ nhõn,
- Đọc cõu ứng dụng
- Giỏo viờn giới thiệu cỏc cõu ứng dụng
- Giỏo viờn chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho học sinh.
HS: thảo luận theo nhúm vể cảnh thu hoạch bụng hoa trong tranh minh hoạ
- Học sinh đọc cõu ứng dụng
GV:Kể chuyện: Quạ và Cụng
Giỏo viờn kể chuyện theo tranh
- Chia lớp thành cỏc nhúm để tập kể lại cõu chuyện
- ý nghĩa cõu chuyện: Vội vàng hấp tấp lại thờm tớnh tham lam nữa thỡ chẳng bao giờ làm được việc gỡ.
HS: thảo luận theo nhúm
- Đại diện cỏc nhúm lờn kể lại cõu chuyện
GV: Hướng dẫn luyện viết
- Giỏo viờn quan sỏt chỉnh tư thế ngồi và chỉnh chữ cho học sinh
- Học sinh viết trong vở tập viết
4. Củng cố 
- Giỏo viờn chỉ bảng hoặc SGK cho học sinh theo dừi và đọc lại bảng ụn
5. Dặn dũ 
- ễn lại cỏc vần đó học, xem trước bài 60
GV: Gt bài.
a) Vớ dụ 1:
23,56 : 6,2 = ? (kg). Hướng dẫn HS:
Đặt tớnh rồi tớnh. 
 23,56 6,2
 4 96 3,8 (kg)
 0
- Cho HS nờu lại cỏch chia.
b) Vớ dụ 2:
HS làm vào nhỏp.
- Một HS thực hiện, GV ghi bảng.
 82,55 1,27
 6 35 65
 0
GV: Chốt lại quy tắc: sgk
HS: - Nờu yờu cầu bài 1
- HS làm vào vở
 a)3,4
 b)1,58
 c)51,52
 d)12
GV: - Gọi HS nờu bài toỏn 2
- HS làm vào vở
 Bài giải:
 Một lớt dầu hoả cõn nặng là:
 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg)
 Tỏm lớt dầu hoả cõn nặng là:
 0,76 8 = 6,08 (kg)
 Đỏp số: 6,08 kg.
HS: - Nờu yờu cầu bài toỏn 3
- HS làm bài vào vở, 1 em chữa bài trờn bảng, lớp nhận xột.
Bài giải
Số bộ quần ỏo may được nhiều nhất là:
429,5 : 2,8 = 153 (bộ)
Cũn dư 1,1m vải
Đỏp số: 153 bộ: Thừa 1,1m
- GV nhận xột giờ học.
- Nhắc HS về ụn lại cỏc kiến thức vừa học.
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng: 
GV:
HS:
Thủ cụng
GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
- Học sinh biết cỏch gấp cỏc đoạn thẳng cỏch đều
- Gấp được cỏc đoạn thẳng cỏch đều theo đường kẻ.
- HS yờu thớch mụn học.
- Mẫu gấp cỏc nếp cỏch đều cú kớch thước lớn
- Giấy màu cú kẻ ụ và tờ giấy học sinh
Khoa học
XI MĂNG
- Kể tờn cỏc vật liệu được dựng để sản xuất ra xi măng.
- Nờu tớnh chất và cụng dụng của xi măng.
- Kể tờn cỏc vật liệu được dựng để sản xuất ra xi măng.
- Hỡnh và thụng tin trang 58, 59 SGK.
III. Hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
2. Bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
HS: CB
GV: Giới thiệu bài.
+ Cỏc hoạt động.
* Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột
HS: quan sỏt và nhận xột
- Cho học sinh quan sỏt mẫu gấp cỏc đoạn thẳng cỏch đều (Hỡnh 1)
- Giỏo viờn kết luận: Chỳng cỏch đều nhau, cú thể chồng khớt lờn nhau khi xếp chỳng lại
GV: hướng dẫn mẫu 
* Gấp nếp thứ nhất
- Giỏo viờn ghim tờ giấy màu lờn bảng, mặt màu ỏp sỏt vào mặt bảng
- Giỏo viờn gấp mộp giấy vào ụ theo đường dấu.
HS: quan sỏt và làm theo
* Gấp nếp thứ hai
- Giỏo viờn ghim tờ giấy lại, mặt màu để phớa ngoài để gấp nếp thứ hai. Cỏch gấp giống nếp thứ nhất.
* Gấp nếp thứ ba:
GV: lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu lờn bảng, gấp 1 ụ như 2 nếp gấp trước được hỡnh 4
Học sinh quan sỏt hỡnh 4 và làm theo sự hướng dẫn của giỏo viờn
* Gấp cỏc nếp tiếp theo
Cỏc nếp gấp tiếp theo thực hiện gấp như cỏc nếp gấp trước.
- HS chỳ ý theo dừi và thực hiện
4. Củng cố, 
- Giỏo viờn nhận xột thỏi độ học tập của học sinh.
5. Dặn dũ 
- Chuẩn bị bài sau
HS: kt bài cũ: nờu phần Bạn cần biết 
GV: Giới thiệu bài: 
- Hoạt động 1: Thảo luận.
+Mục tiờu: HS kể được tờn một số nhà mỏy xi măng ở nước ta.
HS thảo luận: 
+Xi măng dựng để làm gỡ?
+Kể tờn một số nhà mỏy xi măng ở nước ta?
- Mời HS trỡnh bày.
GV kết luận:
- Hoạt động 2: Thực hành xử lý thụng tin. 
+Mục tiờu: 
- Kể được tờn cỏc vật liệu được dựng để sản xuất ra xi măng.
- Nờu được tớnh chất, cụng dụng của xi măng.
HS thảo luận nhúm 2 theo nội dung: 
+Đọc thụng tin và thảo luận cỏc cõu hỏi SGK-Tr.59. Thư kớ ghi lại kết quả thảo luận.
- Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
- Nx tiết học
- Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV:
HS:
Địa lớ:
GIAO THễNG VẬN TẢI
- Biết nước ta cú nhiều loại hỡnh và phương tiện giao thụng. Loại hỡnh vận tải đường ụ tụ cú vai trũ quan trọng nhất trong việcchuyờn chở hàng hoỏ và hành khỏch.
- Nờu được một vài đặc điểm phõn bố mạng lưới giao thụng nước ta.
- Xỏc định được trờn Bản đồ Giao thụng Việt Nam một số tuyến đường giao thụng, cỏc sõn bay quốc tế và cảng biển lớn.
- Cú ý thức bảo vệ cỏc đường giao thụng và chấp hành luật giao thụng khi đi đường.
-Tranh trong SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
4. Củng cố:
5. Dặn dũ:
HS: nờu phần ghi nhớ bài 13. 
GV: Cỏc loại hỡnh giao thụng vận tải:
a)Hoạt động 1: (Làm việc cỏ nhõn)
HS: đọc mục 1-SGK, QS hỡnh 1.
- Cỏc loại hỡnh giao thụng vận tải: đường sắt, đường ụ tụ, đường sụng, đường biển, đường hàng khụng.
+Loại hỡnh vận tải nào cú vai trũ quan trọng nhất trong việc chuyờn chở hàng hoỏ?
- Loại hỡnh vận tải đường ụ tụ.
GV kết luận: 
-Vỡ ụ tụ cú thể đi lại trờn nhiều dạng địa hỡnh, len lỏi vào cỏc ngừ nhỏ, nhận và giao hàng ở nhiều địa điểm khỏc nhau
2. Phõn bố một số loại hỡnh giao thụng: a)Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp)
HS đọc mục 2.
- GV cho HS làm bài tập ở mục 2 theo cặp.
+Tỡm trờn hỡnh 2: Quốc lộ 1A, đường sắt Bắc-Nam ; cỏc sõn bay quốc tế: Nội Bài (HN), Tõn Sơn Nhất (TP. HCM), Đà Nẵng, cỏc cảng biển: Hải Phũng, Đà Nẵng, TP. HCM
- GV nhận xột. Kết luận: 
- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau
Tiết 5:
KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN
I. Mục tiờu
- Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mỡnh trong tuần
- Nắm chắc phương hướng tuần tới
II. Chuẩn bị
- Nội dung sinh hoạt
III. Hoạt động
1. Giỏo viờn nhận xột ưu nhược điểm trong tuần
* Ưu điểm: 
- Cỏc em ngoan, chấp hành tốt cỏc nội quy của trường của lớp
- Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ
- Chữ viết cú nhiều tiến bộ
- Lớp sụi nổi
* Nhược điểm: 
- 1 số em nghỉ học khụng cú phộp
- Dụng cụ học tập chưa được bảo quản tốt
2. Phương hướng tuần tới
- Phỏt huy những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm
- Luụn cú ý thức rốn chữ, giữ vở sạch chữ đẹp
 - Duy trỡ nề nếp học tập của lớp