Giáo án Lớp 5A Tuần 2

đo lẫn nhau và quan sỏt những hỡnh .
GV: Hướng dẫn vẽ cỏc bạn trong nhúm.
Mục tiờu : HS biết so sỏnh được sự lớn của cỏc bạn trong nhúm.
 Bước 1 : HS kiểm tra lại bài vẽ của mỡnh.
- HS chọn những bức tranh nào đẹp nhất trong nhúm lờn trưng bày trước lớp.
 Bước 2 : HS triển lóm tranh.
 GV nhận xột.
* Củng cố: GV nhắc lại nội dung bài
* Dặn dũ : Chuẩn bị bài : Nhận biết cỏc vật xung quanh.
HS: - Chữa bài 2 VBT
- Lớp nhận xột
GV: - Giới thiệu bài, ghi đầu bài
- Treo bảng phụ cú VD, HD HS nhận biết hỗn số như SGK
- Gọi HS đọc KL SGK
HS: - Đọc yờu cầu bài 1
- Cho cả lớp làm vào vở
- Gọi HS đọc kết quả vừa làm
- Nhận xột, bổ sung
a) Viết: đọc là: Hai và một phần tư
b) Viết: đọc là: Hai và bốn phần năm
c) Viết: đọc là; Ba và hai phần ba
GV: - Gọi HS nờu yờu cầu bài 2.
- HS tự làm vào vở
- Lớp nhận xột, chữa bài.
a) 
b) 
- Xem lại cỏc bài đó làm
- Chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 5:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV:
HS:
Luyện từ và cõu 
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa
- Viết được 1 đoạn văn khoảng 5 cõu cú sử dụng từ đồng nghĩa đó cho
- Làm đỳng cỏc bài tập trong bài
- Cú ý thức giữ gỡn sự trong sỏng của tiếng việt
- Bảng nhúm
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
HS: - Đọc yờu cầu bài 1
- Cho cả làm vào vở
- Gọi HS đọc kết quả vừa làm
- Lớp nhận xột - bổ sung
- Nghe GV chốt kết quả đỳng
GV: - Gọi HS đọc yờu cầu bài 2
- Cho lớp bài bảng nhúm.
- Đại diện nhúm trỡnh bày
- YC lớp nhận xột - bổ sung
- Nghe GV nhận xột - chốt kết quả
HS: - Nờu yờu cầu bài 3
- Tự viết đoạn văn theo YC của bài vào vở BT
- Lần lượt đọc bài vừa làm
- Lớp nhận xột
GV: - Nhận xột – đỏnh giỏ cho điểm
* Củng cố : - nhận xột tiết học
*Dặn dũ: Chuẩn bị bài sau
Thứ sỏu ngày 7 thỏng 9 năm 2012
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV:
HS:
Tập viết (1)
Bài 1: Tô các nét cơ bản 
 - Nhận biết quy trình viết để tô các nét cơ bản.
 - Tô được các nét cơ bản theo vở tập viết lớp 1 tập 1
 - Rèn thói quen nắn nót khi viết bài.
- Mẫu các nét cơ bản.
Toỏn(10)
HỖN SỐ(T- tr.13)
- Củng cố cỏch chuyển hỗn số thành phõn số
- Biết so sỏnh cỏc phõn số
- Chuyển được hỗn số thành phõn số, so sỏnh được cỏc hỗn số
- Tớch cực học tập
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
GV: Giới thiệu bài
- HS nhắc lại
- ngang, đứng, xiờn trỏi, xiờn phải, múc dưới, múc trờn, múc hai đầu, cong hở trỏi, cong hở phải, cong trũn khộp kớn, khuyết trờn, khuyết dưới, thắt
Nột gỡ ? 
HS: Luyện viết cỏc nột cơ bản.
- HS nờu cỏch viết
- HS viết búng, bảng con
GV: hướng dẫn HS viết bài vào vở
GV nhắc tư thờ́ ngụ̀i và cách cõ̀m bút cho học sinh
Chấm - nhận xột
* Củng cố: GV nhắc lại cỏc nột cơ bản.
* Dặn dũ : Luyện viết
- Chuẩn bị bài 2 : Tập tụ e, b, be
HS: - Đọc yờu cầu bài 1
- Cho HS tự làm vào vào vở
- Lớp nhận xột
; ; .
; . 
GV: - Gọi HS nờu yờu cầu bài 2
- HS nờu cỏch làm bài
- Cho HS tự làm vào vào vở
- Gọi HS đọc kết quả
- Nhận xột bổ sung, chốt kết quả đỳng
 b) ; c) 
 HS: - Đọc yờu cầu bài 3
- Lớp làm vào vào vở
- 1 em lờn làm bài và chữa bài ở bảng phụ
- Nhận xột, bổ sung
- Nhận xột, chốt kết quả đỳng
b. c. 
- Cho HS sửa bài nếu sai
- Nhận xột tiết học
- Xem trước bài sau.
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV: 
HS:
Tập Viết( 2)
Bài 2: e, b, bé 
 - Bước đầu nhận biết quy trình viết âm và chữ ghi âm vừa học.
 - Tô và viết được các chữ e, b, bé theo VTV1 tập 1
 - Có thói quen nắt nót khi viết bài.
- Chữ mẫu phóng to.
Tập làm văn(4)
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG Kấ
- Hiểu cỏch trỡnh bày cỏc số liệu thống kờ và tỏc dụng của cỏc số liệu thống kờ
- Biết thống kờ đơn giản gắn với cỏc số liệu về từng tổ học sinh trong lớp. Biết trỡnh bày kết quả thống kờ theo biểu bảng.
- Tớch cực học tập 
- Bảng nhúm
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
GV: Giới thiệu bài – viết mẫu
e, b,be’’
e - 1 nột thắt cao 2 dũng li
- b - 1 nột khuyết trờn liền nột với 1 nột thắt 
- bộ - Con chữ b cao 5 dũng li, con chữ e cao 2 dũng li - Con chữ b viết trước nối liền với con chữ e, dấu sắc đặt trờn con chữ e
HS: lờn bảng tụ
- Cả lớp tụ búng
- HS viết bảng con
- HS viết từng dũng - hết
- GV hướng dẫn HS viết
Chấm - nhận xột
* Củng cố: GV nhắc lại cỏc chữ đó tụ
*Dặn dũ : Luyện viết
Chuẩn bị bài 3 : lễ cọ bờ hổ 
HS: - Đọc YC bài tập 1 SGK
- Đọc thầm bài văn “Nghỡn năm văn hiến”
- Thảo luận nhúm ghi cõu trả lời ra nhỏp
- Đại diện nhúm trả lời
- Nhận xột, bổ sung
GV: - Nhận xột, chốt ý đỳng
+ Nhắc lại số liệu dựa vào bảng thống kờ
+ Cỏc số liệu thống kờ được trỡnh bày dưới 2 hỡnh thức: nờu số liệu và trỡnh bày bảng số liệu
+ Tỏc dụng của cỏc số liệu thống kờ: Giỳp người đọc dễ tiếp nhận thụng tin, dễ sú sỏnh. Tăng sức thuyết phục cho nhận xột về truyền thống văn hiến lõu đời của nước ta
HS: - Đọc yờu cầu bài 2
- Nhận phiếu học tập từ GV
- Thảo luận và làm bài theo nhúm
- Dỏn kết quả lờn bảng
- Nhận xột, bổ sung
GV: - Nhận xột, chốt kết quả
- Gọi 1 số HS nờu tỏc dụng của bảng thống kờ
- Củng cố - dặn dũ
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV:
HS: 
Thủ công ( 2 )
Xé dán hình chữ nhật
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật.
 - Xé dán được hình chữ nhật theo hướng dẫn.
 - HS giữ vệ sinh trong giờ học thủ công
- Bài mẫu xộ, dỏn hỡnh chữ nhật
 - Cỏc bước vẽ xộ, dỏn hỡnh chữ nhật
 - Hai tờ giấy khỏc màu cú kẻ ụ vuụng, giấy trắng làm nền, giấy nhỏp và dụng cụ để học thủ cụng : kộo, thước kẻ, bỳt chỡ, hồ dỏn, khăn lau tay.
 - Giấy nhỏp, giấy màu, giấy trắng và dụng cụ học thủ cụng : kộo, bỳt chỡ, thước kẻ.
Khoa học
CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HèNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?
- Cơ thể của mỗi con người được hỡnh thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trựng của bố.
- Phõn biệt được một vài giai đoạn phỏt triển của thai nhi.
- Nhận biết một số giai đoạn phỏt triển của thai nhi.
- Rốn khả năng phõn tớch, trao đổi theo nhúm.
- Tranh SGK
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
HS: KT đồ dựng cho nhau
GV: Giới thiệu - ghi đầu bài
+ Hướng dẫn quan sỏt - nhận xột bài mẫu
+ Hướng dẫn vẽ, xộ hỡnh chữ nhật
- Hướng dẫn trờn quy trỡnh
- GV vừa làm vừa hướng dẫn thực hành
HS: Vẽ, xộ, dỏn hỡnh chữ nhật
GV: Hướng dẫn cỏch xộ, dỏn
Lấy một tờ giấy màu sẫm - lật mặt
sau đếm từ trờn xuống 2 ụ, từ ngoài vào ụ, đỏnh dấu một điểm A và đếm vào 12 ụ, đỏnh dấu một điểm B - đếm xuống 6 ụ, đỏnh dấu một điểm C - đếm sang trỏi 12 ụ, đỏnh dấu một điểm D - ta được 4 điểm, dựng bỳt chỡ vẽ theo đường kẻ tờ giấy,nối từ điểm A-B-C-D, ta được một hỡnh chữ nhật.
- Dựng tay trỏi giữ chặt tờ giấy (sỏt cạnh hỡnh chữ nhật), tay phải dựng ngún cỏi và ngún trỏ để xộ dọc theo cạnh hỡnh chữ nhật - lần lượt cỏc thao tỏc như vậy để xộ được cỏc cạnh (thẳng đều, ớt răng cưa) - ta được một hỡnh chữ nhật.
Giải lao
- Gọi 2 HS lờn thực hành vẽ, xộ hỡnh chữ nhật
HS: thực hành vẽ, xộ, dỏn hỡnh chữ nhật
- GV quan sỏt - giỳp đỡ
- Nhận xột sản phẩm của HS
* Củng cố 
Nhắc lại quy trỡnh xộ dỏn hỡnh chữ nhật
* Dặn dũ : Chuẩn bị giấy màu, dụng cụ thủ cụng giờ sau học : xé, dán hình tam giác.
GV: - Gọi HS đọc thụng tin SGK
- Thảo luận nhúm để trả lời cõu hỏi 1, 2, 3 SGK
- Đại diện nhúm trả lời
- Lớp nhận xột - bổ sung
HS: - Nhận xột - chốt ý đỳng
- Gọi HS đọc KL SGK
- Cho HS quan sỏt cỏc hỡnh a, b, c SGK/10 tỡm xem mỗi chỳ thớch phự hợp với hỡnh nào
- Gọi 1 số HS trỡnh bày trước lớp
- Nhận xột - chốt kết quả đỳng
GV: - Quan sỏt cỏc hỡnh 1, 2, 3, 4, 5 SGK/11
- Nờu cỏc giai đoạn phỏt triển của thai nhi
- Lớp nhận xột - bổ sung
HS: - Nhận xột - chốt ý đỳng:
H1: Trứng và tinh trựng kết hợp với nhau
H2. Thai được khoảng 9 thỏng
H3. Thai được khoảng 8 tuần
H4. Thai được 3 thỏng
H5. Thai được 5 tuần
- Gọi HS đọc mục “Bạn cần biết” SGK/11
- Nhận xột tiết học
- Dặn dũ
Tiết 4:
NTĐ1
NTĐ5
Mụn :
Tờn bài
I.Mục tiờu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thỏi độ
II. Đồ dựng:
GV:
HS:
 Địa lớ(2)
ĐẠI HèNH VÀ KHOÁNG SẢN
- Biết 1 số đặc điểm chớnh về địa hỡnh khoỏng sản nước ta, vị trớ 1 số dóy nỳi, đồng bằng lớn ở nước ta 
- Chỉ trờn bản đồ 1 số dóy nỳi, đồng bằng lớn, 1 số mỏ sắt, a-pa-tớt, dầu mỏ của nước ta
- Yờu quý bảo vệ khoỏng sản của nước nhà
- Bản đồ địa lớ tự nhiờn Việt Nam
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hỏt
 Nội dung hoạt động
HS: - Cho HS quan sỏt lược đồ SGK trả lời cõu hỏi mục I
- Gọi HS trả lời
- Nhận xột chốt ý đỳng
GV: - Đọc thụng tin SGK
- Quan sỏt H2 ở SGK kể tờn 1 số mỏ khoỏng sản lớn ở Việt Nam?
- Lớp nhận xột bổ sung
HS: - Nhận xột, KL SGK
- 1 số em nhắc lại
*Củng cố: Nhận xột giờ học
* Dặn dũ: Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 5: Hoạt động tập thể (2)
SINH HOẠT LỚP
I .Mục tiờu: 
- Giúp HS nhận ra những ưu và khuyết điểm của bản thân và của tập thể trong tuần qua 
- Tìm ra những biện pháp khắc phục những mặt còn tồn tại trong tuần 
- Đề ra phương hướng và nhiệm vụ cho tuần tới
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong sinh hoạt chung
II. Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trũ
1.Sinh hoạt tổ: 
Cỏc tổ sinh hoạt, tổ trưởng điều khiển.
Đại diện cỏc tổ bỏo cỏo trước lớp. 
 Cỏc tổ nhận xột, bổ sung.
2. Giỏo viờn nhận xột:
+ Đạo đức: Cú ý thức tổ chức kỉ 
Luật, nề nếp, thực hiện tốt nội quy.
Cú tinh thần đoàn kết giỳp đỡ bạn
quan hệ, xưng hụ với bạn bố, thầy cụ giỏo
đỳng mực.
+ Học tập: Cú tinh thần, thỏi độ học tập 
tớch cực. Sỏch vở, đồ dựng học tập đầu
 năm học tương đối đủ.
- Văn- Thể- Mỹ: Cú ý thức tham gia vệ 
sinh chung.
- Bỡnh chọn cỏ nhõn xuất sắc tron tuần - Bỡnh chọn
- Phờ bỡnh, nhắc nhở - Nờu tờn - Lắng nghe
3. Phương hướng tuần 3:
 - Phỏt huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Duy trỡ cỏc hoạt động dạy và học
Cỏc tổ sinh hoạt, tổ trưởng điều khiển.
 Đại diện cỏc tổ bỏo cỏo trước lớp.
 Cỏc tổ nhận xột, bổ sung.
 Lắng nghe