Giáo án Lớp 5A Tuần 30

về một nữ anh hùng, hoặc một phụ nữ có tài.
 HS: đọc gợi ý 1, 2,3, 4 trong SGK. 
GV: nhắc HS: nên kể những câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc ngoài chương trình.
+ HS nối tiếp nói tên câu chuyện sẽ kể.
b) HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu truyện.
HS: kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện .
GV: Cho HS thi kể chuyện trước lớp:
+ Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa truyện.
+ Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình chọn: 
+ Bạn có câu chuyện hay nhất.
+ Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất.
+ Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất.
+ Nx giờ học.
+ Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho người thân nghe.
 Giảng : Thứ sáu ngày 18tháng 4 năm 2014
Tiết 1: 
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
TËp ®äc 18
NGƯỜI BẠN TỐT
- Thấy được cách cư xử ích kỉ của Cúc thái độ giúp đỡ chân thành của Hà và Mẹ
- Đọc đúng , nhanh cả bài : Người bạn tốt ; đọc đúng các từ ngữ khó : Liền , sửa lại nằm , ngượng nghịu  
- Ôn các vần : uc , ut . Tìm tiếng có vần : uc , ut 
- HS sôi nổi , tích cực trong giờ học
- tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói sgk, bảng phụ viết bài tập đọc
Toán(150)
PHÉP CỘNG
- Củng cố các kĩ năng thực hành phép cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải bài toán.
- Làm được bt trong sgk.
- Yêu thích môn học.
III. Hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức : - KTSS
 Nội dung hoạt động
2. KiÓm tra bµi cò
HS: ®äc thuéc lßng bµi th¬ : MÌo con ®i häc 
- HS đäc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái
+) MÌo con ®Þnh kiÕm cí g× khi chèn häc 
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
3. Bµi míi
GV: Giíi thiÖu bµi
+ LuyÖn tËp
GV ®äc diÔn c¶m bµi th¬
+ LuyÖn ®äc tiÕng, tõ khã
+ LuyÖn ®äc tiÕng, tõ
HS: luyÖn ®äc 
- HS ph¸t ©m c¸c tõ : LiÒn , söa l¹i , n»m , ng­îng nghÞu 
- GV ®äc mÉu lÇn 1 
+ LuyÖn ®äc c©u
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tr¬n tõng câu 
+ LuyÖn ®äc toµn bµi
GV: ®äc mÉu toµn bµi 
LuyÖn ®äc ®o¹n bµi : 
§o¹n 1 : Tõ : “Trong giê vÏ 
§o¹n 2 : Cßn l¹i
HS: ¤n c¸c vÇn: uc , ut 
- GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK
+) T×m tiÕng trong bµi cã vÇn : uc , ut ?
+) T×m tiÕng trong bµi cã vÇn : uc , ut ? ( cóc, bót ) 
+) Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : uc , ut 
+) Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : uc , ut 
- HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ) 
- HS thi ®ua t×m nhanh 
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
HS: CB.
GV:Giới thiệu bài: nêu mục tiêu của tiết học.
+ GV nêu biểu thức: a + b = c
+ Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên?
+ a, b : số hạng 
 c : tổng
+ Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, cộng với 0.
HS: - Nêu yêu cầu bài 1
+ HS làm trên bảng
* Kết quả:
a, 889972 + 96308 = 986280
b, =
c, 3 + 
d, 926,83 + 549,67 = 1476,5
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 2
- Tính bằng cách thuận tiện nhất
+ HS làm bài vào nháp, 
* lời giải:
a) (689 + 875) + 125 
 = 689 + (875 + 125)
 = 689 + 1000 = 1689
b) 
c) 38,69; 136,98
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 3
+ một số HS trình bày.
+ Cả lớp và GV nhận xét.
* lời giải:
a) x + 9,68 = 9,68 . dự đoán x = 0 (vì 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó).
b) dự đoán x = 0
HS: - Nêu yêu cầu bài 4
- HS làm vào vở.
+ 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chữa bài..
Giải
Trong 1 giờ cả hai vòi chảy được là:
(bể)
bể = 0,5 bể = 50%
Vậy khi cả hai vòi cùng chảy vào bể trong một giờ thì được 50% thể tích của bể.
Đáp số: 50% thể tích bể
+ GV nhận xét giờ học, 
- Nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng :
GV:
HS:
TËp ®äc 18
NGƯỜI BẠN TỐT(T2)
- Thấy được cách cư xử ích kỉ của Cúc thái độ giúp đỡ chân thành của Hà và Mẹ
- Đọc đúng , nhanh cả bài : Người bạn tốt ; đọc đúng các từ ngữ khó : Liền , sửa lại nằm , ngượng nghịu  
- Ôn các vần : uc , ut . Tìm tiếng có vần : uc , ut 
- HS sôi nổi , tích cực trong giờ học
- tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói sgk, bảng phụ viết bài tập đọc
Tập làm văn:
TẢ CON VẬT
(KIỂM TRA VIẾT)
- Dựa trên kiến thức có được về văn tả con vật và kết quả quan sát, HS viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng ; đủ ý .
- Viết được bài văn.
- Chăm chú viết bài.
III. Hoạt động dạy học:
1.Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
 2. Bài cũ:
3. Bài mới:
HS: LuyÖn ®äc, kÕt hîp víi t×m hiÓu néi dung bµi
* T×m hiÓu néi dung bµi ®äc
+) Hµ hái bót m­în , ai ®· gióp Hµ ? 
2 em ®äc ®o¹n 1 : Tr¶ lêi c©u hái 
( Cóc tõ chèi , Nô cho Hµ mù¬n ) 
+) B¹n nµo gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp ? 
2 em ®äc ®o¹n 2 
 ( Hµ tù gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp ) 
+) Em hiÓu thÕ nµo lµ ng­êi b¹n tèt ? 
- 2 HS ®äc l¹i bµi 
- 1 em kÓ l¹i néi dung bµi 
( Ng­êi b¹n tèt lµ ng­êi s½n sµng gióp b¹n ) 
GV: ®äc diÔn c¶m bµi v¨n
* Thùc hµnh luyÖn nãi
LuyÖn nãi : 
 - §Ò tµi : KÓ chuyÖn vÒ ng­êi b¹n tèt cña em 
- 1 em kÓ l¹i néi dung bµi 
( Ng­êi b¹n tèt lµ ng­êi s½n sµng gióp b¹n ) 
- GV cho tõng b¹n trao ®æi , kÓ víi nhau vÒ ng­êi b¹n tèt . 
- GV chØ ®Þnh 2 HS lªn kÓ vÒ ng­êi b¹n tèt tr­íc líp 
4. Cñng cè
- 1 HS ®äc l¹i toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 
5. DÆn dß :
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi ; Nh×n tranh tËp kÓ l¹i viÖc lµm cña 2 b¹n
GV: Giới thiệu bài:
 Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết một bài văn tả con vật hoàn chỉnh.
+ Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra:
HS: Cả lớp đọc thầm lại đề văn.
+ HS làm bài kiểm tra:
- GV thu bài.
+ Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 31.
Tiết 4:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng: 
GV:
HS:
KÓ chuyÖn 6
SÓI VÀ SÓC 
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Nhờ trí thông minh mà Sóc đã thoát hiểm
- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 
- HS sôi nổi , tích cực trong giờ học
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
Khoa học: (60)
SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ
Sau bài học HS biết:
- Trình bày sự sinh sản , nuôi con của Hổ , Hươu .
- Trả lời được CH sgk.
- Yêu khoa học.
III. Hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
2. KiÓm tra bµi cò
 HS: tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn : NiÒm vui bÊt ngê 
- 1 em nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
3. Bµi míi
GV: Giíi thiÖu bµi
+ GV kÓ chuyÖn
- GV kÓ víi giäng diÔn c¶m
HS: kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh
- Tranh 1: C¶nh vÏ g×?
- Tranh 2: T­¬ng tù tranh 1
GV: H­íng dÉn HS kÓ toµn chuyÖn 
Theo vai: Ng­êi dÉn chuyÖn Sãi vµ Sãc 
* Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn 
+) Sãi vµ Sãc ai lµ ng­êi th«ng minh ? H·y nªu 1 viÖc chøng tá sù th«ng minh ®ã? 
- Sãc lµ nh©n vËt th«ng minh . Khi Sãi hái Sãc høa tr¶ lêi nh­ng ®ßi ®­îc th¶ tr­íc , tr¶ lêi sau . Nhê vËy Sãc ®· tho¸t khái nanh vuèt cña Sãi sau khi tr¶ lêi )
4. Cñng cè
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d­¬ng nh÷ng HS kÓ hay 
5. DÆn dß 
- VN tËp kÓ l¹i chuyÖn cho mäi ng­êi nghe
GV: Nx bài cũ.
+ Giới thiệu bài.
GV nêu nội dung yêu cầu bài .
a. Hoạt động 1: . Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: HS trình bầy được sự sinh sản và nuôi con của Hổ và của Hươu .
HS: Thảo luận.
+ Hổ thường sinh sản vào mùa nào?
+ Hổ thường sinh sản vào mùa hạ, và mùa xuân.
+ Vì sao hổ mẹ không rời bỏ con suất tuần đầu sau khi sinh ?
+ Vì Hổ con mới sinh ra rất yếu ớt nên hổ mẹ phải ấp ủ , bảo vệ chúng xuất 1 tuần.
+ Khi hổ con được 2 tháng tuổi ...
+ Hươu ăn gì để sống?
+ Hươu ăn cỏ . lá cây, sống theo bầy đàn
GV nhận xét và bổ sung .
b. Hoạt động 2: trò chơi “ Thú săn mồi và con mồi”
* Mục tiêu .
+ Khắc sâu cho HS biết về tập tính dạy con của một số loài thú .
+ GV cho HS 1 nhóm tìm hiểu về Hổ 1nhóm tìm hiểu về Hươu.
+ GV HD cách chơi như trong SGV. 
HS: tham gia chơi .
- GV chốt lại tuyên dương H/S .
+ Nhận xét giờ học.
+ Dặn HS về nhà học bài .
Tiết 5:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Địa lí:
CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI.
HS biết:
- Nhớ tên và xác định được vị
 trí 4 đại dương trên quả địa cầu và trên bản đồ thế giới.
- Mô tả được một số đặc điểm
 của các đại dương ( Vị trí, địa
 lí , diện tích.)
- Biết phân tích bẳng số liệu và bản đồ để tìm một số đặc điểm nổi bật của các đại dương .
- Tích cực tìm hiểu bài.
III. Hoạt động dạy học:
1. Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
HS: CB.
GV: Giới thiệu bài.
+ GV nêu nội dung yêu cầu bài học.
a. Vị trí của các đại dương .
* Hoạt động 1. Làm việc theo nhóm.
HS: quan sát các hình 1, 2 rồi hoàn thành bảng sau vào giấy.
- GV gọi HS nêu kết quả và chỉ vị trí của 
các đại dương trển bản đồ.
b. Một số đặc điểm của các đại dương .
* Hoạt động 2. Làm việc theo cặp.
GV: cho các cặp HS dựa vào bẳng số liệu , thảo luận theo gợi ý.
+ Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích ?
+ Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào?
+ Độ sâu lớn nhất thuộc về Thái Bình Dương 
- GV kết luận: Trên bề mặt trái đất có 4 đại dương , trong đó TBD là đại dương có diện tích lớn nhất và cũng là đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất .+ - GV nhận xét giờ học.
 + Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.( Ôn tập cuối năm)
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP (T30)
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình trong tuần
- Nắm chắc phương hướng tuần tới
II. Chuẩn bị: 
 - Nội dung sinh hoạt
III. Hoạt động
1. Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm trong tuần
a. ưu điểm: 
- Nêu một số những ưu điểm của các em trong tuần, động viên khuyến khích các em để các tuần sau phát huy.
- Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy của trường của lớp
- Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ
- Chữ viết có nhiều tiến bộ
- Lớp sôi nổi
b) Nhược điểm: 
- GV nêu một số những nhược điểm mà HS còn mắc phải trong tuần, nhắc nhở để các em không vi phạm trong những lần sau.
2. Phương hướng tuần tới
- Phát huy những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm
- Luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch chữ đẹp
- Tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Bồi dưỡng hs giỏi, phụ đạo hs chưa đạt chuẩn theo kế hoạch.